四年级下册数学课件 1.1 小数的意义和性质 北京版（共25张PPT）

1、 小数的意义 会泽县五星乡干松林小学：朱玉武复习准备填一填（1）10个一是（ ），10个十是（ ），10个百是（ ）。（2）整数的计数单位有（ ），相邻两个计数单位之间的进率是（ ）（3）把1m平均分成10份，每份是 ,3份是 .（ ）10米（ ）10米（4）把1m平均分成100份，每份是 ,3份是 。（ ）100米（ ）100米101001001、10、100、 101313探究新知小数的产生请你用米尺量一量身边的物体。生活中，在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时除了用分数，也常用小数表示。探究新知小数的产生生活中，在哪里见过这样的小数呢？探究新知认识小数39.4 38.2一

2、位小数1.41 7.89两位小数你知道1.432有几位小数吗？三位小数你能列举出有四位、五位 的小数吗？探究新知认识一位小数1020304050607080901米把1米平均分成10份。1分米110米0.1米分数小数33100.30.77107分米米分米米米米分母是10的分数，可以改写成（ ）位小数，就是几个（ ）。一0.1小试牛刀专项练习0.60.7107分数：小数：106探究新知认识两位小数把1米平均分成100份。1100米0.01米分数小数41000.040.088100米米米米分母是100的分数，可以改写成（ ）位小数，就是几个（ ）。两0.01 1 2 3 4 5 6 7 8 910

3、1厘米cm小试牛刀专项练习0.32分数：小数：10032探究新知认识三位小数把1米平均分成1000份。11000米0.001米610000.0060.013131000米米米米分母是1000的分数，可以改写成（ ）位小数，就是几个（ ）。三0.001 1cm探究新知认识小数的意义110米0.1米=1100米0.01米=11000米0.001米=1、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。2、分母是10的分数，用小数表示只有一位小数；分母是100的分数，用小数表示有两位小数；分母是1000的分数，用小数表示有三位小数。3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作0.1、

4、0.01、0.001 探究新知进率10dm=1m 10cm=1dm 10mm=1cm10个十分之一是1，10个一百分之一是十分之一，10个一千分之一是一百分之一。每相邻两个计数单位之间的进率是10。课堂练习1、填一填（1）在小数中，小数部分在小数点的（ ），整数部分在小数点的（ ）。（2）0.2有（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。（3）0.15有（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。（4）0.008有（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）。右边一位左边十二两位一百十五三位一千八课堂练习1、填一填（5）0.4的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；0.14（6）0.07的计数单位是（ ），它

5、有（ ）个这样的计数单位；0.017（7）0.138的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；0.001138（8）每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）.10课堂练习2、我知道0.6 =( )60.87 =( )870.25 =( )25= ( )10087= ( )100048= ( )10015101001000.870.0480.15课堂练习3、做一做请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。分数:_小数:_分数:_小数:_分数:_小数:_71035100121000.70.350.12课堂练习4、我知道分数:_小数:_0.6610课堂练习5、我是小小邮递员0.0087107110

6、00231000.70.230.071810002、26.26是由（ ）个十，（ ）个一，2个（ ）分之一，（ ）个百分之一组成的。课堂练习6、填一填1、0.426是由4个（ ）分之一，（ ）个百分之一，（ ）个千分之一组成的。十2626十6课堂练习7、在 里填上适当的数。0123450.20.71.62.43.64.8课堂练习拓展提升用7、4、0、9这四个数字组成整数部分是0的三位小数。（每个数字都用上且只用一次）0.7490.7940.4790.4970.9740.947谈谈收获课堂总结课堂总结1、分母是10、100、1000的分数可以用小数来表示。2、分母是10的分数，用小数表示只有一位小数；分母是100的分数，用小数表示有两位小数；分母是1000的分数，用