中秋节仪式主题活动方案5篇（实用）

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页中秋节仪式主题活动方案5篇（实用）在二十四节气“秋分”时节，是古老的“祭月节”，中秋节则是由传统的“秋分祭月”而来。下面给大家分享一些关于中秋节仪式主题活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。 中秋节仪式主题活动方案篇1 一、活动目的 借助中秋节这个中国的传统节日，组织_小区的各位业主举办一些联谊活动来联络感情，一方面是为了加强我们开发公司同业主间的相互交流和沟通，另一方面是为_社区文化建设做好前期基础工作。同时，也可以充分树立业主口碑的有效传播资源，利用老客户关系，积极传播项目活动信息，继续推进老带新的活动，利用活动促销，集中解决滞销产品。借助

2、举办此次联谊活动的机会，提升开发商和_项目的形象和口碑，也是向客户很好诠释_品质生活的有效手段。 二、活动主题 中秋情意浓，_献真情_秋业主联谊会。 三、活动时间 20_年_月_日晚上17:3021:00。 四、活动地点 _新售楼部广场 五、参加人员 1、新城住宅小区开发建设领导小组领导; 2、_公司领导; 3、_项目组人员、_业主以及周边居民人员等。 六、活动内容 1、中秋晚会 安排一台答谢业主客户中秋文艺演出，节目时长为2小时，节目内容包括歌曲、舞蹈、变脸、反串、魔术等，中间穿插业主抽奖，晚会尾声安排品尝直径1米巨型月饼。 2、业主抽奖 凡在_购买房屋的客户(以交纳大定为准)均可参加中秋抽

3、奖，凭中秋业主联谊活动邀请函参加抽奖。 奖项设置： 一等奖(1名)：全自动洗衣机(价值1000元); 二等奖(2名)：微波炉(价值500元); 三等奖(3名)：豆浆机/榨汁机(价值300元); 纪念奖(10名)：电饭煲(价值100元)。 抽奖流程： (1)客户直接在邀请函上填写个人信息，凭邀请函出席演出活动，并将副券投入现场抽奖箱; (2)抽奖顺序为先抽纪念奖，其次三等奖，以此类推，由主持人在节目中穿插进行，抽奖人员从观众中随机挑选; (3)中奖客户凭个人身份证、邀请函正券可当场到售楼部工作人员处办理领奖手续，现场未领奖的奖品在售楼部保留有效期为一周，过期视为放弃领奖。 3、猜谜游戏 活动现场

4、布置字谜，由来访客户和业主自由参加猜谜游戏，凡猜中谜底的客户可到售楼部前台工作人员处兑换礼品一份(礼品为抽纸和扑克)。(详见方案) 七、活动流程 1、17:30：来宾开始签到、参观售楼部，参加猜谜游戏; 2、18:20：来宾到贵宾区就座; 3、18:25：主持人宣布活动开始，介绍与会佳宾; 4、18:27：政府领导讲话(3分钟); 5、18:30：公司领导讲话(3分钟); 6、18:35：中秋晚会演出(约2小时)，中间穿插业主抽奖活动; 7、20:40：晚会结束。 八、会场布置 售楼部广场广场彩虹拱门1个、气柱2个、墙体条幅(竖)若干条，演出舞台一个及灯光、音响、无线话筒等道具一组，现场摆放露

5、天塑料座椅。从大门到财政局，沿着绿化带两侧，均匀布置彩旗。 售楼部贵宾区、洽谈区，以及演出现场前排贵宾座席，安排月饼、糖果、瓜子、纯净水等节日食品。 九、推广配合 1、短信：50000条(主要面向手机高端客户)。9月20日至9月22日发送(成交客户短信提前发送)。 2、单页：20000份，大8K，150克双胶纸。9月20日至9月22日派发。 3、邀请函：800份。9月18日开始向客户发放。 4、电视流字：9月20日至9月22日播出。 5、单页和邀请函须在9月16日开始印刷，9月17日交付使用。 十、人员安排 总策划及现场指挥：_; 物品采购、演出洽谈：_、_; 手续办理、政府协调：_; 客户通

6、知、邀请函发放、奖品兑换：_; 现场布置：_，工程部、物业部同事配合; 现场客户接待：_，全体销售人员; 秩序维护：_，公司其他部门同事配合(具体分工另行安排)。 中秋节仪式主题活动方案篇2 一、活动主题 情迷中秋月大型灯谜活动 二、活动时间 20_年_月_日 三、活动地点 商场一楼中厅 四、活动内容 活动期间，凡在本商场一次性购物满_元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品_份，先到先得，送完即止。 (一)、活动细则 1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满_元(含_元以上)，即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品

7、。 2、每天送出奖品_份，数量有限，送完即止。 3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。 4、每张谜面编号(_至_号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。 5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量) 6、营运部安排_名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取

8、登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。 (二)、活动配合 1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长_名，并负责活动期间场内突发事件处理。 2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。 3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。 4、物管部：中厅及活动现场布置。 5、服务台：作好顾客咨询工作。 6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。 (三)、现场物料及人员分工 工作内容完成部门完成时间; 活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备

9、、活动全程跟踪策划活动全程; 兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程; 中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前; 活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间; 协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程; 五、整体费用 序号项目数量项目简介总价_(元) 1、西大门活动喷画_张 2、兑奖台_张 3、工作人员坐椅_张 4、彩纸_张 5、灯笼_个 6、麦克笔_支黑色 7、奖品_份 8、不可预计费用 费用总计：_元整 中秋节仪式主题活动方案篇3 一、活动目的： 利用中华民族传统节日“中秋节”为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国

10、人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。 二、活动时间 20_年9月_日9月_日 三、活动内容 (一)加强宣传 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋”为主题，结合“书香家庭”阅读活动开展颁奖仪式。 2、利用各班晨会时间、黑板报等形式，让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。 (二)分阶段活动： 第一阶段：佳节思月主题阅读 活动内容： (1)搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读

11、传统节日的意义。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的讨论。 第二阶段：佳节赏月实践活动 活动一：共看明月皆如此周一“中秋诗会”经典诵读活动。(北柳校区) 活动二：每逢佳节倍思亲周三下午酷玩酷乐进行“庆中秋、感恩情”绘画活动，并将自己画的画送给自己的父母和长辈。 各班择优绘画5张，拍照上交。(12年级) 活动三：创意祝福抒情怀在教室内设一面“寄情”墙(黑板报)，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的祝福写纸上并贴在墙上。 各班拍摄照片1张上交。(34年级) 活动四：节日小报寄相思组织学生开展“庆中秋、节日小报”活动，每班择优交5幅给年级辅导员。(56年级) 活动五：

12、快乐体验争志愿“小银杏”亲子志愿团向社区的孤寡老人送月饼，送温暖。 第三阶段：佳节忆月交流展示 活动一：组织同学们利用晨会开展中秋节有关的诗歌背诵活动。(12年级) 活动二：各班通过少先队活动课的形式，以及经典朗诵会，诗会的形式开展活动成果交流会。(36年级) 中秋节仪式主题活动方案篇4 一、活动背景 新学校，新同学，来自五湖四海的_级_班的同学构成了一个新的集体。中秋在即，为了消解部分同学的思乡之情，也为了增进大家相互了解，挺高班级凝聚力，同时在中秋佳节让大家感受_学院这个大家庭互相关心爱护的温暖氛围，_级_班特意为大家创造了一个交流沟通，展示才艺能力的活动，即中秋联谊活动。 二、活动目的

13、增进13级同学间的了解，培养大家合作团队精神与班级凝聚力。 三、活动时间 20_年_月_日(农历_)晚(具体时间另行通知) 四、活动地点 _ 五、活动对象 _级_学院学生 六、活动准备 (一)人员准备：班委提前统计参加活动的同学人数 (二)物品准备：糖果、零食、荧光棒、孔明灯、游戏道具等必需品。 七、活动流程 (一)主持人拉开活动序幕并引入第一个环节方言猜解环节介绍：在此环节中主持人耳语随意向主动上台的同学说一句话，该同学用方言大声复述出来，台下的同学可以起来猜测说的内容。猜对的给予奖品奖励。随后讲方言的同学及同省份的同学们一起上台介绍自己与自己的家乡。尽量把每个省份都介绍到，不要重复。 (二

14、)组织大家围坐在一起进行第二个环节击鼓传花才艺表演 环节介绍：此环节中大家可以在敲击中轮流传递荧光棒，待敲击声结束后荧光棒在谁手中，谁就要接受考验。首先这位被选同学需要起来告诉大家身边排座两位同学的名字，随后为大家表演节目(节目类型自定)。表演节目的同学将会得到奖品的奖励。这个环节依据时间来决定传递的轮数。 (三)进行第三个环节谁是卧底 环节介绍： 游戏人数：7个游戏者，1个卧底，若干不明所以围观者，(玩家由主持人随机说学号来定。) 游戏规则：在场_个人中_个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，与不能让卧底

15、发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，_人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，两个人一样多的话，待定(就是保留)，进行两人PK。若有卧底撑到剩下最后两个人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。 (PS)：选择词语的话要选择有关的词语好，比如胡子和眉毛，猪肉和牛肉等等。大部队获胜者有奖品奖励，如果卧底获胜就奖励孔明灯。 (四)备选游戏：抱成团，心有灵犀。 (五)最后环节总结 大家一起唱一首歌曲。最后由沈老师总结活动，然后有意愿的同学可以参加集体放飞孔明灯活动(活动注意安全)。 活动结束，全体撤离、清理场地。 中秋节仪式主题活动方案篇5 一、主题来源 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活

16、动正符合幼儿的生活 经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又具有教育价值。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和中秋节的相关习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、 总体活动目标 1、知道阴历八月十五是中秋节，中秋节是我国的传统节日;了解中秋节的来历、传说和中秋赏月、吃月饼等风俗;了解月亮的改变规则，知道月亮每天都有不同的改变时圆时缺;了解、朗读关于月亮的古诗。 2、能用多种方法寻觅、了解中秋节的相关信息，与伙伴沟通共享;积极参加关于中秋节、月亮等的叙述、表演、朗读、歌唱等

17、活动来体会节日的快乐。 3、了解中秋节的风俗，感受现代中秋节所特有的艺术性。 三、主题开展时间 9月_日至9月_日为期10天的“快乐中秋节”主题活动。 四、活动类型 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋节的由来(小班)。 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼(中班)。 3、画一画：“小手画月饼”，“月亮婆婆”，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案(大班)。 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗静夜思、中秋夜、宋词明月几时有等(中大班) 5、动一动。相关音乐游戏、音乐律动、手指游戏等(小中大班)。 五、主题环境的创设 1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设

18、及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 2、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。(大班) 3、“庆中秋灯笼大汇演”作品展示。(中班) 4、举办小小作品展示“我设计的月饼图案”。(小班) 备注：以班级为单位，幼儿在家里和家长共同完成，将作品带到幼儿园，班级教师组织展示。 六、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料，和幼儿一起完成亲子制作活动。 七、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会：节日的街道、中秋节的来历和传说、大家一起吃月饼、一起过中秋。 2、语言：月亮的遐想、儿歌：我与月亮的对话、漂亮的月饼盒、月亮船各种各样的月饼、古诗静夜思、月饼的味道、嫦娥奔月、明月几时有。 3、科学：会变的月亮、月亮上面有