湖北省黄石市协作体2023学年化学九年级第一学期期中复习检测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的考试注意事项，按规定答题。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）AH2、N2BN2、 O2CN2、ArDCO2、CO2如图把氧气、二氧化碳、水蒸气（测湿度）探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼出气体，采集的数据经处理如图，下列说法正确的是（）A曲线 X 表示的是二

2、氧化碳，曲线 Y 表示的是水蒸气B呼出气体中氧气含量比空气中氧气含量低，不含有氧气C200s 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积为 23.34%D教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要指水蒸气的说法是错误的3下列说法中，正确的是（ ）A氯原子和氯离子的质子数和电子层数均相同，则质子数相同的粒子电子层数相同B镁和氦原子的最外层电子数均为2，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似C水和过氧化氢都是由分子构成的物质，则所有物质都是由分子构成DO2和O3都是由氧元素组成的单质，则同种元素可能组成不同种单质4蔗糖（C12H22O11）是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是（）A蔗糖是由

3、碳、氢、氧三种元素组成B蔗糖中含有45个原子C蔗糖中氢元素的质量分数最高D蔗糖的相对分子质量为342g56月5日是“世界环境日”，旨在倡导“绿色消费、节约资源、保护环境”。下面做法不符合这一主题的是 （ ）A限制使用塑料袋，减少白色污染 B推广使用太阳能、风能，缓解温室效应C讲卫生，尽量多使用一次性餐具 D短时间不使用电脑，将其转为休眠模式6最基本的生命分子中都有（ ）A氢原子B氧原子C碳原子D氮原子7宣传科学，揭露伪科学，是中学生的义务。从科学的角度分析，下列信息中合理的是 （ ）A燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染B某机构声称发明了一种催化剂，可使水变成燃油C普通的水由“大师”点化便

4、成为“圣水”，饮之可逢凶化吉D原子弹的爆炸，是利用了原子核变化时放出的巨大能量8关于下列符号或图示的说法正确的是O2 S2- A表示两个氧原子B由可知铬的相对原子质量为52.00gC由可知该元素位于周期表中的第2周期D和属于同种元素9下列物质中属于纯净物的是A洁净的空气 B纯净的食盐水 C冰水混合物 D水泥砂浆10因发明“高亮度蓝色发光二极管”，日本科学家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科学家中村修二共获2014年诺贝尔物理学奖。氮化镓是蓝色发光二极管的光源材料。如图是氮和镓的相关信息，下列说法不正确的是（）A氮属于非金属元素B氮元素的相对原子质量为14.01C镓原子在化学反应中容易得到电子D镓元素原

5、子核内有31个质子11将“泡腾片”放入水中,有无色气体产生。小红同学建议,可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳,这个环节属于科学探究中的（）A提出假设B交流评价C设计实验D作出结论12实验室在进行过滤的操作实验时，没有使用的实验仪器是A烧杯B漏斗C铁架台D天平二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13实验室常用下列装置来制取和收集氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a_ b_。（2）用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是_（填字母序号）；不能用D装置收集该气体的原因是_；气体发生装置加人药品之前，必须进行的操作是_；该化学反应的基本反应类型是_，化学方程式是_。1

6、4某同学在探究构成物质的微粒时，做了如图所示实验：（1）向容积为250 mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是_，说明_（用分子的观点解释）。（2）继续向A中加酒精至刻线（视线要与液体的_保持水平）塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的液面_（填“低于”“等于”或“高于”）刻线，产生此现象的主要原因是_（用分子的观点解释）。15下图所示是电解水的装置。回答下列有关与水的问题（1）与正极相连的乙试管内产生的气体是_在集气瓶中检验该气体的方法是_（2）上图甲、乙两试管内汇集的气体体积比约为_（3）写出电解水的化学方程式_，该反应的基本

7、类型是_。16化学是一门以实验为基础的科学。实验一：探究物质的组成某同学利用图一方法测量空气中氧气含量。（1）红磷燃烧时观察到的现象是_。（2）他测得氧气体积分数约是_%，剩余气体的性质_（写一点）。实验二：探究微粒的性质小明按照课本实验（图二）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味。于是，在老师指导下设计了如图三的实验装置（氢氧化钠溶于水放热），结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_。从分子性质的角度分析，此现象可得出的结论是_。（4）固体氢氧化钠的作用是_。（5）和课本实验比较，改进后的装置的优点是_。

8、三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17氨基酸是组成蛋白质的基本单位，甘氨酸（C2H5NO2）是其中的一种。根据甘氨酸的化学式计算：（1）甘氨酸的相对分子质量为_；（2）一个甘氨酸分子中含有_个原子；（3）甘氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为_（最简整数比）；（4）甘氨酸中_元素的质量分数最大（填名称）；（5）_g甘氨酸中含有12g碳元素。18现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g，待反应不再有气体生成后，将试管冷却、称量，得到剩余固体16.9g。求：（1）制取氧气的质量。_（2）剩余固体中含有哪些物质？各为多少克？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）走

9、进化学实验：（1）药品的取用“三不原则”：不能_，不能_，不能_。（2）固体药品的取用：固体药品通常保存在_里。取用固体药品一般用_，有些块状药品可用_夹取。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【答案解析】A、氢气具可燃性，不能用作焊接金属的保护气；故A错误；B、氧气具助燃性、氧化性，高温易和金属反应，不能用作焊接金属的保护气；故B错误；C、氮气、氩气化学性质稳定，很难和金属物质反应，常用作金属焊接时的保护气；故C正确；D、一氧化碳具可燃性，不能用作焊接金属的保护气；故D错误。故选C。2、D【答案解析

10、】A、呼吸作用是消耗氧气，呼出二氧化碳和水蒸气，氧气的含量减小，二氧化碳的含量增多，故A不正确；B、呼出气体中含有氧气，故B不正确；C、由图示可知：200s时未采集数据的所有气体，总体积分数为1-17.17%-3.67%-2.50%=76.66%，故C不正确；D、由图示可知，空气中水蒸气的体积分数为1.98%，而空气成分的气体杂质体积分数为0.03%，所以教材中空气成分的“其它气体和杂质”主要是指水蒸气是错误的，故D正确。故选D。3、D【答案解析】A、氯离子是氯原子通过得到一个电子形成的，质子数和电子层数均相同，但质子数相同的粒子电子层数不一定相同，如钠原子和钠离子，故选项不正确；B、镁和氦原

11、子的最外层电子数均为2，但氦原子只有一个电子层是稳定结构，而镁化学性质较活泼，故最外层电子数相同的原子化学性质不一定相似，故选项不正确；C、水和过氧化氢都是由分子构成的物质，但不是所有物质都是由分子构成的，如氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，铁是由铁原子构成的，故选项不正确；D、O2和O3都是由氧元素组成的单质，则同种元素可能组成不同种单质，再如金刚石和石墨等，故选项正确；故选D。4、A【答案解析】化学中元素质量比等于原子个数比乘以相对原子质量比。【题目详解】A、蔗糖化学式为C12H22O11，由碳、氢、氧三种元素组成，故A正确；B、1个蔗糖分子中含有12个碳原子，22个氢原子，11个氧原子，共

12、个原子，故B不正确；C、蔗糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为，则氧元素的质量分数最高，故C不正确；D、相对分子质量即化学式中各个原子的相对原子质量的总和，单位是1，通常省略，则蔗糖的相对分子质量为342，故D不正确。故选A。5、C【答案解析】试题分析：A限制使用塑料袋，减少白色污染 ，选项说法正确；B温室效应是二氧化碳引起的，太阳能、风能不需要燃烧燃料，不产生二氧化碳，能缓解温室效应，选项说法正确；C使用一次性餐具如一次性筷子是用木材制成的，这样会破坏森林，不利于环境，选项说法错误；D短时间不使用电脑，将其转为休眠模式，可以节约用电，节约资源，选项说法正确；故选C考点： 化学与环境6、C【答

13、案解析】最基本的生命物质有核酸、蛋白质、糖类等，它们都含有碳元素，故最基本的生命分子中都有碳原子，故选C。7、D【答案解析】A、燃放鞭炮会产生有害气体和烟尘，对空气造成污染，选项A不正确；B、催化剂只能改变反应的速度，不能改变元素种类，水中含有氢、氧元素；而燃油中含有碳元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能转化为燃油，选项B不正确；C、普通的水由“大师”点化便成为“圣水”，饮之可逢凶化吉，属于伪科学，选项C不正确；D、原子弹的爆炸是由原子核的变化而引起的，爆炸时能释放出巨大的能量，选项D正确。故选D。8、D【答案解析】A、表示一个氧分子，故错误；B、由可知铬的相对原子质

14、量为52.00，单位不是g，故错误；C、结构示意图中，弧线表示电子层数，原子的核外有三个电子层，位于周期表中的第3周期，故错误；D、结构示意图中，圈内数字表示质子数，和质子数相同，属于同种元素，故正确。故选D。9、C【答案解析】A、洁净的空气中包含多种气体物质，属于混合物，选项错误；B、纯净的食盐水包含水和氯化钠等多种物质，属于混合物，选项错误；C、冰水均由水分子构成，故冰水混合物属于纯净物，选项正确；D、水泥砂浆由多种物质组成，属于混合物，选项错误。故本题选C。10、C【答案解析】A、氮元素属于非金属元素；故选项正确，但不符合题意。B、氮元素的相对原子质量为14.01；故选项正确， 但不符合

15、题意。C、镓原子最外层3个电子，容易失去电子；故选项错误，但符合题意。D、镓元素是第31号元素，原子序数=质子数=31；故选项正确，但不符合题意。故选：C。11、B【答案解析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定计划（或设计方案）进行实验收集证据解释与结论反思与评价拓展与迁移。【题目详解】可以用石灰水鉴定一下气体的成分是不是二氧化碳，这一过程属于科学探究环节中的设计实验。12、D【答案解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管 集气瓶 B 它的密度比空气

16、大 检查装置的气密性 分解反应 【答案解析】（1）a是试管，b是集气瓶；（2）用过氧化氢溶液制取氧气无需加热，选B作为发生装置；氧气的密度比空气大，要用向上排空气法收集气体，不能选D装置；实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置的气密性，然后再装入药品；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：，一变多，属于分解反应。故答案为（1）试管，集气瓶；（2）B；它的密度比空气大；检查装置的气密性；分解反应，。14、整瓶水变红 分子在不断运动 凹液面最低点 低于 分子之间有间隔 【答案解析】（1）因为分子是不断运动的，红墨水中的分子不断运动，向四周扩散，最后

17、使溶液变成红色。故答案为整瓶水变红、分子在不断运动；（2）添加液体药品时，视线要与凹液面处最低点保持相平。因为分子之间存在间隙，水分子和酒精分子相互扩散，总体积减小使得液面下降。故答案为凹液面最低点、低于、分子之间有间隔。15、氧气 将带火星的小木条伸入瓶中，观察是否复燃 2:1 分解反应 【答案解析】（1）电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，与正极相连的乙试管内产生的气体是氧气，在集气瓶中检验该气体的方法是：将带火星的小木条伸入瓶中，观察是否复燃；（2）上图甲试管产生氢气、乙试管产生氧气，氢气与氧气的体积比为2:1，两试管内汇集的气体体积比约为2:1；（3）电解水产生氧气和氢气的化学方

18、程式： 2H2O2H2O2；该反应符合“一变多”，属于分解反应。16、发出黄色火焰，产生大量白烟，放热 18 难溶于水（或不能燃烧） 变红 分子在不断运动 氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率 节约药品 【答案解析】（1）红磷燃烧发出黄色火焰，产生大量白烟，放热，故填：发出黄色火焰，产生大量白烟，放热。（2）试管的容积为50mL，有9mL的水进入试管，因此试管中含氧气9mL，则氧气的体积分数为，试管内水面不再上升，因此剩余气体不能燃烧，难溶于水，故填：18；难溶于水（或不能燃烧）。（3）滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是湿润的酚酞滤纸条变红色，这是因为浓氨水中的氨分子是不断运

19、动的，当运动到湿润的酚酞滤纸条上时，氨气和水反应生成氨水，从而使湿润的酚酞滤纸条变红色，从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是分子在不断运动。故填：变红；分子在不断运动。（4）固体氢氧化钠的作用是溶于水放热，加快分子运动的速率，故填：氢氧化钠溶于水放热，加快氨气分子的运动速率。（5）通过分析可知，和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是：更环保，节约药品，故填：节约药品。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、75 10 24：5：14：32 碳 37.5 【答案解析】（1）甘氨酸的相对分子质量为：122+15+162+14=75；（2）由化学式可知，一个甘氨酸分子中含有2+5+1+2=10个原子；（3）甘氨酸中C、H、N、O四种元素的质量比为（12