2021年秋人教统编版四年级语文上册期中测试题（含答案）

1、Word文档，下载后可任意编辑 2021年秋人教统编版四年级语文上册期中测试题（含答案）中小学教育资源及组卷应用平台2020年秋统编四年级语文上册期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）闲上山来看野水(?http:?/?/?.?/?s?q=%E9%87%8E%E6%B0%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textnt_blank?)，忽于水底见青山(?http:?/?/?.?/?s?q=%E9%9D%92%E5%B1%B1&ie=utf-8&src=internal_wenda_rec

2、ommend_textnt_blank?)。翁卷野望二、看拼音，写词语。（10分）choshunjunkuibinchnd潮水根据广阔改变程度shnynwntczhnbnfpkn呻吟问题侧重板斧劈砍三、给多音字选择正确的读音。（4分）1.我的曾（zncn）祖父曾（zncn）经是个医生。2.妈妈想为妹妹扎(zzh)辫子,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zzh)。3.蟋蟀爬出弯曲（q?q）的隧道，来到平台上弹（tn?dn）琴。4.那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重（chn?zhn）叠起来的，也不留一点儿空（kn?kn）隙。四、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（5分）1.走月亮描写了在秋天的夜晚，

3、我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和对生活的热爱。（）2.花牛歌的是刘大白，秋晚的江上的是徐志摩。（?）3.雷达是根据无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，再用接收装置接收反射回来的无线电波，测定目标的方向、距离、大小等。（）4.蟋蟀盖房子大多选择在春天，因为那时天气温暖。（）5.精卫填海这个故事反映了人类对自然力的抗争。（）五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语与意思不相符的一项是（B）。A.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（精疲力竭）B.指水急速地流动而不停息。（车水马龙）C.没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。（风平浪静

4、）D.山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。（山崩地裂）2.走月亮一课反复写到“我和阿妈走月亮”，下列理解正确的一项是（C）。A.反复写是为了表示“我”和阿妈喜欢在月光下行走。B.反复写是为了表示“我”和阿妈去过很多地方。C.这样的反复看似重复，实际上充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。D.反复写是为了加强读者的印象“我”和阿妈走月亮。3.下列对呼风唤雨的世纪语句理解有误的一项是（A）。A.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了夸张的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。B.“正是这些发现和发明，使人

5、类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。C.“人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“千里眼”“顺风耳”这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。D.“世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。”文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。4.下列对普罗米修斯语句的理解有误的一项（）。A.“很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在

6、无边的黑暗中度过一个又一个长夜。”这句话写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。B.“就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。”句中“冒着生命危险”说明在拿取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。C.“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”句中“决不会更不会”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不

7、向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。D.“火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”这一句这一句运用了神态描写和语言描写，写火神敬佩普罗米修斯，是因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为。5.下列对口语交际“我们与环境”叙述有误的一项是（C）。A.交流时要对身边的环境问题进行客观公正的评价。B.交流时能够围绕环境问题发表自己的见解和看法。C.交流时自己看到的、想到的都可以作为话题来谈。D.交流时要判断别人的发言是否与话题相关。六、填空题。（30分）1.给下列动物填上家

8、。（4分）狗（窝）鼠（洞）鸟（巢）猪（圈）马（厩）鱼（塘）牛（棚）虎（穴）2.填上合适的词语。（6分）（舒服）的住宅（倾斜）的隧道（较大）的土块（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（可爱）的水塘3.根据描述的画面写成语。（4分）（1）国庆节，街上到处热闹非凡。很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。（锣鼓喧天）（2）小明和小红是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。（窃窃私语）（3）冬天下雪了，一片片雪花悄然飘落在大地上。（悄无声息）（4）“轰”的一声，大地都被震得颤动起来，随着发出的轰鸣声，火箭腾空而起，直插云霄。（响彻云霄）4.按要求完成句子练习。（6分）（1）蟋蟀建筑住宅并没有特别好的

9、工具。（改为设问句）.蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有（2）蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语把两句话连成一句话）.蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。（3）伟大的巨人盘古，用它的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）.盘古创造了世界。5.按课文内容填空。（6分）（1）学习了神话故事单元，我们认识了勇于献身的盘古，坚韧执着的精卫，勇敢不屈的普罗米修斯，甘于奉献的女娲。（2）诗句、谚语填空。（4分）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。七、阅读理解。（14分）月迹（节选）贾平凹奶奶说：

10、“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么粗糙，灿灿地闪着银光。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”妹妹几乎同时在下湾喊道：“月亮在这儿！”我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：（?）你愿意，它（?）有了

11、哩。我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”“月亮是我所要的。”弟弟说。“月亮是个好。”妹妹说。我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？1.写出下列词语的反义词。（3分）粗糙（细致?）?柔和（强硬?）?光辉（?暗淡?）?2.“无边无际”形容范围极为广阔?，仿写这样ABAC结构的词语无依无靠、?无法无天、?自言自语。（4分）?3.给文中画线的句子选择合适的关联词。（?A?）（2分）A.只要就?B.如果

12、就?C.只有才4.为什么说月亮是“我们按在天空上的印章”？（3分）这是运用了比喻的修辞手法，把月亮比喻成了印章。月亮“是我们按在天空上的印章”，是说“我们”是月亮的主人，是天空的主人。5.文章最后一句很美，请你写一个同样精彩的句子。（2分）示例：小溪是缠在大地身上的丝带。八、习作展示。（25分）题目：我游览过.要求：1.把题目补充完整。2.把游览的地方介绍清楚，写出特别之处。3.不少于400字。2020年秋统编四年级语文上册期中测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）闲上山来看野水(?http:?/?/?.?/?s?q=%E9%87%8

13、E%E6%B0%B4&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textnt_blank?)，忽于水底见青山(?http:?/?/?.?/?s?q=%E9%9D%92%E5%B1%B1&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_textnt_blank?)。翁卷野望二、看拼音，写词语。（10分）choshunjunkuibinchnd潮水根据广阔改变程度shnynwntczhnbnfpkn呻吟问题侧重板斧劈砍三、给多音字选择正确的读音。（4分）1.我的曾（zncn）祖父曾（zncn）经是个医生。2.妈妈想为妹妹扎(zzh)辫子

14、,但是妹妹不愿意,一直在挣扎(zzh)。3.蟋蟀爬出弯曲（q?q）的隧道，来到平台上弹（tn?dn）琴。4.那些叶子在墙上铺得那么均匀，没有重（chn?zhn）叠起来的，也不留一点儿空（kn?kn）隙。四、判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（5分）1.走月亮描写了在秋天的夜晚，我和阿妈在洒满月光的小路上漫步时的所见、所闻、所感，表达了我和阿妈之间浓浓的亲情和对生活的热爱。（）2.花牛歌的是刘大白，秋晚的江上的是徐志摩。（?）3.雷达是根据无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，再用接收装置接收反射回来的无线电波，测定目标的方向、距离、大小等。（）4.蟋蟀盖房子大多选择在春天，因为那时天气温暖

15、。（）5.精卫填海这个故事反映了人类对自然力的抗争。（）五、选择正确答案填在括号里。（10分）1.下列词语与意思不相符的一项是（B）。A.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。（精疲力竭）B.指水急速地流动而不停息。（车水马龙）C.没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。（风平浪静）D.山岳倒塌，地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。（山崩地裂）2.走月亮一课反复写到“我和阿妈走月亮”，下列理解正确的一项是（C）。A.反复写是为了表示“我”和阿妈喜欢在月光下行走。B.反复写是为了表示“我”和阿妈去过很多地方。C.这样的反复看似重复，实际上充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。D.反复写是

16、为了加强读者的印象“我”和阿妈走月亮。3.下列对呼风唤雨的世纪语句理解有误的一项是（A）。A.“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”这句话在全文起到了开篇点题的作用，“呼风唤雨”运用了夸张的说明方法,形象地写出了20世纪人类在利用自然方面取得了重大的成就。B.“正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。”这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。C.“人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“千里眼”“顺风耳”这两个词在课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自己的美好

17、愿望。D.“世纪的成就，真可以用忽如一夜春风来，千树万树梨花开来形容。”文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。4.下列对普罗米修斯语句的理解有误的一项（）。A.“很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。”这句话写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。B.“就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。”句中“冒着生命危险”说明在拿

18、取火种之前普罗米修斯已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗米修斯为人类盗取火种的坚定决心。C.“普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”句中“决不会更不会”说明普罗米修斯只要认为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低头。此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。D.“火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”这一句这一句运用了神态描写和语言描写，写火神敬佩普罗米修斯，是因为普罗米修斯拿取火种是为人类造福，是正义之举，也是极大胆的行为。5

19、.下列对口语交际“我们与环境”叙述有误的一项是（C）。A.交流时要对身边的环境问题进行客观公正的评价。B.交流时能够围绕环境问题发表自己的见解和看法。C.交流时自己看到的、想到的都可以作为话题来谈。D.交流时要判断别人的发言是否与话题相关。六、填空题。（30分）1.给下列动物填上家。（4分）狗（窝）鼠（洞）鸟（巢）猪（圈）马（厩）鱼（塘）牛（棚）虎（穴）2.填上合适的词语。（6分）（舒服）的住宅（倾斜）的隧道（较大）的土块（蒙蒙）的薄雾（隆隆）的响声（可爱）的水塘3.根据描述的画面写成语。（4分）（1）国庆节，街上到处热闹非凡。很多单位敲锣打鼓，庆祝祖国母亲的生日。（锣鼓喧天）（2）小明和小红

20、是极好的朋友，课后总是能看到他们头挨着头说着悄悄话。（窃窃私语）（3）冬天下雪了，一片片雪花悄然飘落在大地上。（悄无声息）（4）“轰”的一声，大地都被震得颤动起来，随着发出的轰鸣声，火箭腾空而起，直插云霄。（响彻云霄）4.按要求完成句子练习。（6分）（1）蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。（改为设问句）蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗?没有（2）蝙蝠能在夜里飞行。蝙蝠能捕捉飞蛾和蚊子。（用关联词语把两句话连成一句话）蝙蝠不但能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子。（3）伟大的巨人盘古，用它的整个身体创造了美丽的世界。（缩句）盘古创造了世界。5.按课文内容填空。（6分）（1）学习了神话故事单元，我们认识了勇于献身的盘古，坚韧执着的精卫，勇敢不屈的普罗米修斯，甘于奉献的女娲。（2）诗句、谚语填空。（4分）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。不识庐山真面目，只缘身在此山中。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。七、阅读理解。（14分）月迹（节选）贾平凹奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙；全没白日那么粗糙，灿灿地闪着银光。