健康教育控烟教案

1、中学生吸烟有何危害活动目标：通过资料收集、演示试验了解吸烟对身体的严重危害性。通过分析了解吸烟问题存在的本质和戒烟难在哪里。通过开展“拒绝香烟”、“劝戒行动”进行创新活动设计。在活动中知道自觉拒绝香烟，维护自己的权益、维护环境。活动准备：学生：吸烟有害相关资料。教师：相关图片。烟的危害 2008-04-13 15:59 目前，青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。据调查，我国 70 %以上的吸烟者，开始吸烟的年龄都在15-20 岁之间。同学中学生吸们可以仔细算一算: 假设从 15 岁开始吸烟，每天平均吸5 支香烟。按照我国公民平均寿命75岁计算。 一个烟民一生将吸掉10万9千 5百多支

2、（近 11 万支 ）的香烟。五支香烟就可结束一条金鱼的生命， 如果不远离香烟， 你一生中吸掉的香烟将对你的身体健康产生多大的伤害。世界卫生组织曾报告说 :90%的肺癌、75%的肺气肿和25%的冠心病都与吸烟或被动吸烟有关，吸烟平均能减少人的寿命10-15 年。 世界上很多国家都通过立法，禁止向 18 岁以下的未成年人出售香烟，否则将对销售者课以数额较大的罚款。我国预防未成年人犯罪法第十五条明确规定: 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟。 任何经营场所不得向未成年人出售香烟。 我国未成年人保护法、中学生守则均明确规定，禁止中学生吸烟。这是从学生的身心健康上关心、 爱护学生

3、。 1. 从生理上 : 中学生正处 在长身体的青春期阶段， 身体各器官系统还没有发育成熟， 对香烟烟雾危害的抵抗力还比较弱，容易遭受香烟烟雾的伤害。据研究: 青少年吸烟成瘾可能引起思维过程的严重退化和智力功能的损伤，严重的会导致思维中断和记忆力障碍，吸烟者的联想、记忆、想象、计算、辨认力、 智力效能比不吸烟者减低了10%左右，而且注意力难以集中。2. 从经济上 : 中学生的首要任务是学习而不是赚钱。在经济上完全依赖于父母的支持，并不具备独立自主、自食其力的能力。吸烟的学生一旦发生 经济危机 ， 往往采取一些非法的手段， 如偷家里的或他人的烟与钱，甚至不惜抢劫、敲诈勒索，做出违法乱纪的行为。 3

4、. 从道德上 : 吸烟不但危害身体健康， 还污染空气， 损害周围人群的健康。可以说，在公共场所吸烟，是很不道德的表现。 吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有一定程度的影响。 由于青少年时期各系统和器官的发育尚不完善，功能尚不健全，抵抗力弱，与成人相比吸烟的危害就更大。此外，由于青少年呼吸道比成人狭窄，呼吸道粘膜纤毛发育也不健全，因此吸烟会使呼吸道受损害并产生炎症， 增加呼吸的阻力， 使肺活量下降，影响青少年胸廓的发育，进而影响其整体的发育。 烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害， 它会使学生记忆力减退、 精神不振、学习成绩下降。 上述专家们关于

5、吸烟危害青少年健康的研究、调查和呼吁， 并非耸人听闻， 一位 16 岁少年因吸烟导致癌症的故事，就是一个深刻的例证: 1998 年，中国医科院肿瘤医院胸外科和麻醉科联手，及时、 成功地为一位少年开胸取出肿瘤并重建隆突。隆突在 人的气管与左右支气管交界的三岔路口处， 是呼吸的 交通要道 ， 因此必须保持通畅。南方某城市16 岁的中学生毕某的隆突上长了一个肿瘤。半年前，他就已出现症状，可惜被当地医院误诊，一直按感冒治疗。 经中国医科院肿瘤医院胸外科和麻醉科医生认真检查， 发现肿瘤已将患者左侧支气管堵严， 右侧支气管也只剩下一很小的缝隙。 手术难度很大， 保证手术安全的麻醉尤其困难。 尽管肿瘤医院做

6、过数十例医隆突手术，对这种手术的麻醉颇具经验，但毕竟患者年龄小，瘤子大， 病情重， 手术风险很大， 如不及时手术， 孩子很快就会被憋死。医生们精心设计的治疗方案和娴熟的医疗技术，使少年又获得了新生。 小小年纪的中学生怎么会得这种要命的病呢?原来，他是个烟民，吸烟史已有两年多，从偷吸到公开吸，直到一个月需要吸 3 条香烟。据肿瘤专家介绍，吸烟时，烟雾大部分经气管、支气管进入肺里，小部分随唾液进入消化道。 烟中有害物质部分留在肺里， 部分进入血液循环， 流向全身。 在致癌物和促癌物协同作用下， 正常细胞受到损伤，变成癌细胞。年龄越小，人体细胞对致癌物越敏感，吸烟危害越大。这位少年之所以患癌， 是他

7、过早、 过多吸烟与其他促癌因素协同作用的结果。如今， 死里逃生的他不仅表示再也不吸烟了 ，而且准备劝说他的同学、朋友也赶快戒烟。健康教育模拟试题一、名词解释：（每词3分，共15分）1.健康5.健康教育处方.二、填空：（每空1分，共30分）.健康教育是一门研究以传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除 ,预防疾病，的科学。.人类的健康受各种因素影响，其中 和 对健康影响具有举足轻重的意义。3一健康传播效果，按可达到的难度层次由低向高依次分为、四个层次。4.情绪是人对客观事物一种态度体验，是人体与 意义事件之间的反映。保持良好的接触。心理异常者最大的特点就是或 0.在人的整个生命周期中，行为发

8、展可以分为 、 和 四个阶段。.社会诊断的重点内容主要是社区人群的,人群 的、及其。.在健康教育与健康促进的计划设计中，理想的教育策略应该包括、社会策略和 三个方面。为中心，以社区为范围，以 为单位，以老年人、妇女、 儿童和残疾人为人群，适应居民需求的综合的基本的 模式。三、单选：（每题2分，共30分）.世界卫生组织于哪一年在其组织法中提出了三维健康观（） TOC o 1-5 h z .健康教育的核心问题是改变个体和群体的 （）A. 知识 B. 态度 C. 行为 D. 价值观E. 信念.下列哪一项不在影响健康的四大因素之列 （）A. 生态学因素B. 环境因素C. 生物学因素D.行为和生活方式E

9、.卫生服务.建立传播关系必需依靠的基本条件之一是（）D.媒介渠道E.符号.从传播效果看，以下表述属于健康信念认同的是（）A.想买低钠盐B.了解低钠盐对身体有好处C.偏好低钠盐D.长期食用低钠盐E 相信低钠盐有利于健康.人际传播的特点（）A.信息量大B.速度快C 一般不需要任何非自然媒介.对性格不正确的叙述是（）A. 其形成更多地依赖后天环境C.性格的分类尚无统一标准E.任何性格都有其积极面和消极面，无好坏之分“悦纳自我”的不正确描述是（）.健康相关行为是指 （）A.与疾病有关的行为B.与健康有关的行为C.危害健康的行为D.促进健康的行为E.与健康和疾病有关的行为.人察觉到自己患有某种疾病时去医院看病属于（）A. 预警行为 B. 遵医行为 C. 求医行为.学校老师对实施戒烟的学生给予鼓励，属于（）A.消除法 B.示范法 C.厌恶法 D.强化法 E.脱敏法 TOC o 1-5 h z .下述哪项不属一级预防（预防保护性行为）（）A.E. 预防接种.属于吸烟干预计划环境策略的是（）A.禁烟专题讲座B.散发宣传册.农村社区健康教育的首要任务是（）A.改变不良生活习惯B.控制环境污染.通过交谈了解，判断出年轻母亲因缺乏婴儿抚养的经历而缺乏婴儿喂养的知识和技能，属于患者教育程序中的 （）A.实施教育计划B.