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文档简介
1、解决问题1120各数的认识6有没有去动物园游玩?小组合作:可以提出什么数学问题呢?举手发言:都提出了哪些数学问题?提出了问题还要会解决,这节课我们就来解决问题!还可以提问小丽和小宇之间有几人可以提问小丽前面有几人。举手发言:从图中你都知道了什么?小丽和小宇之间有几人? 小组讨论:“之间”是什么意思呢?小宇排第15。 小丽排第10。 求小丽和小宇之间有几人。不包括小丽也不包括小宇。举手发言:该怎么解答呢?我来数一数。小丽和小宇之间有4人。11121314151610小丽小宇举手发言:还可以用什么方法呢?画一画第10第154人小组讨论:这样画太麻烦了,怎样可以简单一点呢?举手发言:该怎么画呢?第1
2、0第15小组讨论:还能找出其他方法吗? 从小丽开始画比较简便。举手发言:说一说你的方法吧?还可以用减法计算。15 - 10 = 515人里减去10人就是小丽后面的人数。5 - 1 = 4减去的1代表的就是小宇。答:小丽和小宇之间有 人。4学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树?1画第一个代表第( )棵树,接着往后画及往后数,再画一个代表第( )棵树。2再画一个代表第( )棵树,再画一个代表第( )棵树。151617 183最后画一个代表第( )棵树。4一共画了( )个,就代表( )棵树。再去掉( )个,剩下( )个,那就说明第15棵树和第19棵树之间有( )棵树。1935523 做一做。东东和玲玲之间有几人? 第4第8“之间”不包括两头的人。有什么要注意的吗?答:东东和玲玲之间有 人。3小白和小花之间有几只蚂蚁呢?你会做了吗?动手算算吧!4567893答:小白和小花之间有 只蚂蚁。4这节课你们都学会了哪些
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