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文档简介

1、Word - 3 -我爱“光盘”-幼儿园大班社会教案大班优秀社会教案我爱“光盘”活动目标：1、初步了解光盘行动的意义，知道光盘行动，人人有责。2、设计光盘行动海报，乐观参加光盘行动。3、从小养成勤俭节省、不浪费铺张的好习惯。活动预备：1、阅历预备：孩子在家利用网络、书籍、新闻等途径了解西部一些穷苦孩子的生活饮食情况。2、公益广告视频一段3、ppt1（体现孩子在园午餐铺张及各行各业铺张的状况）ppt2（各行各业的光盘行动）。4、幼儿午餐状况统计表一张，红花、蓝花若干。5、黄桥中心幼儿园光盘行动宣扬海报背景展板一块；幼儿设计光盘海报的彩色纸若干、油画棒、勾线笔。活动过程：一、播放光盘公益广告，引领

2、幼儿初步理解光盘概念。1、老师播放光盘公益广告。2、提问：这段广告在告知我们什么？（引出词语：光盘）什么叫光盘？（光盘行动，指就餐时提倡人们不铺张粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。）为什么要提出光盘？3、播放ppt1，让幼儿了解西部穷苦人的生活及自己周边人、各行各业一些铺张的状况。4、老师小结：小伴侣刚才都看见了我国还有无数贫穷地区的人们温饱问题还没有彻底解决。而我们身边有的人却向来在铺张。开展光盘行动不仅可以削减铺张，有利于我们的身体健康。更重要的是让你们从小就养成了勤俭节省不铺张的好习惯，让我们全部的中国人都能过上幸福的日子。光盘行动，人人有责。二、组织幼儿统计午餐状况，鼓舞幼

3、儿参加光盘行动。1、老师展示幼儿午餐状况统计表，引领幼儿理解表格含义，并提出统计要求：昨天午餐时饭、菜都吃完的孩子挑选一朵红花贴在光盘的图片下面，剩菜剩饭的孩子挑选一朵蓝花贴在另一边。2、幼儿分组上台操作：贴花。3、老师引领幼儿观看统计状况，得出本班幼儿午餐的光盘状况。4、老师小结：获得红花的孩子你们真能干，已经做到了光盘，教师信任你们一定会坚持下去，天天都能做个节省，不铺张粮食的好孩子，获得蓝花的孩子你们要加油哦，一起参加到我们的光盘行动中，教师期盼明天的午餐后，你们的蓝花都能变成红花。三、师幼设计黄桥中心幼儿园光盘行动宣扬海报，让幼儿动员全园的师生都参加到光盘行动中。1、播放ppt2,引领幼儿了解周边人利用倡议书、宣扬报等形式开展的光盘宣扬活动。2、老师鼓舞幼儿动员全园师生一起参加到光盘行动中，并说说动员的办法。3、师生一起完成黄桥中心幼儿园光盘行动宣扬海报。老师引领幼儿制定幼儿园光盘行动倡议书，并用绘画的形式记录（老师负责用文字记录倡议书内容）。四、活动延长：1、师生一起将海报展板投

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