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文档简介

1、民办幼儿园调研报告根据学校暑假调研工作安排,为推动学校专业建设和发 展，切实把握学前教育、小学教育、美术教育、体育教育、 音乐教育、文秘六个专业的社会开展动向，结合工作实际, 对城区幼儿园进行了一次专业调研，以此夯实学校“以学 生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以 师德师风培养为目标”的教育教学理念。一、调研基本情况.调研时间：2020年7月20日。.调研对象：*幼儿园。.调研方式：参观考察、访谈、交流。二、调研目的. 了解专业就业需求现状，为各专业学生提供就业指 导，帮助学生理清个人职业生涯开展规划。.把握专业对口单位或机构课程设置及教师教学情况， 以此促进专业部课程教学改革

2、，进一步加强对学生专业知识 及专业技能的提升和锻炼。.搭建学生见习、实习、实践平台，探索人才培养模式。.建立资源共享机制，逐步实现双方师资力量、资源的 有序、有效交流。.创立师学生实习实训基地。三、调研内容.幼儿园办学开展历程。.师资力量及教师队伍建设情况。.课程开设及设施设备情况。.教育教学质量及学生情况。.课外活动实施情况。.教师管理及评价机制。.学生见习、实习及实践情况。U!.就目前城区民办幼儿园综合比拟而言，局部幼儿园师 生人数已初具规模，教师待遇优厚，校园硬件设施齐全，年 级结构合理，办学效益正逐步提高。.急需人才类型为保育员、育婴师及文体专任教师，具 备相应资格证书者优先录用，招录

3、人员主要看重爱岗敬业、 吃苦耐劳、专业技能、学习能力、团队协作、组织能力、表 达能力等方面，对学历层次没有硬性要求，只要能胜任工作 即可。.已与本校建立良好的校企合作关系，并已接纳一定数 量的学前教育专业学生到园开展见习、实习活动，愿意进一 步探讨校企合作模式。.严格按照“五大领域”开设课程，并积极开发和构建 特色课程，强调儿童的个性化开展。五、建议（一）专业建设紧扣区域开展中职学校的办学目标是培养适应市场生产需求的实用型人才，从而服务区域综合开展。学校专业建设应立足地方 开展需求，以市场为导向，打造重点专业，融合行业，办出 特色。（二）深化校企合作专业的开展与行业相结合是职业教育开展的必经之路。 必须突破产教融合的瓶颈，打通校企合作。教师教学不能闭 门造车，与行业对接交流，培养行业所需、企业所需的技能 型人才已非常迫切。（三）加强教师队伍建设鉴于本部专业教师力量薄弱的实际，一方面通过教师学 历提升、“双师型”人才建设、骨干教师界定等方式提高教 师队伍的专业素质。另一方面通过行业教师外聘、企业实践、 专业教师互派交流等方式促进教师专业技能的提升。（四）关注学生职业技能的培养中职学生的职业技能不仅包括扎实的专业技能，还要具 有基本的语言、文字表达能力、计算机的应用能力、良好的 责任感和诚信度、能良好处理人际关系的能力、技术创新的 能力等。通过专业认知教育、加大

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