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Page * MERGEFORMAT 3第5课时 百分数的应用(三)(1)教材第9394页内容。1进一步加强对百分数的意义的理解,并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。2通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。分析“一个数的百分之几是多少,求这个数”的应用题的数量关系。解答这一类应用题的能力。一、谈话导入通过前面的学习,我们知道百分数与生活有着十分紧密的联系。请同学们想一想,你能给大家说一些生活中用到百分数的事例吗?(让学生自由说一说) 二、探究新知问题引入:出示课本第93页情境图。1你能说说情境图里的信息吗?2食品支出比其他支出多620元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗?3你准备怎样解答这个问题?(小组讨论)师出示线段图。得出关系式:食品支出其他支出总支出食品支出其他支出620元4你觉得直接列式方便吗?为什么?5展示解答过程。解:设笑笑家2000年的总支出是x元,那么食品支出是55%x元。其他支出是45%x元。55%x45%x620 20%x620 x6200答:笑笑家2000年的总支出是6200元。三、巩固练习完成教材第94页“试一试”。学生独立解答然后班内交流。四、课堂总结通过今天的学习你有什么收获? 百分数的应用(三)(1)解:设笑笑家2000年的总支出是是x元,那么食品支出是55%x元,其他支出是45%x元。 55%x45%x620 20%
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