幼儿园假期结束开学第一课教育教案分享(5篇)

1、Word - 47 -幼儿园假期结束开学第一课教育教案分享(5篇)教师会对课本中的主要教学内容收拾到教案课件中，大家应当开头写幼儿园开学第一课教案课件了。幼儿园开学第一课教案课件写好了之后，才干规范的完成工作！有没有好的范文是适合幼儿园开学第一课教案课件？为了让您在使用时越发容易便利，下面是幼儿老师教导网收拾的“幼儿园假期结束开学第一课教导教案”，希翼能对您有所协助，请保藏。 幼儿园假期结束开学第一课教导教案(篇一) 活动目标： 利用活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会损害身体；教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的办法，初步培养幼儿的平安意识。 活动预备： 幼儿平常能接触到的尖里利物

2、品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等；认识幼儿用书中的有关内容。 活动过程： 1、介绍预备好的一些尖利物品的名称、外形及用途。让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多便利。 2、让幼儿按照切身体味谈尖利物品使用不当初，会对人造成危害(划伤、割破等)。 3、研究如何正确使用尖利物品，庇护自己或别人不受到损害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。 小结： 在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上任意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追赶。尖利的物品用尽后要准时整理好。特殊要提示幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去试试，更不能当玩具玩。 幼儿园假期结束开学第一课教导教

3、案(篇二) 设计意图 大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名学校生，感到十分骄傲，但仍有部分幼儿时光观念不强，入园不准时；并且在与学校教师的沟通中得知，许多幼儿在刚升入学校时，不了解学校生基本的学习和生活常规，导致浮现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。 针对这一状况，我设计了开学第一天这一语言活动，引领幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解学校生的基本规范，为幼儿能顺当入学校打好基础。 活动目标 1、引领幼儿仔细聆听故事，并在理解故事内容的基础上，制造性地、合理地续编小猴子其次天上学的故事。 2、鼓舞幼儿清晰连贯地表述自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好。 3、引领幼

4、儿初步了解学校生的学习和生活常规，萌发幼儿做学校生愿望。 活动重难点 活动重点：幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解学校生的学习和生活常规。 活动难点：幼儿能完整条理的续编故事。 活动预备 教学用幻灯片预备 活动过程 一、谈话导入课题。 “小伴侣，你们快要上学校了，教师真为你们感到骄傲。今日教师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿？” 二、结合幻灯片，分段叙述、分析故事，协助幼儿理解故事内容。 1、叙述第一段故事，提问： （1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？ （2）小猴子在家里是怎么做的？ （3）在小猴子上

5、学的路上发生了什么事？ 小结：小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时光，珍惜每一分每一秒。 2、叙述其次段故事，提问： （1）小猴子为什么会坐立担心？ （2）长颈鹿教师为什么会叹气？ （3）课间非常钟还可以干什么？ 小结：课间非常钟可以纵情的放松，但需要的话应当先喝水小便，也就是要合理用好课间非常钟。 3、第三段故事，提问：假如你是小猴子你会怎么做呢？ 4、叙述最后一段，提问：请小伴侣帮小猴子想一想，怎样合理的通过时光？ 三、师幼一同看幻灯片完整地叙述故事，提问： （1）我们应当学习小猴子的那些地方？需要提示小猴子注重什么？（

6、在完整讲故事以前提问） （2）小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的其次天，它会怎么做呢？（故事讲完后提问） 四、引领幼儿续编故事，进一步让幼儿了解学校生的学习和生活。 1、伙伴之间互相研究。 2、个别叙述。（鼓舞幼儿用一些成语或词语等） 五、活动结束，谈话激活幼儿学做一名优秀学校生的愿望。 “教师信任，小猴子听了教师、爸爸妈妈和我们小伴侣的话，绝对会变为一名不错的学校生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小伴侣听一听吧！” 幼儿园假期结束开学第一课教导教案(篇三) 活动目标： 1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 2、对做大班小伴侣有份骄傲感。 活动预备：配乐的诗歌朗诵磁带

7、、录音机。 活动过程： 1、创设情景：老师叙述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伴侣正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的？”他骄傲地对我说：我是大班小伴侣！我夸他真能干，他说：这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？” 2、教师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。 3、引领幼儿把握诗歌内容： （1）诗歌的名字叫什么？ （2）诗歌里小伴侣说了些什么？做了些什么？ 4、幼儿跟教师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖” 5、分句练习。教师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、将幼儿朗诵的举行录音，并观赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。 一、教导教学目标 1、巩固幼儿已有些一日生活

8、常规和各种生活习惯。 2、引领幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的改变，将平安教导渗透到各个活动环节中。 3、学会关怀和协助中小班的弟弟妹妹，学会和伙伴团结亲爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。 二、教学预备 1、保教人员检查活动室内外的平安。 2、课前带孩子参观幼儿园，进一步认识周围的环境。 3、毽子。 三、活动过程 （一）入园活动 1、热烈接待幼儿入园，师幼互相问好。 2、利用“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退平安隐患。 （二）谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、引发引领幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣。 （三）如厕 在分组排队上厕所

9、的过程中，发觉问题，解决问题。 （四）户外活动 师幼一起踢毽子。教导幼儿在户外不乱跑，服从老师的指挥。 （五）室内活动 1、说说自己的新发觉： （1）教室里有哪些平安隐患？ （2）厕全部哪些平安隐患？ （3）户外有哪些平安隐患？ 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安。 （六）离园活动 1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、根据幼儿园的作息时光入园。 （七）延长活动 家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教导目标。 幼儿园假期结束开学第一课教导教案(篇四) 一、活动目标： 1、熟悉新环境、表述对

10、幼儿园、教师、和伙伴的爱，乐意与伙伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清楚地表述自己对“长大了”的感触。 2、举行平安教导，让小伴侣懂得自我的庇护意识和基本的平安学问。 3、喜爱上幼儿园，在教师的引领下乐意参与各类活动，体悟上幼儿园的欢乐。 二，活动详细支配： 时光：2022年9月1日 主题活动一： （一）、熟悉新伴侣、新环境、新教师、了解幼儿园生活的新变化，8：009：00 1、老师热烈迎接幼儿 2、自由看看年级环境的变化 3、自主嬉戏，与伙伴自由交谈，联络感情8：009：00，生活盥洗巩固正确洗手檫手的办法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注重哪些平安。 谈话活动9：3010：00 1，

11、熟悉新教师 2，暑假里发生了哪些好玩的事 3，进入学前班自己有怎样的变化10：0010：30 4、幼儿吃点心 5、幼儿自由沟通，活动10：3010：40 （二）、熟悉室内外环境 带小伴侣参观熟悉活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他年级环境 11：00餐前预备 1、餐桌位置的支配 2、用餐习惯的巩固11：0012：00午餐时光 12：0014：00午睡时光 1、熟悉小床标记 2、幼儿午睡 主题活动二：开展平安学问的教导活动如： 上学和放学路上的平安。 不要和生疏人说话。 上下楼跳注重平安等 主题活动三：互动联谊 开展嬉戏活动让小伴侣和教师进一步的加深感情。 如：抓尾巴，赶小猪等离园预备 1

12、、回忆幼儿园一天的生活 2、收拾衣物 幼儿园假期结束开学第一课教导教案(篇五) 活动目标： 进一步巩固防火平安的教导 引领幼儿学习防火平安的相关学问。 3、提升幼儿在生活当中的平安意识和自我庇护能力。 活动预备：相关图片、视频。 活动过程： 谈话活动。 你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 二、看视频小豆豆放烟花 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人，可不能像顽劣的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么?本来啊，我们的生活中有无数的危急事情，要我们时时刻刻注重，比如：过公路的时候要走人行道，还要注重红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电，不然一不当心就

13、会发生很严峻的后果。 三、组织幼儿研究。 师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻觅物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才干实现自我庇护与逃命自救? 四、防火的平安教导 1.预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。 蚊香不能逼近简单着火的物品。 不能任凭燃放。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 五、说防火儿歌。 更多幼儿园教案推举 幼儿园老师关于开学第一课教导教案共享(5篇) 每个教师需要在上课前弄好自己的教案课件，大家开头动笔写自己的幼儿园开学第一课教案课件了。对幼儿园开学第一

14、课教案课件的工作举行一个具体的方案，才干使接下来的工作越发有序！你们到底知道多少优秀的幼儿园开学第一课教案课件呢？为了让您在使用时越发容易便利，下面是幼儿老师教导网收拾的“幼儿园老师关于开学第一课教导教案”，供您参考，希翼能够协助到大家。 幼儿园老师关于开学第一课教导教案(篇一) 一、教导教学目标 1、巩固幼儿已有些一日生活常规和各种生活习惯。 2、引领幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的改变，将平安教导渗透到各个活动环节中。 3、学会关怀和协助中小班的弟弟妹妹，学会和伙伴团结亲爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。 二、教学预备 1、保教人员检查活动室内外的平安。 2、课前带孩子参观幼

15、儿园，进一步认识周围的环境。 3、毽子 三、活动过程 (一)入园活动 1、热烈接待幼儿入园，师幼互相问好。 2、利用“问、看、查、摸”对幼儿晨检，消退平安隐患。 (二)谈话活动 1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁。 2、引发引领幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣。 (三)如厕 在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题。 (四)户外活动 师幼一起踢毽子。教导幼儿在户外不乱跑，服从老师的指挥。 (五)室内活动 1、说说自己的新发觉： (1)教室里有哪些平安隐患? (2)厕全部哪些平安隐患? (3)户外有哪些平安隐患? 2、做好哥哥，好姐姐 知道做表率，不欺小，尊长

16、辈，讲平安。 (六)离园活动 1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失。 2、知道靠右走，不抢行。 3、根据幼儿园的作息时光入园。 (七)延长活动 家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教导目标。 幼儿园老师关于开学第一课教导教案(篇二) 活动目标： 1、按照作品内容，协助幼儿理解蝴蝶、小草、小花等和春天的关系，培养幼儿关怀和热爱大自然的情感以及观看周围事物的能力； 2、引领幼儿在理解诗歌画面内容的基础上，学习用艳丽的颜色描画春天； 3、协助幼儿分析诗歌的感情基调，学习有表情的朗诵诗歌； 4、培养幼儿的形象记忆能力和想象能力，进展初步的审美能力。

17、活动预备： 1、围裙(上面贴有小花、小草、春姑娘)蝴蝶指偶 2、幼儿绘画工具、纸张 3、录音机、音乐磁带 活动过程： 一、导入活动，激活爱好 1、老师：春天来了，小草绿了，花儿开了，花蝴蝶飞来了，让我们听着音乐跳起来吧。(幼儿听音乐进入活动室) 2、老师提问：你有伴侣吗?他是谁?(幼儿研究)你们知道吗?春天也有伴侣，那它的伴侣是谁呢?请小伴侣们认真听一首诗歌，诗歌的名字就叫春天的伴侣。 二、学习理解诗歌 1、老师随配乐有表情地朗诵一遍诗歌提问：春天的伴侣是谁?你听到诗歌里是怎么说的?(幼儿回答) 2、老师系上围裙，拿着蝴蝶指偶边朗诵诗歌，边举行表演 3、老师提问，协助幼儿理解诗歌内容，把握朗诵

18、时语气 (1)我们小伴侣见到伴侣的时候，情绪会怎样? (2)花蝴蝶见到小草、小花和春天的时候，心里也很兴奋，那么兴奋的时候会怎样对伴侣说话呢? 3、幼儿学习朗诵诗歌(1)幼儿集体朗诵，(2)请个别幼儿上来朗诵。 三、绘画春天的伴侣 1、老师：春天还有许多伴侣，你们想想，还会有谁呢?(幼儿研究)小伴侣又为春天找到许多好伴侣，春天真兴奋呀！教师想请你们把你们找到的伴侣画下来。 2、幼儿绘画 3、请幼儿拿着自己画的春天，去找好伴侣，告知好伴侣：我为春天找到了、。 四、仿编诗歌春天的伴侣 1、鼓舞幼儿按照自己绘画的内容，举行诗歌的仿编 2、请仿编好的幼儿朗诵给大家听，老师赋予适当鼓舞 3、老师：春天的

19、伴侣还有许多，让我们一起到外面去看看，还有谁可以做我们的伴侣。 (幼儿离开活动室，结束活动) 教学反思： 儿童诗歌是开展幼儿文学观赏教学的重要内容，也是幼儿最爱慕的一种阅读材料。孩子们，利用开心地学习和观看，知道春天是多姿多彩、生机勃勃的时节。她在哪儿呢?本来春天就在你们的眼睛里，春天就在你们的手中，春天就在我们的心中，让我们一起期盼春天越来越美！ 幼儿园老师关于开学第一课教导教案(篇三) 活动目标： 1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。 2、会平安使用文具，能够遵守文具使用平安规章。 3、利用研究，初步建立年级的文具平安规章。 活动预备：教学挂图 活动过程： 1、活动导入： 谈话：文

20、具是我们学习的好帮手。小伴侣们想一想，你们常常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小伴侣在做什么?2、活动绽开：观察幼儿用书和教学挂图。 (1)老师：请小伴侣翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的办法对吗? (2)幼儿按照老师的提问，自由阅读和叙述画面的内容，老师巡回指导。(3)老师展示挂图，引领幼儿叙述和研究画面内容。 老师：教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。 逐一研究挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等

21、有害的东西吃到肚子里，还会使小伴侣的牙齿歪斜)研究其他内容。 老师小结：这几位小伴侣使用文具的办法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严峻的还会威逼生命平安。 3、活动绽开：分组研究该怎样平安使用文具。 (1)老师引领幼儿观看并叙述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小伴侣的做法是不是正确。为了我们的健康和平安，除了画完画要洗手，在使用文具时还应当注重什么? (2)老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家研究的内容。 (3)幼儿分组研究该怎样平安使用文具。 (4)老师巡回指导引领幼儿用自己的方式把自己组的主意表现出来。 (5

22、)共享各组研究内容。 4、活动总结：平安使用文具规章。 老师引领幼儿回顾集体制定的详细的行为规章，举行总结。例如： (1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。 (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用尽文具要整理整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗整洁。 (7)、使用剪刀要当心，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用尽放到平安的地方。 幼儿园老师关于开学第一课教导教案(篇四) 活动目标： 1、了解基本的交通规章，熟悉几种常见的交通标志，了

23、解交通平安标志与人们生活的密切关系。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、在嬉戏活动中体悟交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识，提升自我平安防护能力。 活动预备： 交通平安标志的课件、自制方向盘、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备。 活动重难点： 重点：了解基本的交通规章。 难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 活动过程： 一、导入创设情景，引起幼儿的爱好 师：小伴侣你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(公路)我们就来看公路上发生了什么事情?看谁看得最认真。 二、活动绽开 (一)观察情景表演，引起幼儿思量 (注重提示：又

24、发生了一件事情) (表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的学校生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。) 问：刚才你看到了什么?是什么缘由造成了危急事情的发生?你想对他们说什么? 小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们一定要遵守交通规章。 (二)熟悉信号灯标识及几种常见交通标志 1、熟悉信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，无数公路上都有信号灯，信号灯有几种色彩?它告知我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 2、模拟嬉戏，体悟信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规章的小司机。男孩饰演小司机，女孩饰演学校生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。

25、 小结：小司机们真遵守交通规章，信任安全一定会陪同你们。 三、播放课件，熟悉几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系 师：在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标志外，还有无数交通标志。今日刘教师就带来了几种，你们想看吗?按照不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做? 归纳： 指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告知人们可以做的事情。 禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条显然的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告知人们不能做的事情。 警示标志：在黄

26、色三角形里画着不同的画面，用来提醒人们对某些担心全因素要高度注重，这叫警示标志，警示标志就告知人们此处危急！ 幼儿园老师关于开学第一课教导教案(篇五) 活动目标： 1、巩固幼儿已有些一日生活常规和各种生活习惯。 2、引领幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的改变，将平安教导渗透到各个活动中。 3、学会关怀和协助中小班的弟弟妹妹，学会和伙伴团结亲爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往。 活动预备： 1、保教人员检查活动室内外的平安 2、课前带幼儿参观幼儿园，进一步了解幼儿园 活动过程： 一、入园活动 1、热度接待入园幼儿，互相问好 2、利用“问、看、查、摸”对幼儿举行晨检 二、入厕 在分组上厕

27、所的过程中，发觉问题解决问题 三、室内活动 说说自己的新发觉。 如：教室有哪些平安隐患？室外有哪些平安隐患？厕全部哪些平安隐患？做好哥哥，好姐姐，知道做好表率，不欺侮小，恭敬长辈，讲平安 四、离园活动 1、不跟生疏人走，紧牵父母的手，以防丢失。 2、知道靠右行，不抢行。 3、按幼儿园的作息时光入园。 五、延长活动 父母给孩子讲诉生活中的平安学问，增加幼儿平安熟悉。 暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案汇编(5篇) 同学们有一个生动好玩的课堂，离不开教师辛劳预备的教案，预备幼儿园开学第一课教案课件的时刻到来了。惟独规划好幼儿园开学第一课教案课件，就可以在接下来的工作有一个明确目标！适合幼儿园开学

28、第一课教案课件的范文有多少呢？下面是幼儿老师教导网帮大家编辑的暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案 活动目标： 1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 2、对做大班小伴侣有份骄傲感。 活动预备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程： 1、创设情景：老师叙述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伴侣正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他：“你是哪个班的?”他骄傲地对我说：我是大班小伴侣！我夸他真能干，他说这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗?” 2、教师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。 3、引领幼

29、儿把握诗歌内容。 (1)诗歌的名字叫什么? (2)诗歌里小伴侣说了些什么?做了些什么? 4、幼儿跟教师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖” 5、分句练习。教师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、将幼儿朗诵的举行录音，并观赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。 暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案 活动目标： 进一步巩固防火平安的教导 引领幼儿学习防火平安的相关学问。 3、提升幼儿在生活当中的平安意识和自我庇护能力。 活动预备：相关图片、视频。 活动过程： 谈话活动。 你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢? 二、看视频小豆豆放烟花 师：你们看豆豆这样做多危急啊，在放烟花的时候一定不能对着自己或

30、者别人，可不能像顽劣的豆豆那样。 师：小结这些视频告知了我们什么?本来啊，我们的生活中有无数的危急事情，要我们时时刻刻注重，比如：过公路的时候要走人行道，还要注重红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电，不然一不当心就会发生很严峻的后果。 三、组织幼儿研究。 师：发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻觅物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等) 师：假如发生火灾，我们应当怎么样做才干实现自我庇护与逃命自救? 四、防火的平安教导 1.预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火幼儿园开学第一课教案2篇教案。 蚊香不能逼近简单着火的物品。 不能任凭燃放。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭

31、的烟头应准时踩灭。 五、说防火儿歌。 暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案 一、活动目标： 1、熟悉新环境、表述对幼儿园、教师、和伙伴的爱，乐意与伙伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清楚地表述自己对“长大了”的感触。 2、举行平安教导，让小伴侣懂得自我的庇护意识和基本的平安学问。 3、喜爱上幼儿园，在教师的引领下乐意参与各类活动，体悟上幼儿园的欢乐。 二，活动详细支配： 时光：2022年9月1日 主题活动一： （一）、熟悉新伴侣、新环境、新教师、了解幼儿园生活的新变化，8：009：00 1、老师热烈迎接幼儿 2、自由看看年级环境的变化 3、自主嬉戏，与伙伴自由交谈，联络感情8：009：00，

32、生活盥洗巩固正确洗手檫手的办法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注重哪些平安。 谈话活动9：3010：00 1，熟悉新教师 2，暑假里发生了哪些好玩的事 3，进入学前班自己有怎样的变化10：0010：30 4、幼儿吃点心 5、幼儿自由沟通，活动10：3010：40 （二）、熟悉室内外环境 带小伴侣参观熟悉活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他年级环境 11：00餐前预备 1、餐桌位置的支配 2、用餐习惯的巩固11：0012：00午餐时光 12：0014：00午睡时光 1、熟悉小床标记 2、幼儿午睡 主题活动二：开展平安学问的教导活动如： 上学和放学路上的平安。 不要和生疏人说话。 上下楼

33、跳注重平安等 主题活动三：互动联谊 开展嬉戏活动让小伴侣和教师进一步的加深感情。 如：抓尾巴，赶小猪等离园预备 1、回忆幼儿园一天的生活 2、收拾衣物 暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案 活动内容：我该怎么办 活动背景： 幼儿园教导指导纲要明确指出：“幼儿园必需把庇护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，惟独在儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康进展。 又是一年开学季，开学的第一课我们挑选了和幼儿生活息息相关的平安常识举行教导，把一些容易的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习庇护自己的技能和办法，以便处理生活中可能浮现的一些紧张状况

34、。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我庇护常识，对幼儿加强平安学问教导。 2、培养幼儿初步的处理突发大事的能力和初步的应变能力。 活动预备： 情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片 活动过程： 1、引入“骤然碰到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安庇护教导。 生活中骤然碰到事情的时候，你会怎么办?(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决问题) 你们碰到过什么事，当初你是怎样的?想过什么方法解决。 让幼儿各自研究，并把经受与其他幼儿共享。 2、通过情境表演引领幼儿了解突发大事的处理方法。 (1)两位教师举行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里骤然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗?当

35、你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结： 小明和机智，碰到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热烈。 3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和办法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?惊惶失措有协助吗?”在此过程中引领幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 暑假结束幼儿园开学第一课教学嬉戏教案 活动目标： 1、了解使用文具的担心全行为以及产生的危急。 2、会平安使用文具，能够遵守文具使用平安规章。 3、利用

36、研究，初步建立年级的文具平安规章。 活动预备：教学挂图 活动过程： 1、活动导入： 谈话：文具是我们学习的好帮手。小伴侣们想一想，你们常常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危急吗?下面我们看看书上的小伴侣在做什么?2、活动绽开：观察幼儿用书和教学挂图。 (1)老师：请小伴侣翻开书的第2页和第3页，认真看看每一幅图，图上的小伴侣在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的办法对吗? (2)幼儿按照老师的提问，自由阅读和叙述画面的内容，老师巡回指导。(3)老师展示挂图，引领幼儿叙述和研究画面内容。 老师：教师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来看看这幅图都讲了些什么。 逐一研究挂图

37、中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到肚子里，还会使小伴侣的牙齿歪斜)研究其他内容。 老师小结：这几位小伴侣使用文具的办法不正确，这样会对他们的身体健康造成危害，严峻的还会威逼生命平安。 3、活动绽开：分组研究该怎样平安使用文具。 (1)老师引领幼儿观看并叙述最后一幅小图:现在我们一起来看看，这幅图上的小伴侣的做法是不是正确。为了我们的健康和平安，除了画完画要洗手，在使用文具时还应当注重什么? (2)老师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家研究的内容。 (3)幼儿分组研

38、究该怎样平安使用文具。 (4)老师巡回指导引领幼儿用自己的方式把自己组的主意表现出来。 (5)共享各组研究内容。 4、活动总结：平安使用文具规章。 老师引领幼儿回顾集体制定的详细的行为规章，举行总结。例如： (1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。 (2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。 (3)、不用笔尖对着自己和他人。 (4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。 (5)、用尽文具要整理整齐。 (6)、写完字或画完画要把手洗整洁。 (7)、使用剪刀要当心，不要使用箭头锐利的剪刀，使用见导师咬集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃，剪刀用尽放到平安的地方。 幼儿园开学第

39、一课教案模板共享五篇 为了增进同学把握上课学问点，教师需要提前预备教案，大家在精心筹备幼儿园开学第一课教案课件中。需要我们仔细规划幼儿园开学第一课教案课件，这样接下来工作才会更上一层楼！适合幼儿园开学第一课教案课件的范文有多少呢？下面是幼儿老师教导网为大家收拾的“幼儿园开学第一课教案模板”，仅供您在工作和学习中参考。 幼儿园开学第一课教案模板 活动目标： 1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情。 2、对做大班小伴侣有份骄傲感。 活动预备：配乐的诗歌朗诵磁带、录音机 活动过程： 1、创设情景：老师叙述自己的遭受“有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伴侣正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他

40、：“你是哪个班的?”他骄傲地对我说：我是大班小伴侣！我夸他真能干，他说这些是我应当的。他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗?” 2、教师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍。 3、引领幼儿把握诗歌内容。 (1)诗歌的名字叫什么? (2)诗歌里小伴侣说了些什么?做了些什么? 4、幼儿跟教师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖” 5、分句练习。教师一句，幼儿一句，也可反过来。 6、将幼儿朗诵的举行录音，并观赏。最后请声音响的大声朗诵一遍。 幼儿园开学第一课教案模板 活动内容：我该怎么办 活动背景： 幼儿园教导指导纲要明确指出：“幼儿园必需把庇护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是

41、一切进展的保障，惟独在儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康进展。 又是一年开学季，开学的第一课我们挑选了和幼儿生活息息相关的平安常识举行教导，把一些容易的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习庇护自己的技能和办法，以便处理生活中可能浮现的一些紧张状况。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我庇护常识，对幼儿加强平安学问教导。 2、培养幼儿初步的处理突发大事的能力和初步的应变能力。 活动预备： 情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片 活动过程： 1、引入“骤然碰到事情怎么办”的话题，加强幼儿的平安庇护教导。 生活中骤然碰到事情的时候，你会怎么办?(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决

42、问题) 你们碰到过什么事，当初你是怎样的?想过什么方法解决。 让幼儿各自研究，并把经受与其他幼儿共享。 2、通过情境表演引领幼儿了解突发大事的处理方法。 (1)两位教师举行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里骤然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结： 小明和机智，碰到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要小心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热烈。 3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和办法。 “发生火警

43、(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?惊惶失措有协助吗?”在此过程中引领幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 幼儿园开学第一课教案模板 活动目标： 1.幼儿初步建立自我庇护意识。 2.引领幼儿了解阳台的主要功能。 3.协助幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 活动重难点： 重点：协助幼儿了解在阳台上的平安学问。 难点：引领幼儿了解阳台的主要功能。 活动预备： 1.录像机，录像带，电话机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程： 一、幼儿按照已有阅历谈谈阳台的主要功能 老师：小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的

44、空气和阳光。有些人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有些人在阳台上活出发体，熬炼。夏天，还可在阳台上歇凉。大家都需要它。 二、观察录像，研究在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的 片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。 片段二：小伴侣在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小伴侣在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办? 老师引领幼儿分段观察录像片，每看完一段，建议提问： 这位小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 研究小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用

45、衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如碰到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 三、幼儿研究 在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 四、幼儿操作 推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由 五、活动延长 排解自己家阳台的平安隐患。 幼儿园开学第一课教案模板 活动目标 1、知道自己长大了，是幼儿园大班的小伴侣，有做哥哥姐姐的骄傲感。 2、了解大班幼儿的日常生活、学习状况，找出与小班、中班不一样的地方。 3、感触升班后周围环境的变化，能用连贯的语言描述新教室的环境。 活动预备 1、提前布置好活动区域，如：表演区、科学区、阅读区等

46、。 2、收集前几届大班孩子在学习、嬉戏、运动、生活等方面的活动图片若干张。 活动过程 1、观看、认识新教室的环境。 幼儿自由观看新教室的环境，说一说新教室是怎样的，同中班的教室有什么不一样，墙上有什么装点，教室里有哪些活动区域等。 小结：我们现在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。由于我们在这一年里会学到更多的本事，所以教室里设置的区域与中班不同了。 2、研究：大班幼儿与小班、中班幼儿在学习及任务等方面有哪些不同。 老师：现在我们也是大班的小伴侣了，你们觉得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一样，要比他们做得更好呢？ 然后带领幼儿观赏前几届大班哥哥姐姐活动时的照片，引领幼

47、儿观看、研究。 小结：在平常的生活、学习中，我们要给弟弟妹妹做好榜样，做能干的大班小伴侣。 3、观赏儿歌我是大班小伴侣，进一步明确做大班小伴侣的任务和要求。 老师：有一首儿歌将告知我们大班小伴侣应当做到的事情，让我们一起听一听吧！（老师诵读儿歌） 提问：儿歌里说了什么？大班的小伴侣是怎样做的呢？ 4、自选小组。 老师引领幼儿按照小班、中班的分组阅历，提出大班分组的建议和方式，经过集体研究后确定分组的方式，并组织幼儿自选伙伴，形成新的小组。 活动建议 1、在活动开头时，可以引领幼儿初步观赏儿歌，感知大班小伴侣的能干，在活动后可以引领幼儿诵读儿歌。 2、活动后可以带幼儿认识教室外的环境，以及年级的

48、户外活动场地。 3、引领幼儿继续布置活动区的环境，鼓舞幼儿收集区域中需要的物品。 幼儿园开学第一课教案模板 活动目标： 1、对跑步感爱好，能体悟到跑步活动中运动、比赛和交往的乐趣。 2、进展自身的耐力、速度和敏捷性。 3、训练来回跑的动作。 活动预备： 1、设计场地，设置起、尽头。 2、分离放置1、2、3、4标志物。 活动进程： 一、活动开头 在老师带领下作热身运动，活动全身关节。 观看场地，引发幼儿想出玩法：如：跳、跨、围着跑等。 二、嬉戏活动 1、老师组织幼儿学习来回跑是动作。 2、对照动作，把握要领。 (1)老师示范一次，请幼儿看老师是怎样做的? 玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2

49、标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。 (2)请2位幼儿和老师一起跑，对照动作的不同。 (让幼儿认真观看：提示幼儿观察老师转身时脚的位置和身体的转动) (3)老师总结来回跑动作要领： 到达转弯处前23步时步伐要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。 最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。 (4)幼儿练习来回跑动作。 老师用语言提示幼儿摸哪个点，提示幼儿脚下动作，提醒幼儿把握动作要领。 3、竞赛激趣，巩固练习。 (1)讲解竞赛规章：以竞赛接力举行，先跑完的队获胜。 (2)举行嬉戏2遍，随时指导幼儿注重动作要领。 三、活动结束 师幼做放松活动，结

50、束。 幼儿园小班孩子开学第一课教导教案汇编(5篇) 教案课件是教师工作中的一部分，大家应当在预备幼儿园开学第一课教案课件了。我们要写好幼儿园开学第一课教案课件，才干规范的完成工作！你们会写适合幼儿园开学第一课教案课件的范文吗？幼儿老师教导网专门为您收集收拾“幼儿园小班孩子开学第一课教导教案”，希翼能为您提供更多的参考。 幼儿园小班孩子开学第一课教导教案(篇一) 活动目标： 1.幼儿初步建立自我庇护意识。 2.引领幼儿了解阳台的主要功能。 3.协助幼儿了解在阳台上的平安学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 活动重难点： 重点：协助幼儿了解在阳台上的平安学问。 难点：引领幼儿了解阳台的主要功能

51、。 活动预备： 1.录像机，录像带，电话机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程： 一、幼儿按照已有阅历谈谈阳台的主要功能 老师：小伴侣家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有些人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有些人在阳台上活出发体，熬炼。夏天，还可在阳台上歇凉。大家都需要它。 二、观察录像，研究在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的 片段一：小伴侣在阳台上看书、折纸。 片段二：小伴侣在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小伴侣。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六

52、：一小伴侣在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办? 老师引领幼儿分段观察录像片，每看完一段，建议提问： 这位小伴侣的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 研究小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如碰到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 三、幼儿研究 在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 四、幼儿操作 推断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出缘由 五、活动延长 排解自己家阳台的平安隐患。 幼儿园小班孩子开学第一课教导教案(篇二) 活动背景： 幼儿园教导指导纲要

53、明确指出：“幼儿园必需把庇护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说，儿童的平安是一切进展的保障，惟独在儿童生命健全的基础上才干保证其身心健康进展。 又是一年开学季，开学的第一课我们挑选了和幼儿生活息息相关的平安常识举行教导，把一些容易的平安防护学问教给幼儿，增加幼儿的平安防护意识，学习庇护自己的技能和办法，以便处理生活中可能浮现的一些紧张状况。 活动目标： 1、让幼儿懂得一些基本的自我庇护常识，对幼儿加强平安学问教导。 2、培养幼儿初步的处理突发大事的能力和初步的应变能力。 活动预备： 情境表演“小明在家”、独拘束家的各种图片 活动过程： 1、引入“骤然碰到事情怎么办”的话题，加

54、强幼儿的平安庇护教导。 生活中骤然碰到事情的时候，你会怎么办?(不惊惶、不胆怯、尽力想方法解决问题) 你们碰到过什么事，当初你是怎样的?想过什么方法解决。 让幼儿各自研究，并把经受与其他幼儿共享。 2、通过情境表演引领幼儿了解突发大事的处理方法。 (1)两位教师举行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里骤然来了生疏人”的处理方法。 你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办?假如这个人是爸爸妈妈的伴侣又该怎么办? 老师小结：小明和机智，碰到有生疏人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小伴侣们也要小心。对

55、待爸爸妈妈的客人要礼貌热烈。 3、让幼儿了解一些基本的发生危急的应变措施和办法。 “发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么方法?惊惶失措有协助吗?”在此过程中引领幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。 4、老师总结。 教导碰到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。 幼儿园小班孩子开学第一课教导教案(篇三) 一、指导思想 幼儿园教导指导纲要（试行）明确提出“幼儿园必需把庇护幼儿的生命和增进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的平安是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子安全健康，开学工作平安有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”春季开学平安教导活动。 二、活动主题 健康、安全、平安、有序 三、活动支配及详细措施 1、利用谈话、情境表演、观察图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的平安认知。 2、强化孩子的平安行为意识，养成孩子良好的平安行为习惯 3、带领幼儿扎实开展“平安在身边”行动。 四、教导内容提醒 （一）交通平安 1、不乘坐“三无”车辆。年级里排查、记下、下发告家长书、签订保证书。 2、自觉遵守交通规章，做到不闯红灯、过公路走斑马线、不在公路上戏耍、奔走、不翻越栏杆等。 （二）进出园区平安 1、不在路边摊贩上买东西。 2