《职业卫生与防护》课程教学大纲

1、职业卫生与防护课程教学大纲课程英文名称：Occupational Safety and Health Protection课程编号：HZ192590课程类别：专业类课程课程性质：必修学分：2学时：32（其中：讲课学时：32其它学时: 0）适用专业：安全工程开课部门：环境与资源学院先修课程：普通化学A、大学物理C、流体力学A后续课程：工业通风与除尘、安全模拟与仿真、安全毕业实习，安全工程毕业设计一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力： 1.能够熟练查阅职业卫生与防护相关的法律法规、标准和规范，能够对已建和拟建工程项目中典型的职业病危害进行准确识别和定性评价。2.能够对典型职业病危害的主

2、要防治技术进行分析比选，能够对已建和拟建工程项目中典型的职业病危害提出对应的预防和治理措施。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标12.3结合文献检索和资料查询，对拟解决的复杂安全工程问题进行定性、定量评价，为设计/开发解决方案提供依据。2、问题分析：具备识别、表达、分析复杂安全工程问题的能力，并能通过信息查询、文献检索对复杂安全工程问题进行分析以获得有效结论。三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系职业卫生与防护教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1绪论授课2学时作业112粉尘危害及控制授课4学时案例分析2学时作业213化学毒物危害及控制授课4学时案例分析2学时

3、作业314噪声危害及控制授课3学时案例分析1学时作业415高温危害及控制授课3学时案例分析1学时作业516其它职业病危害及控制授课4学时案例分析2学时作业617职业病危害辨识与评价授课2学时案例分析2学时作业71四、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第一章 绪论（2学时）知 识 点：国内外职业病危害现状，职业卫生有关概念及其研究范围、职业病特点及作用条件，职业病预防原则及职业卫生工作的实施内容重 点：职业卫生研究范围、职业病特点及作用条件、职业病预防原则难 点：职业病危害因素的识别及分类基本要求1、识 记：职业病、职业病危害等有关的基本概念2、领 会：职业病特点及作用条件、职业病预防原

4、则及职业卫生工作的实施内容3、简单应用：职业病危害因素分类4、综合应用：职业病危害因素识别第二章 粉尘（6学时）知 识 点：粉尘的特征及危害、粉尘的容许浓度、粉尘检测方法、综合防尘措施、通风除尘技术、除尘机理及除尘器等重 点：粉尘作业分级、综合防尘措施、通风除尘技术难 点：除尘机理基本要求1、识 记：粉尘的特征和危害2、领 会：粉尘作业分级方法、除尘机理3、简单应用：粉尘检测方法4、综合应用：除尘技术及除尘器选择第三章 化学毒物的危害及控制（6学时）知 识 点：化学毒物分类和危害、作业环境空气样品采集方法、有毒物质及有毒作业的分级方法、有毒有害物质的浓度检测、工业防毒技术重 点：有毒物质分级、

5、有毒作业分级、工业防毒技术和措施难 点：工业防毒技术和措施，有毒物质分级基本要求1、识 记：毒物的分类和危害2、领 会：有毒物质分级方法、有毒作业分级方法，有毒物质分析方法3、简单应用：有毒物质的浓度计算、有毒物质分级指数计算4、综合运用：作业环境空气样品采集方法、工业防毒技术的选择第四章噪声的危害及控制（4学时）知 识 点：噪声的特点和分类、噪声的物理特性、噪声级的叠加运算和等效连续A声级的计算、噪声对人体的危害、噪声的分级和允许标准、影响噪声对机体作用的因素、噪声的治理重 点：噪声级的表示方法、噪声级的叠加运算和A声级的计算、噪声的分级难 点：噪声级的叠加运算和A声级的计算基本要求1、识

6、记：噪声的特点和分类、噪声的物理特性2、领 会：噪声级的表示方法3、简单应用：噪声级的叠加运算和A声级的计算4、综合应用：噪声防治措施的选择第五章 高温的危害及控制（4学时）知 识 点：高温作业的气象条件、高温对人体的危害、高温作业环境对生理功能的影响、机体对高温的适应及中暑、热应激指数、隔热措施和通风降温措施等。重 点：高温危害的辨识与检测难 点：高温危害的预防、控制设计与计算基本要求1、识 记：高温作业的气象条件，高温作业的特点和分类2、领 会：高温危害的致病机理3、简单应用：高温危害的辨识与检测4、综合应用：高温危害防治措施的选择第六章 其它职业病危害及控制（6学时）知 识 点：振动、生

7、物因素、电离和非电离辐射等因素的职业病危害及风险识别措施。重 点：其它职业病危害的辨识难 点：其它职业病危害的预防与控制设计基本要求1、识 记：其它职业病危害的特点及分类2、领 会：其它职业病危害的致病机理3、简单应用：其它职业病危害的辨识4、综合应用：其它职业病危害的防治措施选择第七章 职业病危害辨识与评价（4学时）知 识 点：职业病危害评价的分类、职业病危害评价的内容与程序、职业病危害因素识别原则与技术、职业病危害因素评价方法、职业病危害预防与控制重 点：职业病危害评价内容与程序，职业病危害因素识别与评价，职业病危害因素的预防与控制难 点：职业病危害辨识与评价基本要求1、识 记：职业病危害

8、评价的分类2、领 会：职业病危害评价的内容与程序、职业病危害因素的识别原则与技术3、简单应用：职业病危害因素的识别4、综合应用：职业病危害评价【学时分配】知识单元理论学时第一章绪论2第二章粉尘的危害及控制6第三章化学毒物的危害及控制6第四章噪声的危害及控制4第五章高温的危害及控制4第六章其它职业病危害及控制6第七章职业病危害辨识与评价4合计32五、教学方法与手段本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、讨论法、直观演示法、案例教学法等，采用多媒体的教学手段。讲授法：本课程理论学时偏少，有关内容可以在相关实验中讲解。教学过程中，理论精讲，注重理论联系实际，讲授一些生产实际过程中的实例。直观演示法

9、：在授课过程中，充分利用教具、实物、文字、图片、声音、动画、影视等多种形式进行讲解、分析、演示，提高学生的学习积极性和学习兴趣，使学生易理解接受有关理论知识，让学生通过观察获得感性的认识。讨论法：本课程主要针对不同生产场景的职业病危害因素，大家依据所学的理论知识展开分组讨论，提出自己的预防和控制措施，训练学生的思维能力和创新实践能力。案例教学法：教师选定具有代表性的典型生产实例，学生提出自己的想法和建议，教师有针对性的分析，并给出生产中采用的方案。六、考核要求、方式与成绩评定考核要求：考试内容为教学内容中涉及的主要的基本原理和基本方法，覆盖各教学单元的全部教学内容。考试范围不超过大纲的内容。考

10、核形式：期末考试和平时作业环节两部分。期末考试统一命题，统一评分标准，统一考试时间，考试时间100分钟。平时作业环节依据平时作业完成质量评定。成绩评定：期末考试成绩占80%，平时作业环节成绩占20%。评价环节评估课程目标对应毕业要求期末考试（80%）教学内容1（5分）、7（15分）2、3、4、5、6（10分）课程目标12.3（70分）教学内容2、3、4、5中随机选两部分内容（各15分）课程目标12.3（30分）平时作业环节（20%）平时作业课程目标12.3（100分）七、选用教材、讲义和主要参考书选用教材1许满贵，陈晓坤主编.职业病危害防治M.江苏徐州：中国矿业大学出版社，2016推荐参考书1杜