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文档简介
认识三角形小学数学冀教版四年级下册 电线杆 我家的椅子用了很多年了,最近有点摇摇晃晃的,你有办法帮我修稳当些吗?利用三角形的稳定性,使桌椅更牢固。巧手实践小组合作要求: 先测量每根小棒的长度 ,再从中任意选出3根小棒摆三角形,并记录用的小棒长度和摆的结果。温馨提示:组长负责组织成员合作完成实验,并指派一名同学为记录员,填好实验单。实 验我的发现摆的次数小棒的长度(cm)能否围成三角形画“”或“”第一根小棒第二根小棒第三根小棒12345两条边之和小于第三条边两条边之和小于第三条边不能围成三角形两条边之和等于第三条边两条边长度之和等于第三条边不能围成三角形两条边长度之和大于第三条边 两条边之和大于第三条边可以围成三角形下面的线段能围成三角形吗?为什么?(单位:厘米)练一练:1586小明上学线路图1、我上学有几条路可以怎么走?2、走哪条路最近,为什么?问题讨论: 建筑工人打算制作一个三角形的钢架,其中两根钢管分别是5米和8米,那么第三根钢管的长可能是几米呢?(保留整米数)学了这节课你有什么收获?
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