爱乐奇视频外教课程家长常见问题及解答

1、爱乐奇外教课程家长常见问题及解答1、 孩子下课后，上课什么时候可以形成？如何发给家长？会发给上课老师吗？课程完成后 24 小时以后会上传至爱专教学生账户，学生和家长可以查看，授课的外教老师也可以在自己的教师账户查看，机构这边负责排课的老师也可以在教师账号查看2、 线下课程对学生有复，比如发送语音，抄写作业等等，外教课对学生是否有任务要求？比如阅读？外教课对学生没有课外的任何要求因为外教课在设计的时候，就是充分考虑到线下上了一些什么内容，是对线下课堂内容的复习、拓展和听说增强。除此之外，不给孩子增加其他的负担。孩子需要学的开心，有收获！3、 有足够的外教老师吗？每 1000 名学生爱乐奇配给 4

2、0 名左右外教，当所提供老师利用率达 80%以上时，爱乐奇将根据机构提供的后续排课需求增加新老师4、 关于排课，同一时间段是否可以平行排多个班？比如周三同时排 10 个平行班不建议一个机构的课集中排课，会根据机构的人数分派老师，要求老师开放的时间就是机构项目时间，晚上 6 点到 9 点，如果机构把课都排在一个时间段，会造成老师利用率很低，但占用老师人数很高，跟线下教室安排是一样的。5、 爱专教的课程如何匹配机构的线下课程？6、线上课程只能电脑上上吗？还是在 pad 上也可以上？线上课程除了在 PC/Mac 上之外，学生可以直接使用 iPad等设备来上课。使用 iPad和上课，请爱作业 App，

3、找到爱专教的。7、有没有reward system？类的东西以激发孩子持续学习的动力和的现在主要靠外教老师的肢体语言以及丰富有趣的化课件内容，激发孩子持续学习的动力和。将来会有reward system，值得期待！8、感觉老师上课的肢体律动还有脸部表情这一块和 VIPKIDS 的外教老师有点差距，感觉不够活跃，稍显单调。基本上教单词的方式比较单一，就是让学生轮流回答这个是什么。所有的外教老师都接受过专门的培训。的内容也包含了绘本阅读、发音教学等多样的内容，每个版块 2-5 分钟，紧凑、高效、有趣，所以不会存在上课单一的问题。9、对于孩子来说，她能否有的课后自我复习，和第二次的课前预习内容？线上

4、的课程与线下的课程的知识点是相匹配的，内容又是相对独立的。所以线下的中教老师会协助孩子进行知识点的复习和预习，有助于增加线上的参与和互动。线上内容没有复习和预习的部分。10、老师每节课上完之后，会有一份的学习内容和一份学生上课情况反馈表这样的东西给到家长吗？这样的尚在开发和完善的过程中，将在的将来提供给家长和学生，并自动推送到家长机端，做到信息同步和及时。11、对于学生的学习情况，比如说学 25 个小时，能学到些什么，如何检查学生是否达成这些学习目标，会有一个量化的表给到吗？这样的尚在开发和完善的过程中，将在的将来提供给家长和学生，并自动推送到家长机端，做到信息同步和及时。12、孩子比较慢热，

5、还没听清楚外教说的，他会停下来纠音吗？答：如果是很重要的内容，外教肯定会停下来让孩子理解意思，有时只是纠正发音就可以，但是更建议外教用 TPR 动作来让孩子们掌握目标。孩子犯错或者发音不对，当时外教立刻会针对孩子给一个详细的标准更正在给外教的培训内容里面一直强调这个点，也会外教上课的过程，课后会给出相应意见让接下来的课堂更完美。13、如果别的小孩那边一直很多问题，影响了我家孩子，怎么办？因为每一位小孩都是同班同学，级别都是，所以他们英语水平也应该不会有太大差异。但是如果有特许情况，运营团队会针对机构来沟通线上课堂的情况。如果需要做调整就会提出建议，例如孩子级别要降级，从新分班匹配其他孩子。的情

6、况下我们另外给这位孩子补课，让他英语水平拉到其他同班同学一样，但是这种情况可能要补上课费用。14、刚刚新词只教一遍，每人只有一次，整个流程就 25 分钟，孩子可以吸收吗？因为教学方式是辅导原来线下课堂已经学会的单词外教课更重视孩子能不能使用这些词汇。孩子不只是说一遍，还会在课程中的以不同方式强化使用词汇，例如分级阅读书，等等15、如果小朋友一直不开口会怎么处理？会用一些比较好玩的方式让孩子积极的开心的开口参与，例如手偶，玩具，有趣的影响，等等。16、 其实我不希望孩子一下子在半个小时内学这么多内容，而是多增加口语日常，更多交流？和您目标是一致。孩子下课堂会学一遍，线上课堂的目的是让孩子加强他们

7、听说能力。不只是让他们多说一遍就可以的，更重要是让他们把原来线下课堂的内容用起来，例如 About You 的，语法拓展让孩子知道这些语法的重点什么时候用在他们自己生活里。17、允许家长在小孩旁边吗？因为怕家长一直提醒自己的小孩，鼓励他的小孩多问，多说，影响了别的孩子的正常学习？允许，但是希望家长不要参与课程或者给小朋友提示，鼓励小朋友独立上课18、课堂当中，出现断网，怎么办？如果断网时间过长，课程没完成，怎么解决？可以拨打，如果没有办法马上解决，仍旧可以查看课程，同时可以免费预约技术检测。19、学生的能力差异，如何评定，如何分班？因为线上的课堂内容是根据线下的课堂匹配的，所以如果线下的机构学