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文档简介

1、1.A.2.A.3.A.4.A.C.5.1.A.2.A.3.A.4.A.C.5.A.A.B.C.-连接仪器D.配制溶液云南省保山市隆阳区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题纟校班级姓名学号单选题下列变化属于化学变化的是汽油挥发B.矿石粉碎C.火药爆炸D.石蜡熔化下列物质属于纯净物的是空气B.冰水混合物C.碘酒D.生铁下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒下列物质的用途中,主要利用了其物理性质的是石墨用于制铅笔芯B.氮气用作食品保护气氧气用于急救病人D.焦炭用于冶炼金属下列实验基本操作中正确的是下列图标表示“禁止燃放鞭炮”的是()B

2、0决定元素种类的是原子的相对原子质量中子数最外层电子数质子数下列有关实验现象描述正确的是红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体成熟的芒果会散发出浓浓的香味。从微观角度分析正确的是分子间有间隔分子可以再分分子个数增多分子在不断地运动亚硒酸钠(化学式为NaSeO)可用于防治癌症、心血管疾病等,但摄入量23过多也会引起中毒。其中硒元素的化合价是+1B.+2C.+3D.+4下列处理方法错误的是实验室用剩的实验药品不能带回家电线短路起火,用水泼灭炒菜时油锅着火,用锅

3、盖盖灭桌面上酒精燃烧,用湿抹布盖灭如图为镓的原子结构示意图及镓元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是镓元素属于金属元素B.镓原子的中子数为31C.镓的相对原子质量是69.72D.镓元素位于元素周表的第四周期金属X与Cu(NO)溶液反应的化学方程式为,则下列说法错误的是该反应是置换反应金属X的活动性比Cu强金属X可能是铝该反应前后X的化合价发生了变化实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件.下列说法错误的是烧杯中的热水只起到加热作用水中的白磷不能燃烧,是因为白磷没有与空气接触对准烧杯中的白磷通入氧气,热水中的白磷能燃烧铜片上的红磷不能燃烧,是因为温度没有达到着火点下列混合物遇明火不可能发

4、生爆炸的是氢气和空气B.混有面粉的空气C.二氧化碳和空气D.一氧化碳和氧气下列有关金属及合金的说法中正确的是()铝片表面易生成一层致密的氧化膜钢是铁的合金,所以钢属于单质“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌中含有少量有毒物质乌头碱344711)确的是(化学式为CHNO),药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法正乌头碱中氮元素与氧元素的质量比为1:11乌头碱分子中C、H原子个数比为34:47乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO和HO22乌头碱由93个原子构成我国航天技术迅猛发展,“天舟一号”与在轨运行的“天宫一号”

5、空间实验室首次成功交会对接,这有力地推动了我国空间站建设的进程。空间站里的O源自电解水,电解水所得的H与CO反应生成HO和CH,该反应的微观示意2.2224图如下。依据图示,下列叙述正确的是()反应前后分子种类不变参加反应的分子个数比为1:1生成物中HO和CH的质量比为9:824反应前后原子种类和数目均不变19.在一定条件下,将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间,测得化学反应前后各物质的质量如下,下列说法中不正确的是物质XYZW反应前的质量/g89162反应后的质量/ga1662A.表中a的值为11B.该反应中W可能是催化剂C.该反应属于分解反应D.XY的相对分子质量之比一定是3

6、:7现对Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序进行探究,下列所选试剂可行的是A.Cu、Ag、FeSO溶液4C.Fe、Cu、AgNO溶液3Fe、Ag、CuSO溶液4Fe、AgNO溶液、Cu(NO)溶液332二、填空题化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空:TOC o 1-5 h z氦元素:。3个水分子:。铵根离子:。氧化铝:。2个氧原子。沁扌中“2”表示:。22请你结合所学的化学知识回答下列问题:有下列物质:A一氧化碳、B.活性炭、C.氢气、D.氦气、E.干冰,请用字母填空。可用于人工降雨的物质是。最清洁的气体燃料是。可用于制作防毒面具的物质是。可充入霓虹灯内且通电时

7、会发出有色光的气体是。煤、石油和并称为三大化石燃料。促进燃料充分燃烧也是节约能源保护环境的重要途径,火力发电厂发电时,先将煤块粉碎成煤粉,这样做的目的是。煤燃烧时排放出二氧化氮、等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。23.水是一种重要的资源,请回答下列问题:用如图甲装置进行电解水的实验,通电一段时间后,与电源正、负极相连接的玻璃管中收集到的气体的质量比约为,检验a中收集到的气体的方法是;写出甲中发生反应的化学方程式:。活塞某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,静置一段时间后过滤,如图乙所示。图中缺少的一种仪器是,其作用是。硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来

8、鉴别硬水和软水。下列做法有利于保护水资源的是。(填字母)A.大量使用化肥、农药C.使用含磷洗衣粉24.铜是人类最早利用的金属之一。(1)下列铜制品中,利用金属导热性的是(填字母序号)。(2)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):B.工业废水处理达标后再排放D.生活污水直接排放已知:2Cu+2HSO+O2CuSO+2HO过程II中分离操作的名称是4_一2。过程III中有气体产生,反应的化学方程式为。AE中含铜、锌两种元素的物质有(填字母序号)。三、推断题A、B、C、D

9、、E、F都是初中化学常见的物质,A、C组成元素相同,D为红色固体单质,它们之间的相互转化如图:(图中“一”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)。(1)分别写出E、F的化学式:E。F(2)写出A和B反应的化学方程式:。(3)C和E反应的基本反应类型是。四、实验题根据如下实验装置图进行气体制取和性质实验的探究:石蕊=3C=淆清学三石灰水写出仪器a的名称:a。实验室里不使用催化剂制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母,下同),反应的化学方程式为;实验室收集CO一般不选用装置D的原因是。某同学用图中装置A、E、F组合制备CO2气体并验证其相关性质,则装置A应该先连接装置(选填“E”或“F”);装

10、置E中发生反应的化学方程式为。若装置A中的反应过于剧烈,从安全角度考虑,可以采取的措施有。(填字母)A.用容积较小的锥形瓶B.将长颈漏斗换成针筒以减慢液体的滴加速度加热反应物D.降低液体反应物的浓度五、科学探究题某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠,观察到有气泡产生。小组同学对这一现象产生了兴趣,进行了如下探究。【提出问题】无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么?【查阅资料】无水乙醇(CHCHOH)和金属钠反应生成乙醇钠(CHCHONa)和一3232种初中阶段常见的可燃性气体;浓硫酸具有较强的吸水性,可用作某些气体的干燥剂;白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。【猜想与假设】猜想一:

11、CO猜想二:CH4猜想三:H2兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是.【设计并实验】兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。甲组同学设计的实验方案如下:实验操作实验现象实验结论将反应产生的气体点燃,在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯烧杯内壁有小液滴生成猜想二成立乙组同学认为只完成上述实验,猜想二也可能成立。理由是_。并设计了如下实验进一步验证:将反应产生的气体点燃,燃烧产物依次通入A、B装置(如图),测得两装置实验前后的质量变化如表。A装置B装置实验前257.6g144.2g实验后257.8g144.2g乙组的同学根据实验数据分析,证明猜想_成立。【得出结论】无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为_。【实验反思】甲组同学受到乙组同学的启发,认为只需要增加一个实验:再在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,观察现象,就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理_(填“合理”或“不合

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