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文档简介
1、解决问题1120各数的认识6有没有去动物园游玩？小组合作：可以提出什么数学问题呢？举手发言：都提出了哪些数学问题？提出了问题还要会解决，这节课我们就来解决问题！还可以提问小丽和小宇之间有几人可以提问小丽前面有几人。举手发言：从图中你都知道了什么？小丽和小宇之间有几人？ 小组讨论：“之间”是什么意思呢？小宇排第15。 小丽排第10。 求小丽和小宇之间有几人。不包括小丽也不包括小宇。举手发言：该怎么解答呢？我来数一数。小丽和小宇之间有4人。11121314151610小丽小宇举手发言：还可以用什么方法呢？画一画第10第154人小组讨论：这样画太麻烦了，怎样可以简单一点呢？举手发言：该怎么画呢？第1
2、0第15小组讨论：还能找出其他方法吗？ 从小丽开始画比较简便。举手发言：说一说你的方法吧？还可以用减法计算。15 - 10 = 515人里减去10人就是小丽后面的人数。5 - 1 = 4减去的1代表的就是小宇。答：小丽和小宇之间有 人。4学校操场旁边种了一排树。第15棵树和第19棵树之间有多少棵树？1画第一个代表第( )棵树，接着往后画及往后数，再画一个代表第( )棵树。2再画一个代表第( )棵树，再画一个代表第( )棵树。151617 183最后画一个代表第( )棵树。4一共画了( )个，就代表( )棵树。再去掉( )个，剩下( )个，那就说明第15棵树和第19棵树之间有( )棵树。1935523 做一做。东东和玲玲之间有几人？ 第4第8“之间”不包括两头的人。有什么要注意的吗？答：东东和玲玲之间有 人。3小白和小花之间有几只蚂蚁呢？你会做了吗？动手算算吧！4567893答：小白和小花之间有 只蚂蚁。4这节课你们都学会了哪些
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