下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Oxford English 3AM1U2 (1)Class Name No.一、Read and judge (判断发音是否相同,用T 或 F 表示)1. hand3. Jammake (name ()2.hatcat()4.写JaneJack ()二、Look and choose (找出不同类的词,将面的括号内)D. rubberD. stickD. fineD. we() 1. A. pencil) 2. A. get) 3. A. morning) 4. A. IB. bookB. colourB. goodB. youC. blackboardC. foldC. badC. you
2、r、Write the words (按要求写单词) 1.names (完整形式) 3.father (口语)2. open (反义词) 4. Mr (同类词) 四、Choose the answers according to the situation (根据情景选择句子)()1、当你要询问对方的身体状况,应该说。A. How are you?()2、当你想给别人介绍A. Im Li Ming.()3、当你想问对方的A. Whats her name?B. How old are you?时,应该说。B. This is Li Ming.时,应该说。B. Whats your name?(
3、)4、你想要别人打开书,应该说。A. Open your book.B. Close your book.五、. Choose and write (选词填空,每词用一次,不得重复):.It is very hot. the door, please.Look at the . Its big.There are two he classroom.up and come to the blackboard. Go back anddown.六、Read and complete (读一读,根据上下文,填空完成A:, I am Danny.your name?)B:o, Danny
4、. name is Alice. How are you?blackboardopenstandteacherssit三A: ,nk you. And you?B:I am .nks.Oxford English 3AM1U2 (2)Class Name No.一、Read and write (读一读,正确抄写下列内容,注意大小的变化和在需要的地方加上正确的标点符号)whats your namemy names peterwrite your name pleaseclean the blackboard please1. I am =2. what is =4. you are = 5.
5、 it is =3. name is =6. can not =三、Read and match (配对,将正确的字母代号填在括号内)OK, Mr Li.My names Tom.Hi, Im Alice.Im five.() 1. Whats your name?) 2. How are you?) 3. Open the door, please.) 4. How old are you?) 5.o, Im Peter.E. Very well,nk you.四、Fillhe bls (用 am, is, are 填空)1. I a boy. I can run and swim fast
6、. I super?2. How you?I very well,nks.3. What your name?My name Kate.4. The fat man happy. There many sts in his hand.5. Alice and Ihe classroom. Wefriends.五、Make senten(连词成句)1. your, name, write, please 2. what , name, your, is 六、Change the senten(按要求改写句子)1. My name is Tom. (用 what 提问)What ?二、Look and write (写出缩写形式)2. I am very well. (用how 提问)How ?Who ?3. She is Miss. (用 who 提问)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 农产品冷链物流发展规划
- 论文 论工程质量失控原因及质量控制管理
- 硫磷混酸协同体系高效处理复杂白钨矿新技术
- 记账实操-再生资源企业的账务处理分录
- 《我的伯父鲁迅先生》人格魅力教案
- 《安全伴我行》安全教育教案
- 专升本(英语)模拟试卷42(共883题)
- 江苏省苏州市2024-2025学年高三上学期开学调研测试语文试题及参考答案
- 沪科粤教版初中九年级下册学案(含答案) 全册
- 苏教版小学六年级数学上册单元试题 全册
- 消防安全培训 烟草
- JJG 1132-2017热式气体质量流量计
- 注塑件工艺流程
- 贵州省遵义市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题
- 社会主义核心价值观自由篇
- 临床试验研究者职责
- 高寒地区户外电源解决方案
- 网络传播概论(第5版) 课件 第三章 网络传播形式之SNS社交网络
- 儿童康复治疗
- 渔业历史文化与传统民俗
- 中医饮食营养学(中医饮食营养学讲稿)
评论
0/150
提交评论