2022年评先、评优活动的主要考核指标制度

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页2022年评先、评优活动的主要考核指标制度为了充分调动职工的积极性，创造性、建立健全激励表彰机制，促进我矿表彰、奖励工作制度化、规范化、科学化，特制定我矿评先、评优考核指标制度。一、安全质量标准化达标情况作为评先、评优的考核标准之一。二、评先、评优必须坚持公正、公开、明主、择优的原则、坚持实事求是、注重工作实绩的原则、坚持四公开一监督原则(评选办法、评选名额、评选条件、评选范围。和接受群众监督)三、各个科室和所有参与质量标准化工作的职工都在被评选的范围之内。四、质量标准化达标作为评先、评优的一票否决指标。五、每年年终进行一次评选活动。六、评先评优的

2、条件：1、没有“三违”现象发生，能够做到“三不伤害”原则2、在质量标准化活动中主动积极，服从领导安排，能按时完成各项任务、效果良好的。3、能够团结同志，积极参加我矿组织的各种培训、学习，宣传等活动。4、遵守劳动纪律，认真学习作业规程操作规程和安全规程每次考核成绩名列前茅的。5、出勤率达到规定要求。6、所带队、班组无工伤事故。七、评选推荐办法：1、民主推荐2、综合考核3、公示征求意见4、评先评优小组审查确定八、对被评先、评优的职工进行精神和物质上的奖励。2022年评先、评优活动的主要考核指标制度（二）一、方案说明：1、为了使优秀教师的评比有章可循，依据县局相关文件并结合我校工作实际，制定本方案。

3、2、本方案的宗旨。构建以实施素质教育为目标、全面科学地评价教师的机制，以强化教师队伍管理，促进教师素质提高，调动广大教师的积极性、主动性和创造性，形成爱岗敬业、教书育人、改革创新，争作贡献的良好局面。3、本方案由学校确定考评小组执行，实行先按教研组资格提名、再积分、后通过的办法产生优秀教师。二、优秀教师的评比条件及积分办法1、学生评教：_分德行修养：_分，注重形象，言行举止大方，穿戴朴素，文明有修养。关爱学生：_分，关心爱护学生，尊重学生人格，不挖苦、不体罚学生。育人工作：_分，注重教书育人，用正确的思想教育学生，学生进步大。教学能力：_分，学生认为教师能优秀地上好每一节课，耐心辅导每一个学生

4、，师生互动性好，能认真批改作业，学生认同率较高。课堂教学。_分，坚持上好每节课，无空堂、迟到、早退、中途离堂、接听手机、中途会客等现象。说明：此项由政教处提供得分2、师德师风_分。工作态度。_分，服从分工，勇挑重担，工作踏实肯干，不搞花架子，完成各项师德师风学习笔记等工作。顾全大局。_分，关心学校发展，维护学校声誉，能从大局出发，不说不利于学校发展的话，不做不利于学校发展的事。育人工作：_分，注重教书育人，用正确的思想教育学生。廉洁从教：_分，在工作中无乱收费行为，无收费补课行为。说明：此项由学校领导成员打分，取平均分。3、工作量(按课时计算得分)所有课时(含早晚自习、岗位)4、出勤：每签到一

5、次计_分此项由分管教育教学领导提供得分5、常规教学_分备课：_分，有有教学计划、总结，有分课时备课，目的和重点明确，各种类型备课齐全，内容详尽，格式规范，详略得当，思路清晰，有独到见解，按教学计划制作教案，积极参加_备课，执行_备课的意见。优：_分，良：_分，中：_分，差：_分。作业批改与辅导考试：_分，作业量和难度适当，全收全改，批阅仔细认1真，面向全体，不出现批改错误，及时反馈批改信息，辅导学生能面点细评，有计划，质量高。_考试严肃，评阅试卷无舞弊行为，考后分析全面精细，优：_分，良：_分，中：_分，差：_分。教学研究评价。_分，坚持学习教育方针、教育理论文章，积极撰写研究论文。(国家级、

6、省级_分，市级_公、县级_分、校级_分)(如有获奖名次的。在参赛级别的基础上叠加获奖等级分。按第一名加_分，第二名加_分，第三名加_分)公开课评价。_分，国家级、省级_分，市级_公、县级_分、校级_分(如有获奖名次的。在参赛级别的基础上叠加获奖等级分。按第一名加_分，第二名加_分，第三名加_分)说明。此项此项由教务处提供得分。5、教学效果分：_分(中途接班的，在同类班级竞比，与上学期比较，有一定进步的，往前提一档.只用于接班的学期)按优秀人数，及格人数、平均分三项。每项计分如下：第一名_分第二名_分，第三名_分说明：此项由教务处提供得分。三、优秀教师产生程序1、每次评比优秀教师，由学校依据工作

7、需要确定优秀教师指标数和考评小组，再由学校各个领导、教务处、政教处、教研组室依据平时记载提出具备优秀资格教师，逐个并逐项考查评分，填写考评量化表，由教务室汇总。2、考评小组(参评对象回避)对参评人员进行综合评价，以综合评价名次决定当次的优秀教师_，并予以公示。3、表彰优秀学科教师人数按学校教师的_%表彰。4、考评小组研究确定优秀学科教师_5、确定的优秀学科教师，填写好申报表，并将申报表和参评材料交教务处存档。6、公示四、奖励办法(1)优秀教师每学期评选一次。(2)优秀教师获得者有关材料存入本人档案，作为教师职称晋升、岗位聘任等的重要依据之一。(3)学校从当年的校级优秀教师中推荐参加区、市，县、乡级优秀教师评选。(4)优秀教师获得者，学校授予“崔家乡初级中学优秀教师”荣誉称号，颁发荣誉证书和每学期_元。(5)凡在本年度教学工作中出现下述情况之一者，取消该年度优秀教师评选申报资格。五、有以下情形之一，取消考评资格(1)不服从本单位教学任务安排者；(2)发生过教学事故者；(3)病假、事假累计超过_天以上(含_天，_周岁以上教师病假、事假超过_天)者或有旷工行为者；(4)无故不参加学校_的教研活动者；(5)受到学校纪律处分或违_律法规者。(6)因教学成绩差，而