招模拟实训课程讲师手册02介绍

1、课 程 介 绍一、课程概况高校学生在学校一般接受的是比较系统的知识教育，但学生对社会实践中的具体业务过程往往都缺乏感性的认识，即使参加过一些实习、课程设计等，但由于时间较短，难以对一些业务产生完整的认识。正是由于此问题的存在，所以很多高校学生在走上社会之后，往往产生一种错觉，好像自己什么都不会，什么都没有接触过。因此在高校开展一些比较完整的实践模拟课程，一则可以增加学生对与社会实践的感性认识；二则通过类似实践，可以增强学生的信心和胆识，走上社会后不至于产生什么都不懂的错觉；三则可以通过模拟实践对所学的知识进行一次比较系统的检验，巩固知识，增加理解，提高技能。本课程完全模拟建筑工程施工招投标从发

2、布招标公告到最后发布中标通知书签订合同为止的完整过程。在课程中，学生模拟招投标公司，受某甲方的委托进行招投标工作，负责发布招标公告、编制资格预审文件、招标文件、进行资格预审、招标文件、组织招标文件答疑会和开标仪式，最后发布中标通知书，投标部分由学生分组模拟几个不同的建筑公司参与竞标，从接到招标公告开始，分别进行投标报名、资格预审、招标文件、编制投标文件，过程中通过参加答疑会、开标会和最后发布中标通知活动，听取老师的点评和指导。通过本课程的训练，可以产生以下效果：1、基础理论知识的贯通通过实训提高学生对招投标理论基础知识的理解和掌握，达到在招投标知识体系内灵活运用关键知识点的能力。2、市场适应能

3、力的培养通过实训使学生进一步理解招投标市场竞争的基本理念，培养学生了解市场、适应市场的感性认识。3、理论与实践的通过实训，努力让学生把学到的理论与实际问题挂起钩来，力求运用学到的理论去回答、解决招投标实施过程中的实际问题，培养学生独立地发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、招投标技能的拓展通过实训，使学生把课堂内学到的招投标理论知识和基本操作技能，鼓励创新，合理运用到具体的招投标项目实践中去，在招投标项目设计中，磨练扎实的招投标操作实际动手能力，为构建和谐社会，建立公正、公平、规范、有效的市场秩序培养招投标应用性合格人才。5、国家认证相关知识点的积累通过实训，激发学生进一步研究招投标理论的，

4、努力使学生掌握和积累有关招标师、造价师、建筑师、等国家认证大纲规定的有关招投标方面的知识点，可以增强学生参与招标师、造价师、建筑师、等国家认证的信心。本课程是由广联达技术开发并拥有，课程特点如下：本课程特色之一：导入小组，组建工作团队，以参与式、式、项目团队等实践性教学组织形式为载体，构建一个更具综合性、设计性和创造性的性强的互动性实训模拟环境。本课程特色之二：精炼知识点，以招投标业务流程为主线，以能力的功能模块为构件，融合了高校实践教学研究元素和构思，突显实践应用能力和市场综合素质的培养。本课程特色之三：完全采用模拟的方式来培训，通过精心设计的一系列任务，让学员模拟一个完整的施工招标、投标过

5、程，加上学生分组利用进行工程量校核和计价，并要求学员自行应用投标策略来完成最后的投标价格，学员可以快速熟悉实践中投标工作的工作流程和，同时学校学到的知识，并强化了对的熟悉程度。本课程特色之四：引入招标流程的模拟，通过学生自行组织招标工作，担任招标代理公司，从发布招标公告、编制资格预审文件、招标文件、资格预审、组织开标会等一系列招标工作让学生真正了解一个完整的招标、投标过程，学到真正的实际业务知识、流程。本课程特色之五：最大限度的的降低了老师的授课难度，通过专业的讲师讲义和授课素材（图纸、模版、标准和工具），高校的专业课老师经过简单培训即可对学生进行教学，大大降低了老师的授课难度，减少了老师的备

6、间，还特别引入了课程全过程评分，将课程标准化，老师可以对学生的成果轻松打分。本课程特色之六：电子化招标、投标和评标。利用广联达的编标、计价、算量评标，招标使用电子招标书，投标提交电子投标书，评标使用评标，让学生接触到已在20 多个省级交易中心广泛使用的最先进的招投标流程和系统。本课程特色之七：结合广联达项目管理沙盘培训、造价培训，可通过建立综合模拟的方式，让学生熟悉、了解一个项目从前期招标到后期工程实施管理的完整过程，通过亲身体验、亲自动手操作，充分实际业务流程，为学生就业打下扎实基础。二、课程目标通过招投标模拟培训，学生可以：了解招投标基础知识体验和理解招投标全过程的主要工作和流程理解招标、

7、投标全过程的主要角色及其职责了解资格预审文件、招标文件的内容、要点，以及编制依据和方法了解实践中主流的一些招标和评标办法理解如何应用电子标书进行招标、投标和评标应用算量计价生成投标书和电子标书了解实践中主要的一些投标策略及其应用场景三、培训对象高校学生，要求如下：工程造价和工程管理等专业的高校学生学习了工程量计算、和工程量相关课程；参加过编制的课程设计参加过广联达公司提供的工程量计算初级培训和计价初级培训四、课程结构和流程单元 1课程导入、团队组建招投标业务基础知识讲解介绍课程背景、目标、结构、角色分工和时间分配解释模拟的工程背景组建项目团队、小组单元 2研究项目、制定招标计划工程项目资料研究

8、、分析工程项目制定计划单元 3编制资格预审文件、招标文件讲解资格预审文件、招标文件知识各个团队编制资格预审文件、招标文件评定编制结果知识竞答活动单元 4投标报名、资格预审施工企业资料发布资格预审公告投标报名编写资格预审申请文件组织进资格会单元 5编制投标文件招标文件组织召开投标预备会编制投标文件（编制施工组织设计，并利用图形算量、计价进行核量、组价）组卷密封单元 6开标开标前准备递交投标文件、投标保证金根据开标程序开标开标结果，导入评标单元 7评标、定标应用广联达询评标进行评标，并进行报价分析确定中标，发中标通知书签订施工合同单元 8总结、归纳评定学生小组、总结整理整个过程中的资料和电子文档老

9、师对课程过程进行评判、打分，计算成绩，学生发言、提问优胜小组五、时间安排方案一：整个课程连续67天完成，学生如果不熟练，可适当增加指导和编标时间序号内容时间说明文档及物资1课程准备老师安排2基础知识讲解第一天8:009:00在教室集中进行讲师PPT、学员手册3团队组建9:009:30在教室集中进行4资料9:309:45老师向学生图纸资料实训课程案例图纸5制定招标计划10:0010:30老师向学员招标计划表模版招标计划表模版6编制资格预审文件、招标文件11:00第二天全天老师利用上午剩余时间先讲解资格预审文件、招标文件要点； 第二天下午开会、知识竞答活动资格预审文件、招标文件模版7发布公告、组织

10、资格预审第三天全天第四天上午双方团队的小组将各自的资格预审申请文件递交给对方，进行互评施工企业资料资格预审公告资格预审资格预审结果通知书8招标文件审核工程量 投标预备会第四天下午第五天下午学生的招标文件中的工程量含有错误项目，学生利用广联达图 形算量 GCL2008对工程量进行核算，或老师视学校情况，也可直接 正确工程量，学生直接使用计价GBQ4.0 进行组价纸质招标文件广联达图形算量GCL20089编制投标文件第四天下午第六天下午使用广联达计价GBQ4.0进行组价广联达计价GBQ4.010开标、评标第七天上午9：00第六天下午进行开标前准备工作，以及标书的打印、密封包装等使用广联达询评标软件

11、GXB4.0进行开标、评标，对评标结果，以及开标表格广联达询评 标 GXB4.0方案二：利用不连续时间进行。由学校老师参考以上教学内容进行调整，穿插于学期中实施，或参照实际招投标业务流程的时间规则进行活动安排（课程中编制的招标计划）。六、场地要求1.教室：模拟交易中心会议室，所有集中时间都需要在教室集中进行第一天上午：单元一课程导入、团队组建单元二研究项目、制定招标计划第四天上午：单元四组织资格预审第五天下午：单元五投标预备会第七天全天：单元六开标单元七评标、定订合同单元八总结、归纳评定2.机房：学生编制标书的所有时间需要在机房完成第一天下午：单元三编制资格预审文件、招标文件第二天全天：单元三

12、编制资格预审文件、招标文件第三天全天：单元四编制资格预审申请文件第四天下午：单元五招标文件、审核工程量第五天全天：单元五编制投标文件第六天全天：单元五编制投标文件3.：模拟交易中心接收投标报名，卖出资格预审文件、招标文件七、资料实训过程打分11签订合同第七天下午13:30发布中标公告将中标通知书颁发给中标小组与中标小组签订施工合同协议中标公告 纸制版中标通知书纸质版合同12总结会议第七天下午14:00老师根据过程和结果进行总结、评定，学生提问、发言序号名称使用场景和内容1招标计划编制模版学生根据招投标业务基础知识编制2资格预审文件学生编制模版招标文件学生编制模版按照模块划分，团队中各小组选择所

13、要编写的部分3资格预审文件（标准版）各小组报名成功后4招标文件（标准版）学生通过资格预审后包含：招标文件、工程量、图纸、电子招标书、问题表5案例工程文件包含：资格预审文件案例、招标文件案例资格预审申请文件案例、投标文件案例6资格预审阶段相关表格包含：资格预审文件备案表、资格预审报名申请表、报名登记表、资格预审文件领取签到表、资格预审申请文件递交签收表、资格预审合格通知书、资格评审表格7招标阶段相关表格包含：招标文件备案表、招标文件登记表、招标文件质疑函、投标预备会纪要8开标程序相关表格包含：开标程序、投标文件签收表、开标会签到表、开标记录9定标阶段相关文件包含：中标、中标通知书、施工合同、廉政

14、合同10投标控制价纸质版，给学生，供投标报价参考，供评标时参考11教学用公章现金券招标公章投标公章和现金券12讲师手册供老师进行课程实施时使用13学生手册和课程规则供学生了解有关知识和课程规则14施工企业背景资料团队组建后发给学生供学生填报资格预审表使用八、进一步的详细授课说明，请参考讲师讲义每张 PPT 下面的备注说明。老师可依据自己的知识和经验丰富、完善本讲义。需要信息，请联系广联达：100193地址：市海淀区东北旺西路 8 号院中关村园甲 18 号楼广联达：传真：htt序号名称使用场景和内容1广联达图形算量GCL 2008当地规则、规则、库安装在学校机房，供学生校核工程量工程量网络版，点数要看学校需求2广联达工程量GBQ4.