《空间数据库实验》课程教学大纲

1、空间数据库实验课程教学大纲课程英文名称：Experiment of Spatial Database课程编号：HZ191810课程类别：个性化培养平台课程性质：选修课学分：1学时：16适用专业：测绘工程开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：空间数据库基础、地理信息系统B后续课程：测绘工程专业毕业实习、测绘工程专业毕业设计（论文）一、课程目标本课程是为测绘工程专业开设的集中实践环节选修课，其目的在于让学生通过实验将已学过的理论知识运用到实践当中。通过本课程的学习，应使学生具备如下能力：能够利用所学的数据库理论知识，掌握Access数据库的基本操作方法，具备进行关系数据库的逻辑结构

2、设计、关系创建、查询、窗体使用、报表管理和数据访问操作的能力。掌握ArcGIS软件创建空间数据库以及对空间数据进行管理和分析的方法，具备根据测绘工程的实际情况建立个人地理空间数据库，并进行空间数据处理和分析的能力。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标111.2具有项目经理应具备的规划、组织、协调及管理等基础素质，能在多学科环境下，在设计开发的过程中，运用工程管理与经济决策方法。11.项目管理：掌握测绘工程管理知识与决策方法，并将其在多学科环境中正确应用在测绘实践项目管理中。课程目标25.2能使用现代工具对复杂测绘工程方案进行分析、计算与优化设计。5.使用现代工具：能够

3、针对复杂的测绘工程问题，合理地选择、开发与使用现代测绘工具、技术与资源,包括对工程问题的模拟与预测，并能够理解其局限性。三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系序号空间数据库实验教学内容教学方法课程目标实验学时实验项目1基于Access的关系数据库建立41.创建数据库，新建关系模式，录入数据，建立表间的关系；2.创建窗体和报表；3.创建SQL查询。12空间数据库管理及属性编辑41.创建个人地理空间数据库Personal Geodatabase；2.创建要素类并进行属性编辑和查询。23空间数据处理41.对空间数据进行融合、拼接、剪切、交叉、合并等处理；2.定义投影及投影变换。24空间分析的基本

4、操作41.矢量与栅格数据的转换及栅格数据的重分类和计算；2.常用的空间分析操作，包括面积制表、分区统计、缓冲区分析、空间关系查询等。2四、实验项目、内容、学时分配及实验类型序号实验项目实验内容学时实验类型每组学生人数支撑课程目标1基于Access的关系数据库建立建立关系数据库；新建表、关系、窗体、报表；SQL查询4综合112空间数据库管理及属性编辑建立个人地理空间数据库；创建要素类；属性编辑与查询。4验证123空间数据处理要素裁剪、融合；图层拼接、合并、相交；定义投影与投影变换4验证124空间分析的基本操作矢量与栅格数据的转换；栅格重分类；栅格计算；面积制表；分区统计；缓冲区分析；空间关系查询

5、；数据的空间内插与统计；4综合12五、教学方法与手段本课程采用先学生自主操作再老师指导的方式进行。指导老师首先进行实验任务的安排，下发实验指导书；然后学生参考实验指导书进行实验，遇到问题先尝试自主解决，无法解决的由指导老师指导，老师应全程在现场进行指导，解答学生的疑问，纠正学生实验过程中的错误，着重培养学生的动手能力和自主解决问题的能力；最后，指导老师指导学生完成实验报告。六、考核模式与成绩评定方法课程成绩由实验成果质量、实验报告成绩、平时成绩三部分按50%、40%、10%的比例构成。实验成果以个人为单位提交，要求数据成果真实可靠，满足实验指导书和规范要求。实验报告主要从实验内容、实验过程、问

6、题及解决方法、总结等方面进行考查。平时成绩主要指学生在本次实验课程的表现情况，包括出勤、积极参与课堂问答与讨论等。课程成绩采用百分制，成绩组成及其对应的课程目标与毕业要求如下：成绩组成评价环节评估课程目标对应毕业要求实验成果（50%）实验成果质量1、211.2、5.2实验报告（40%）实验报告的质量1、211.2、5.2平时成绩（10%）出勤率；参与课堂问答讨论1、211.2、5.2各部分的评分标准如下：评分标准评定项目评定内容评定标准考核等级分值范围总分实验成果1.Access关系数据库；2、个人地理空间数据库Personal Geodatabase；3.空间数据处理和空间分析成果。独立自主

7、完成，实验过程严谨，实验数据正确，实验成果准确规范。优45-5050独立自主完成，实验过程合理，实验数据存在个别错误，实验成果充实，重要部分能满足规范要求。良37.5-45独立自主完成，实验过程存在不合理之处，实验数据存在一些错误，实验成果缺少少量内容，基本满足规范要求。及格30-37.5没有独立自主完成，实验过程混乱，实验数据错误较多，实验成果内容内容不全，不能满足规范要求。不及格30以下实验报告实验报告的质量实验报告内容详实，完整记录了实验目的、内容、习成果等；对实验中所遇到的问题及解决方法阐述详细；实验总结深刻全面。优36-4040实验报告内容较充实，完整记录了实验目的、内容、习成果等；

8、对实验中所遇到的问题及解决方法介绍的较详细；实验总结较深刻。良28-36实验报告内容较完整，记录了实验目的、内容、习成果等；对实验中所遇到的问题及解决方法介绍不足；实验总结内容不足。及格24-28实验报告内容不完整；没有对实验中所遇到的问题及解决方法进行阐述；没有实验总结或者内容单薄；未完成实验；报告存在抄袭。不及格24分以下平时成绩出勤；参与课堂问答讨论按时上课，积极回答课堂问题、参与课堂讨论；主动帮助其他同学解决问题。合格6-1010上课迟到或缺勤；不主动回答课堂问题、不参与课堂讨论；不和其他同学讨论问题，拒绝别人的帮助。不合格6以下七、选用教材、讲义和主要参考书1、推荐教材：空间数据库实验指导书，张天棋编著，自编。空间数据库实验教程，张宏等编著，科学出版社，2018年5月。2、推荐参考书：空间数据库实验指导教程，陈鲁皖等编著，西南交通大学出版社，201