2021年明溪县初中毕业班质量检测语文试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年明溪县初中毕业班质量检测语文试卷（满分：150分 考试时间：120分钟）友情提示：1. 本试卷6页。2. 考生将自己的姓名、座号及所有答案均填写在答题卡上。3. 答题要求见答题卡上的“注意事项”。一、语 基（22分）（一）古诗文积累（12分）1. 默写上下句。(5分) 乱花渐欲迷人眼，。 (白居易钱塘湖春行) 安得广厦千万间， 。(杜甫茅屋为秋风所破歌) ，似曾相识燕归来。 （晏殊浣溪沙） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记）2. 根据提示默写。 (7分) 面对失意，李白吟出“ ， ”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏

2、轼直抒“ ，西北望，射天狼”的杀敌报国决心；面对生死，文天祥高呼“ ， ”以表达舍生取义的生死观。 昆明西山龙门有一副对联“高山仰止疑无路，曲径通幽别有天”。该对联的上联化用了陆游游山西村中的诗句“_ _，_ _ 。”；下联化用了常建题破山寺后禅院中的诗句“曲径通幽处，禅房花木春。”。（二）阅读下面语段，完成35题。（10分）在祖国博大精湛的茶艺中，擂茶是一枝独秀的奇葩。 这一习俗一般只在客家人中存在。作擂茶时，擂者坐下，双腿夹住一个陶制的擂钵，抓一把绿茶放入钵内，握一根半米长的擂棍，频频舂捣、旋转。边擂边不断地给擂钵内添些芝麻、花生仁、草药（香草、黄花、香树叶、牵藤草等）。待钵中的东西捣成碎

3、泥，茶便擂好了。然后，用一把捞瓢筛滤擂过的茶，投入铜壶，加水煮沸，一时满堂飘香。品擂茶，其味格外浓郁、绵长据说擂茶有解毒的功效，既可作食用，又可作药用；既可解渴，又可充饥。又一说，擂茶源于中原，盛于长江中下游，至今仍流传于闽、粤、赣客家居住区。客家在南迁途程中，千里，跋山涉水，餐风饮露，历尽千辛万苦，到了客居地又需要白手，逐渐养成一种坚韧耐劳、向外发展、敢于冒险的品格。正是这种品格，给了客家人不知疲倦地寻找新天地的原动力。擂茶的品格与客家精神不是有某些相通之处么？擂茶，取之于山野， A ，映日月星辰， B ；品之，呈 C 之情，增 D 之概。它是客家的瑰宝，是跋涉者的“源泉”每一种饮食文化，无

4、不是生活哲学的一种诗化，一种启迪。3. 给加点字注音或根据语境补足成语(4分) 奇葩 ( ) 瑰宝( ) 千里 白手4. 根据语境，解释文中加点词“跋山涉水”的含义。(1分) 5. 根据语境，把下面句子或词语填入文中的A、B、C、D处。(只填序号)(4分)染风霜雨雪 烹之于征途 粗犷豪迈 优雅闲适A B. C. D. 6. 把“擂茶的品格与客家精神不是有某些相通之处么？”一句改成陈述句该怎么说？(1分) 二、综合性学习（10分）2011年10月，广东佛山两岁的小悦悦被汽车碾压，行人冷眼漠视的新闻引起一片轩然大波。小悦悦走了，在她还不懂得什么叫人情冷暖的年纪。两次被车碾压，18个路人路过无人相救

5、，面对一条鲜活的生命，竟是如此的漠视，让人心寒不已。红梅中学九(1)班准备就此举办“拒绝冷漠，传递温暖”综合性学习活动，邀请你参加。7. 活动中，同学们一一写下自己对小悦悦的祝福，愿小悦悦一路走好。请你也写一小段祝福小悦悦的话语吧。(4分)8. 活动中，李睿同学给大家展示了一幅漫画(见右图)，认真观察后，给它拟一个恰当的标题，并说说理由。(4分)9. 活动最后，有同学写一段“拒绝冷漠，传递温暖”的倡议，但第句是个有语病的句子，第句有一处标点用错了，请你用修改符号在原文上加以修改。 （2分）换用号： 增补号： 删除号： 调位号：我们愤怒于小悦悦事件中的冷漠路人，我们无奈于好心扶起路人却被诬陷成了

6、一个个翻版“彭宇”，我们感动于举起双手救起坠楼女孩的最美妈妈针对当前社会冷漠、道德滑坡、诚信缺失等，我们不愿意做冷漠的路人，而希望成为传递温暖的爱心人。我们努力用一双双眼睛去追寻温馨感人的画面，追求世间的真善美，用一个真心传递人家温暖，营造友爱他人，助人为乐的良好道德风尚。三、阅 读(58分)(一)阅读下面两篇文言文，完成10-14题。(15分)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，

7、受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）三年春，帝亲祀南郊。礼毕，喟然问隶校尉刘毅曰：“朕可方汉之何帝？”对曰：“桓、灵。”帝曰：“何至于此？”对曰：“桓、灵卖官，钱入官库；陛下卖官，钱入私门。以此言之殆不如桓、灵也。”帝笑曰：“桓、灵之世，不闻此言；今朕有直臣，固为胜之。”（选自资治通鉴晋纪） 三年：晋武帝（司马炎）太康三年。 官库：公家的库房。 殆：几乎。 10. 解释下列句中加点的词。（4分） 期年之后( ) 皆朝

8、于齐：( ) 喟然( ) 固为胜之( )11. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是（）(2分)A由此观之 桓、灵之世B喟然问隶校尉刘毅 然则何时而乐耶C能谤议于市朝 何至于此D虽欲言 虽我之死，有子存焉12. 用 / 划分句子朗读节奏。（每句划一处）（2分） 今 齐 地 方 千 里 以 此 言 之 殆 不 如 桓 、灵 也。13. 用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏； （2）朕可方汉之何帝？ 14. 甲、乙两文的内容同为进谏，在进谏的方式上有什么不同？（3分） (二)名著阅读。（8分）15. 选出对名著水浒传伊索寓言相关内容的表述错误的一项。( )（2

9、分）A.水浒传是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说大气磅礴，故事情节曲折跌宕，人物形象栩栩如生，真不愧为一部优秀的古典长篇小说。B. 豹子头误入白虎堂，刺配沧州，到沧州后，被高俅安排看管草料场。不久，草料场被烧，林冲为躲避仇人追杀，与花和尚雪夜上梁山。C伊索寓言是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一。其内容影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如狼和小羊；表现劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇；借动物形象嘲讽人类缺点，如蚯蚓和狐狸。D伊索寓言叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵

10、变小了这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。16. 阅读下面文字，回答问题（2分） 五月四日。出去钓鱼，但没有钓到一条我敢吃的鱼，当我感到十分厌倦，正要离开的时候，却钓到一只小海豚。我所用的长长的钓丝，是用绳纰搓成的，只是没有钓钩。可是我还是经常钓到足够的鱼来吃。 快到收割的时候了，麦子长得至少有十多米高。 甲 走了一个小时才走到这一片田的尽头。这两段文字都是出自外国名著，其中的“我”是 ，“甲”是 。17. 有人说，西游记中的“降妖伏魔”其实反映了封建社会的“潜规则”有后台的妖怪，被后台接走了；没后台的妖怪，一棒子打死。你能为此举出两个例子吗？请写在下面。（4分） (三)现代文阅读(3

11、5分)阅读“绿色”浅层地温能一文，完成18-20题。(13分)“绿色”浅层地温能 你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。 我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬3042的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层

12、地温能能量也有2亿千瓦。 浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。 可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵

13、”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。 浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的

14、开发利用将会越来越受到国际社会的重视。 （根据百科知识等有关资料综合编写而成） 18. 从文章内容看，“浅层地温能”有哪几方面的优点？请简要列举。（6分） 19. 文中第段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？（3分） 20. 阅读下面材料，结合文章内容，解决问题。（4分） 材料：据报道，上海世博会的世博轴安装的空调系统与众不同，它在世博轴桩基下面埋藏了700千米长的塑料管道。这些管道是“热泵”的一部分。 问题：世博轴安装的空调系统是如何利用浅层地温能的？ 阅读一碗米粉，完成21-25题。(22分)一 碗 米 粉天有些冷了，父亲突然对我说，陪我去一趟桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便了

15、，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问，为什么非要去桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看来，父亲真的变成了老小孩。车站旁边就有卖米粉的，我说，给你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找。我说，随便买一碗不就行了，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年

16、前的事了。那次他来桂林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了，身上一分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗。店主看出了他窘态，问，没带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，把你的地址、姓名给我，回去我一定把钱寄来给你。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再来过桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至不知道

17、那位店主叫什么名字，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上，他连连叹气。父亲开始带我在桂林慢慢寻找。要在那么大的桂林寻找一个不知道姓名的人，谈何容易。我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了，再过24小时我们就要回去了。这时，我突然想到，在网上寻找那位姓杨的店主。我进了一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找。第二天中午，有人打我手机，说他就是我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和父亲按他说的地址真的找到了他。父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他

18、的手，说，可找到你了，可找到你了！语气中满是激动。老杨的头发全白了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也很从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了老杨的手，说，要是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。老杨使劲地点头，久久地握着父亲的手。返回途中，我的电话响了，是老杨打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们在找他，他特意和店主商量，临时当了一会儿店主，又给我们做了一次米粉。他说，他今天特别高兴。21. 请用简洁的语言概括小

19、说的故事情节。（4分） 22. 在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林而不去没有去过的西双版纳，为什么？（4分） 23. 体会下面句子中加点词语的含义。（6分） 父亲一眼就认出了他，快走了两步，上前紧紧握住他的手，说，可找到你了，可找到你了！ 父亲吃得很香，也很从容。 24. 读完全文，你最敬佩哪个人物？请结合文章内容说说理由。（4分） 25. 你认为小说的结尾好吗？好，请说说理由。不好，你会怎么写？（4分） 四、写 作(60分)26. 阅读下面文字，按要求作文(60分)(1) 生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“

20、再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。请以“再试一次”为题，写一篇文章。(2) 请以“带着 ，一路前行”为题写一篇文章。提示：根据自己所写内容(如理想、自信、尊严、感动、感恩、挫折、伤痛、遗憾、微笑、眼泪、鲜花等)补足题目，再作文。要求： 上面两题任选一题，扣题作文。2012年明溪县初中毕业班质量检测语文学科参考答案及评分标准一、语基(22分)（二）（10分）3.(4分，每小题1分)p gu 迢迢 起家4. (1分)翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。5.(每空1分) A

21、B. C. D.6.(1分)擂茶的品格与客家精神有某些相通之处。二、综合性学习（10分）7.(4分)示例：亲爱的悦悦我在此祝福你一路走好。天堂里不再有车来车往，也不会再有人性的冷漠与麻木，愿你在天堂里健康成长，生活得更温暖、更快乐！8.(4分)示例：见死不救。因为画现下方有一个人掉入水中，正拼命呼救，然而岸上那么多人只是围观，没有一人去援救，所以拟题“见死不救”。(所拟题应与图所示内容恰当)9. (2分，一处1分)“针对当前社会冷漠、道德滑坡、诚信缺失等”一句加“现象”一词，改为“针对当前社会冷漠、道德滑坡、诚信缺失等现象”；“ 营造友爱他人，助人为乐的良好道德风尚。”一句中“逗号”改为“顿号

22、”。三、阅 读(58分)(一)(15分)10.(4分，每小题1分)（1）满 （2）朝见 （3）感概地 （4）本来11.(2分)D12.(2分，每小题1分) 今 齐 地方 千 里以 此 言 之 殆 不 如 桓 、灵 也。13.(4分，每句2分)（1）大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。（2）我可以和汉代的哪一个帝王相比（不要求完全直译，无大错即可得满分）14.(3分，每个人物1.5分).邹忌：在进谏时讲究策略、方式，从自身作比，用类比的方法，从侧面相劝谏。刘毅：直言相劝 (意对即可)(参考译文 春季，晋武帝亲自到南郊祭祀。典礼结束后，晋武帝感叹地询问司隶校尉刘毅说：“我可以和汉代的哪

23、一个帝王相比？”刘毅回答说：“可与桓帝、灵帝相比。”晋武帝说：“何至于到这个地步？”刘毅说：“桓帝、灵帝出卖官职的钱都进了官府的仓库，陛下出卖官职的钱都进了个人的家门，凭这一点来说，大概还不如桓帝、灵帝了。”晋武帝大笑道：“桓帝、灵帝的时代，听不到这样的话，现在朕有正直的臣下，已经胜过桓帝、灵帝了。”)(二)(8分)15.(2分)B16.（2分，每空1分）鲁滨逊、格列佛17.（4分，每小题2分）（1）如狮驼岭中的狮、象是普贤、文殊的座骑，后来就被这些菩萨收去。像白骨精、蝎子精等只是“土妖怪”，没有后台，最终都是死路一条。(三)(35分)18. （6分，每点2分，写出其中三点即可）资源量丰富 可就近利用，成本低 清洁无污染 可循环利用19（3分）以人们熟悉的事物通俗易懂地说明热泵的工作原理。（意思符合即可）20.( 4分)世博轴桩基下面埋藏的管道是热泵的一部分使用“热泵”传递