《唐诗》读书笔记

1、唐诗读书笔记唐诗读书笔记1 唐诗是我国优秀传统文化，诗歌是中国文学中最古老的文学样式。俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。书中一共有三百首古诗，每一首古诗都蕴含着深刻的含义。对于四班级的我，读完了一首古诗，我会明白这首诗的意思，但其中深刻的历史意义还需我去慢慢体会，许多学问还需要我连续去探讨。唐诗，被誉为“中国诗歌颠峰”，读了唐诗三百首一书，我从中感受到唐诗的绚丽多彩，堪称中国传统文化进展史是最绚烂的明珠，是中华民族的珠宝。唐代是诗人辈出的时代，令人高傲的是盛唐消逝了李白、杜甫二位最宏大的诗人。唐诗所反映社会生活的深度，远远超过以往任何时代，特别丰富。 当我读到“诗仙”李白望庐山瀑布那句“

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天”时，我体会到诗人宠爱祖国大好河山，有着远大的抱负和幻想。 在读到“诗圣”杜甫的那句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时，我为杜甫一心为国、为民的宏大情操而感动。从王昌龄出塞那句“但使龙城习将在，不教胡马度阴山”唱出了战士们多少惊心动魄的军旅生活，体现了唐代诗人慷慨激扬的男儿风度和建功边塞的英雄气慨。 从我所读的唐诗中，我明白了中国传统诗词的博大精深，有我们的民族特色，同时让我熟识了一个道理：我们学校生从小要有远大的抱负，做事情要脚踏实地，长大才能为祖国做出自我应有的贡献。 唐诗读书笔记2 在中国上下五千年的历史中，有这么一些文字发出它那万丈光线。它就是古诗，是中国礼貌的

3、见证。它，虽然仅有短短的几行字，却分散着几代中国人民的精神力气。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国以往的历史文化。 就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮忙着我们，温和着我们，这一切，都离不开古诗告知我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教育着我们，关怀着我们，赐予我们期望。每一首诗，都出自不一样诗人之手，这些诗人已礼貌于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自我的光荣，也有自我的绚烂。它们一向在等待着，等待我们的发觉。 每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。

4、拿起唐诗三百首再去细细品读，我们会发觉，每一首是都是一个伊索寓言，告知别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路;能让事业的流浪者重新成为出名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力气，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财宝，让我们一辈子受益。 唐诗三百首，寄予了中国人对礼貌的幻想。作为一个现代人，为了不辜负古人的期望，我们要为他而努力，为他而奋斗。不仅仅是为祖国，也是为我们自我，创下宏大的事业。 唐诗读书笔记3 在这个假期里，我读了很多本书，最宠爱的当然是唐诗三百首了。他虽然没有童话书读起来饶有爱好;没有科幻书读起来那样惊险刺激;没有历史书那样精彩;却蕴含着中国古代诗人的心血和思想感情

5、。 中国是一个诗的国度，唐诗又是中国诗歌史上的一个高峰。有唐一代，优秀诗人大批涌现，超过了中国历史上任何一个朝代，成为中国诗歌的全盛时期。 唐代的诗人们，假如哀痛失意了，会说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君?”然后哂然一笑，便心情好起来了。假如以前大受挫折，之后又东山再起，会说：“种桃道士今何在?前度刘郎今又来!”潇洒豪迈之情溢于言表。假如压力太大，被人排挤，会说：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人!”假如看不惯有些人眼高手低，妄自尊大，会说：“尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。”而这些诗句，对于我们这天的人来说，又是多么适用!正是这古今相通的人性，使得唐诗虽然和我们相隔了一千余年的距离，却照旧深

6、深植根于我们心中。让我们自他们的诗中找到一种寄予，一种鼓舞。 然而，毕竟是相隔了千年的时空距离，是我读起来，由于语言与时代背景带来的障碍，总还是会觉得有些语言佶屈聱牙。 唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光荣，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的幻想。我所以而信任，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，照旧会有像你我一样为他沉醉，被他启发。那么，就让我们从今刻开头，读唐诗吧! 唐诗读书笔记4 从古至今，岁月的河流带走了许多文化，但唐诗却经久不息，直至今日。此刻这个先进的时代，照

7、旧有许多人宠爱唐诗，宠爱读唐诗。 “唐诗宋词元曲”乃是中国文化的精髓，我认为，它们能够被称得上是“国宝”。 唐代诗人有各种不一样风格派别，但无论哪一首，都布满韵味，可能是诗情画意的江南美景，也可能是粗狂豪迈的塞北风光，可能是想象，可能是感慨，可能是怀念。还可能是叙述一件事情无论如何，唐代的诗人用简短的诗代替了现代的长篇大论，却将诗人的思想引入一个更高的境界。 我特别宠爱一首诗春江花月夜、我甚至将它默写下来贴在墙上：春江潮水连海平，海上明月共潮生。我最宠爱其中的一句“江天一色无纤层，皎皎空中孤月轮。我眼前马上消逝了一幅美丽的月色图，其中还带着淡淡的哀伤。而最终一句话”不知乘月几人归，落月摇情满江

8、树。使我感觉到诗人那纷乱的离别之情，慢慢随着残月的余晖，布满在江边的树上。感觉上这首诗仿佛还没有结束。 同样，对于李白、王维、孟浩然、王之涣等许多著名诗人的诗篇我也特别宠爱。 正如张若虚的春江花月夜，王之涣的凉州词也有其富有的韵味。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”这句在我面前勾画出了一幅塞北与江南完全不一样的荒芜遥远的地方，而下一句“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”更突出了诗人对边塞战士境况的深切关怀。我仿佛吹走了幽怨的羌笛声，又仿佛来到了边塞的孤城，仿佛观看了那一片苍山峻岭。 我认为，唐诗是不行缺的，人们从中能够感受到古人当时所体会的一切，也会学会到更多，懂得更多，能够写出好文章，心胸也会

9、开阔。从古至今，我们可能遗失了许多文化，更需要从头学习，并将它们牢记。 唐诗读书笔记5 我从很小的时候开头接触唐诗，有初唐四杰之一骆宾王写的咏鹅生动的描写鹅的情态，给人一种高洁傲岸的感受。还有李白写的静夜思一个人孤独的躺在床上，看着窗外的月色，相思之情油然而生。并且携有秋的意味，尤其是那一地的疑霜更让人感受那种孤独意象在诗人心中与情景融合的碰撞。就是这些短小的唐诗给我的心灵一种独特的震撼。后来一次偶然的机会看到了一本书唐诗三百首让我感觉唐诗犹如浩瀚无涯的汪洋大海，若想畅游其中，自非一般人所能及，若能选其精华，汇为一编，使一般人能据一斑而窥全豹，此书当之无愧。 对于怎样去学习唐诗，我的感受是只作

10、欣赏，而不作具体评价，由于唐诗是我国古代的一种诗歌，它所扎根的历史时代，社会关系，人物心里都与现代有着本质性的区分，我们在现在的环境中很难体会到唐诗的韵味，而我们自身进展的条件也很难对唐诗做出很好的解释，只能从表层去揭露，但是这不意味着我们不用去学习唐诗，这就要求我们在学习唐诗的时候能够留意到意境的开拓，自己去查找创作一种意境，假如你没有见过鹅，别人让你去体会诗中鹅的神态，这是不切实际的，我们作为学校老师，就更应当用事实说话，比如通过多媒体与图片等等，让同学们有一个宏观的概念，这就是一种形象思维的立体感觉。 有的人总会说：我们学习唐诗，又很少用，还不如不去学习，这种观点是错误的，唐诗是祖先留给我们的宝贵资源，我们学习唐诗的目的首先在