2022年部编版五年级语文下册第二单元综合测评题作业

1、21世纪教育网 精品试卷第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页）2022年部编版五年级语文下册第二单元综合测评题(时间：90分钟满分：100分)一、下列加点字的注音全都正确的一组是( )(3分)A周瑜(y)擂鼓(li)挑旗(tio)丞相(chng)B弓弩(l) 胸膛(tng) 腰胯(ku) 咆哮(bo)C顽劣(li) 迸出(bng) 镌刻(jun) 丫鬟(hun)D宝钗(ci) 铰断(jio) 袭击(x) 山涧(jin)二、看拼音，写汉字。(8分)1诸葛亮wi tu( )l s( )借二十条船，每船三十多名军士。军士在船上n hn( )，曹军向船上射箭。诸葛亮完成任务，让心怀d

2、j( )的周瑜计谋失算。2武松看了bng wn( )，zh x( )景阳冈真有老虎。他袒开xing tng( )，丢下bn ji( )梢棒，把老虎打死了。三、选词填空。(5分)当然忽然仍然果然必然1诸葛亮说：“都督委托，( )照办。”2诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，( )误了大事。”3第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，( )不见诸葛亮有什么动静。4鲁肃回来报告周瑜，( )不提借船的事。5江上雾很大，敌人( )来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。四、把下列句中加点的词语换成和它意思相近的词语。(4分)1休要胡说，没地不还你钱，再筛三碗来我吃。( )2但凡客人来我店中吃了三碗的，便醉了。

3、( )3海外有一国土，名曰傲来国。( )4石猴却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。( )五、巧填歇后语。(3分)1孔明借东风( )2.孙猴子的脸( )3梁山泊军师( )六、按要求写句子。(10分)1雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。(改为反问句) 2我们的校长很年轻，大概三十岁左右。(修改病句) 3周瑜妒忌诸葛亮。(扩句) 4鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”(改为转述句) 5下面句子是 描写，表现了武松 的个性。武松寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”七、根据课文内容填空。(10分)1悠悠中华，流传下了许多优秀的文学篇

4、章。草船借箭中诸葛亮同周瑜斗智，向鲁肃借船，向 借箭，挫败了周瑜的暗算，刻画了诸葛亮 的特点；景阳冈全文依次写了武松 、 、 、 的经过；猴王出世主要写了花果山上一块仙石孕育出一只 ，因敢于第一个跳进 ，被群猴拜为猴王。2 ，夜静春山空。 ，时鸣春涧中。八、口语交际。(4分)在学完本组课文后，小明说草船借箭明明是诸葛亮骗取了曹操的箭，文章题目改为“草船骗箭”会更好。小丽不同意他的看法。他们两个争论不休，你觉得用哪个题目好呢？说一说自己的想法。 九、阅读天地。(23分)(一)课内阅读。(11分)有一天，周瑜请诸葛亮(eq avs4al(商量)商议)军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么

5、兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事， 希望先生不要(推却推脱)。”诸葛亮说：“都督(嘱托委托)，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席(招待招呼)他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭

6、。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1用“”划去文中括号内错误的词。(2分)2诸葛亮立下军令状，周瑜很高兴，是因为 ，从中反映出周瑜的 。(2分)3联系上下文，判断正误。(对的打“”，错的打“”)(4分)(1)“周瑜问：水上交战，用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。( )(2)“周瑜问：十天造得好吗？”从这句可看出周瑜并不想为难诸葛亮。( )4用“因为所以结果”的句式，叙述草船借箭的起因、经过和结果。(3分) (二)课外阅读。(12分)三顾茅庐(节选)他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的

7、住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生就像鱼儿得到水一样啊！”1文中画线句中的“鱼儿”是指 ，“水”是指 。(2分)2这个故事选自名著 ，作者是 ，刘备拜见诸葛亮的目的是 。(4分)3“离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行”这句话说明( )(3分)A刘备很有诚意B诸葛亮摆架