阳坝小学落实办学理念的具体措施

1、阳坝小学落实办学理念的具体措施一、学校概况汶上县郭楼镇阳坝小学是一所六年制农村完全小学，位于东平湖 畔，汶上西北边陲，始建于1948年7月。2014年迁址新建，学校占 地面积41亩，12个教学班，487名在校生，在职教师28名，是一 所环境优美，设施先进，教学质量优秀的现代化小学。近年来，学校 紧紧围绕“育名师、建名校、创名牌”的建校目标，不断优化校园环 境，完善教学设施配备，并在学校管理、教育科研等方面加以深化， 着力打造“以人为本，为孩子的终身幸福奠基”和“以德立校、科研 兴校、依法治校、质量强校、”的办学理念，教育教学质量得到全面 提高，现在全校师生员工正上下一心，同心同德，为打造和建设

2、一流 名校而努力奋斗。二、创建规范化学校情况（一）办学条件优越，教育教学设施完备学校占地27335平方米，总建筑面积3680平方米。办学水平先 进，教学设施齐全，图书室、微机室、少先队活动室、音美器材室、 心理咨询室、实验室、仪器室、体育器材室、音乐室、美术室、档案 室、广播室等各专用教室齐全，功能完备。学校建有250米塑胶运动场一个，有一个篮球场，足球场一个， 排球场1个，乒乓球台4张，体育器材按照省级标准逐步添置，现有 设施设备已完全满足教学和师生课余之用新校区使用以来，在上级教育部门的支持下，学校对科学实验室进行了高标准装配；重新装配了 45台电脑的学生标准电脑室，教师 办公人手一机。按

3、标准要求配备了 15套多媒体触摸式一体机， 完成了资源共享，教育信息班班通。同时，建设了具备公共信息交流、行政管理、教育资源、教学科研等应用平台的和教育校园网，o2o信息平台，有效地服务了学校的教育教学。学校图书资料数量充足、分类比例合理；现有图书 12685册，生均31册，且每年按计划按1烦新；教学工具书、参考书160余种，报刊80余种，达到标准要求，满足了广大师生的需求。所有图书均 实行开放式借阅，并通过电子管理，实现对书籍的快速查找和综合管 理；（二）学校管理规范，工作扎实有效学校坚持全面贯彻党的的教育方针，遵循教育规律和学生成长规 律，全面实施素质教育，坚持“以德立校、依法治校、科研兴

4、校、质 量强校”的办学理念。学校实行校长负责制，实行岗位责任制，实行 教职工聘任制，制定了科学、全面的考核办法，管理手段现代化.根据素质教育要求，学校立足学生、教师及教育的发展，积极改革评价制度，建立了阳坝小学学生评价办法和从“德、勤、业、 绩”全面衡量教师的阳坝小学教师考核方案，形成了科学的课程 评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控等体系。评价方案以 促进学生、教师发展为目的，科学、合理、全面。根据学生综合素质 发展，全面评价学生，建立学生成长档案，不以任何形式按考试成绩 给学生排名次；从职业道德、专业发展、工作实绩等方面全面评价教 师，不以考试成绩为唯一标准评价教师。学校还通过各科教

5、学渗透、爱国主义影片展播等多种形式，向学 生进行爱国主义教育，遵纪守法教育，安全教育，学习习惯、生活习 惯的养成教育；以身边的事，以身边的人教育学生，并要求学生熟记 小学生守则、小学生日常行为规范，让全体学生养成良好的行 为习惯。学校特别注重学生的文明礼仪教育，全校 12个教学班都张 贴小学生一日常规、小学生文明礼貌用语，由班主任监督，学 生要熟记于心，少先大队委不定期检查，或者利用每周的升旗仪式， 国旗下讲话让学生齐诵。因此，我校的文明礼仪已成为亮点，同时， 我校的教学质量在全镇名列前茅，办学声誉大幅度提高，赢得了学生 家长和社会各界的高度赞誉。学校重视师德建设工作，大力开展“树师魂”工程，

6、以“铸师 魂、树正气，提高教职工队伍素质”为核心，加强师德师风建设，教 师依法执教、廉洁从教和爱岗敬业的意识有了明显的提升，逐渐形成 了一支“思想高尚、业务精良”的高素质教师队伍，教学质量在全镇 名列前茅，办学声誉大幅度提高，赢得了学生、家长和社会各界的赞 誉。新建校以来，学校全面启动名校品牌战略，以内涵发展为切入点， 走精品之路，内强素质，外树形象，建成了一所具有人文气质、现代 气息、超前意识、可持续发展的生态文化校园，始终坚持“以人为本， 为孩子的终身幸福奠基”的办学理念，秉承“打好基础、立志成才” 的校训、“文明诚实、勤奋创新”的校风，形成了 “严谨善诱、奉献垂范”的教风和“多思好问、进

7、取刻苦”的学风（三）校园文化，彰显特色学校重视环境文化的育人功能，校园环境典雅秀美，景色宜人， 充满生机和活力。依据学校环境，学校高起点、高定位、大手笔打造 了三条文化长廊，第一排教室走廊内以养成教育为主题， 第二排教室 走廊内以励志成才为主题，第三排走廊以德育教育、儒家治学为主题。 在环境文化建设中，力争让每一块墙壁都说话、每一棵花草都传情、 每一处景致都育人。让学生在浓厚的文化气息中潜移默化接受熏陶。（四）常规教学，常抓不懈根据学校实际和课程标准的要求， 努力做好学校课程规划，制订 了阳坝小学课程开发实施方案；开齐课程，开足课时；学校课程 种类数量充足、富有特色。学校注重课堂教学的研究，学

8、校课题组以“信息技术环境下教师 专业发展研究”为教学模式进行研究，并加以推广，既体现课程标准 要求，又符合学生实际；教学过程思路清晰，教学内容科学、严谨、 完整，体现思想性和时代性，注重突出重点、突破难点，适应学生的 接受能力；教学方法灵活多样，能积极引导学生开展自主、合作、探 究等多种学习方式；合理利用信息技术等现代化教学手段， 充分发挥 各种媒体在教学中的辅助作用，课堂教学效益高。三、传统文化文明 突出办学特色中国的书画，内涵丰富，而且书中有诗、书中有画，同时能陶冶人的 情操。鉴于近年来小学生使用键盘较多，对规范字的书写不太重视，学校为了传承文字文化，在这方面下大功夫，把书法绘画作为我校的 办学特色。学校组织资深教师编纂教材，成立领导小组，监督实施。 严格规定一二年级学生每天写一张铅笔字，三至六年级学生每天写一 张钢笔字，教师上课一律使用正楷字板书，不得潦草。近三年来，我 校教师获得了县级写字基本功大赛的一、二等奖，学生司海阔在济宁 市钢笔字书写比赛中获得一等奖，县级一等奖，囊括