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1、24.1圆周角1了解并证明圆周角定理及其推论；2经历探究同弧（或等弧）所对圆周角与圆心角之 间的关系的过程，进一步体会分类讨论、转化的 思想方法 学习重点：圆周角定理学习目标自学指导看课本P85-87页例41、识记圆周角定义2、了解并证明圆周角定理及其推论3、理解掌握例4的解题方法及答题格式8分钟后检测自学效果 图中ACB 的顶点和边有哪些特点？AOBC顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫圆周角如：ACB教科书 88 页练习 1自学检测图中ACB 和AOB 有怎样的关系？BCOABCOABCOA（1）在圆上任取 ，画出圆心角BOC 和圆周角BAC，圆心角与圆周角有几种位置关系？BCBCOA（2

2、）如图，如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半？证明猜想BCOAOA=OC，A=C又BOC=A+C，我们来分析上页的前两种情况，第三种情况请同学们完成证明（3）如图，如何证明一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半？D证明猜想BCOA证明：如图，连接 AO 并延长交O 于点 DOA=OB，BAD=B又BOD=BAD+B，同理，证明猜想 圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半思考：一条弧所对的圆周角之间有什么关系？同弧或等弧所对的圆周角之间有什么关系？同弧或等弧所对的圆周角相等探究ADBCO思考：半圆（或直径）所对的圆周角有什么特殊性？半圆（或直径）所对的圆周角是直

3、角，90的圆周角所对的弦是直径.探究C1AOBC2C3如图，O 的直径 AB 为 10 cm，弦 AC 为 6 cm，ACB 的平分线交O 于点 D，求 BC，AD，BD 的长解：连接 OD，AD，BD， ACBDOAB 是O 的直径，ACB=ADB=90在 RtABC 中，BC= =8（cm）自学检测如图，O 的直径 AB 为 10 cm，弦 AC 为 6 cm，ACB 的平分线交O 于点 D，求 BC，AD，BD 的长ACBDOCD 平分ACB，ACD=BCD， AOD=BOD AD=BD 在 RtABD 中， AD2+BD2=AB2 ，AD=BD=（cm）（1）本节课学习了哪些主要内容？（2）我们是怎样探究圆周角定理

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