部编人教版九年级下册道德与法治 第2课 第二框 谋求互利共赢 教案（教学设计）

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第一单元 我们共同的世界第二课 构建人类命运共同体第二框 谋求互利共赢 1.知识目标：（1）了解人类面临的全球性问题。（2）正确理解由中国首倡的构建人类命运共同体理念的意义。（3）知道如何构建人类命运共同体。2.能力目标：学会关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，关注他人，增进包容与合作。3.情感、态度、价值观目标：树立全球观念，心系祖国，关切世界，关注人类的命运，为构建人类命运共同体而努力。 正确认识中国首倡的构建人类命运共同体理念。 构建人类命运共同体的具体措施。 “亚马孙河流域热带雨林中的一只蝶偶尔煽动几下翅膀，可能在两周以后引起美国得克萨斯州的

2、一场龙卷风。”美国气象学家洛伦兹提出的“蝴蝶效应”闻名于世。当今世界，各国利益和命运从未像今天这样紧密联系，从自然环境到社会经济再到政治外交，“蝴蝶效应”无处不在，一荣俱荣、一损俱损已成为现实写照。今天我们就一起来学习谋求互利共赢。 一、新课讲授（一）应对全球性问题探究与分享1：在美国总统特朗普宣布退出世界上最雄心勃勃的环境协定两年半后，美国正式退出巴黎气候协定。全球第二大排放国退出 189 国签署的巴黎协定，是特朗普总统任期的一个里程碑；他在担任总统期间削弱环境法规，并对化石燃料行业表示支持。特朗普将该协定描述为“使美国陷于不利地位，让其他国家得利”。巴黎气候协定是针对气候的变化多做的协定，

3、长期目标是将全球平均气温较前工业化时期上升幅度控制在2摄氏度以内，并努力将温度上升幅度限制在1.5摄氏度以内。思考：（1）面对全球气候危机，特朗普持有怎样的态度？（2）面对全球性问题好挑战，各国应该怎么做？（3）面对人类面临的全球性挑战，中国首倡什么理念？国际社会对此有何反响？学生讨论交流。答案提示：（1）特朗普的态度：事不关己的态度，推诿、逃避责任。（2）各国要采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体。各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新包容互惠的发展前景。面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；坚持合作共赢，建设个共同繁荣

4、的世界；坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（3）人类只有一个地球，各国共处一个世界。中国首倡构建人类命运共同体理念。该理念充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。知识总结：1.构建人类命运共同体的原因：当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问

5、题。例如，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。2.构建人类命运共同体对世界各国的要求：构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。必须做到“五个坚持”。3.中国为构建人类命运共同体作出的重大贡献：提倡构建人类命运共同体的原因：人类只有一个地球，各国共处一个世界。构建人类命运共同体理念的价值：由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求和平

6、与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一理念被写人多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。构建人类命运共同体理念的国际影响：这一理念被写入多个联合国决议，得到了国际社会的广泛认同。（二）关心共同命运探究与分享1：材料：近日，西班牙国民警卫队公布一段视频: 部署在梅利利亚的警卫队4天内找到并救出41名躲在驶往欧洲大陆货船内的非法移民。他们有些人躲在回收物中，有些甚至躲在一袋有毒废料中，更有甚者被发现时已昏迷。思考：难民的遭遇为什么能引发人们深深的同情和思考？学生讨论交流。答案提示：因为人生来是平等的，关

7、心这些困难人群的命运，感同身受地理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，是一个善良的人应有的心态。同时，这些难民的苦难经历也启发我们要营造和平氛围，努力维护和平;要关怀生命、尊重生命的价值，不仅要善待自己，而且还要把关切的目光投向世界，关注他人的命运；要努力增进包容与合作，构建人类命运共同体。探究与分享2：2020年是脱贫攻坚战的决胜之年，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，决战脱贫攻坚取得决定性胜利。贫困是人类面临的共同挑战，严重妨碍人权充分实现和享有。目前全球有近8亿人生活在贫困之中,全球减贫事业依然任重道远。消除一切形式的贫困是各国人民追求幸福生活的基本权利，也是促进和保护人权的重要

8、途径。各国应共同努力消除贫困，为更好促进和保护人权创造条件。结合上述材料，谈谈你的理解。学生讨论交流。归纳：构建人类命运共同体的要求：构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致行动，而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待自己，而且把关切的目光投向世界，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进包容与合作。我们要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运，又要心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。二、课堂总结通过本节课的学习，我们知道人类面临着许多全球性问题，认识到解决全球性问题需要各国共同努力。因此，我们要关注世界各国人民的共同利益，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。 完成相关练习 本节课内容比较抽象，学生不易于理解，