【中学科二】2月14日掌门内部教资作业7中学德育

1、【中学科二】2月14日掌门内部教资作业7中学德育作业内容：第7章 中学德育（录播课见群文件） 截止时间：2月22日24时，请于规定时间内完成作业！答案解析：截止日期后上传至群文件注：1.答题前，请大家务必填写正确姓名及正确群号，否则无法查询您的作业信息！造成不必要的麻烦！2.三次不认真完成作业将踢出培训群，不再对其进行教资辅导。各位老师最近都辛苦了 希望大家都能认真对待每次作业，努力一次拿下教资证书！永无后顾之忧！相信所有的付出都会有回报的！您的姓名： 填空题 *_您所在的钉钉群： 单选题 *【教资5群】中学科二【教资6群】中学科一+科二1( )是实现我国教育目的的条件和保证。 单选题 *A智

2、育B德育(正确答案)C劳动教育D自我教育答案解析：其他各育沿着正确的方向发展。德育可以促进青少年的品德发展，并为体、智等的发展提供保证和动力，从而保证教育目的的实现。2( )是德育工作的出发点。 单选题 *A德育目标(正确答案)B德育内容C德育原则D德育方法答案解析：德育目标是德育工作的出发点，它不仅决定了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程。3我国商、周时期的奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数。其中的( )主要是德育内容。 单选题 *A礼(正确答案)B射C御D书答案解析：礼，指的是包括政治、历史和以孝为根本的伦理道德教育，属于德育的内容。4德育的永恒主题是( )

3、。 单选题 *A理想教育B爱国主义教育(正确答案)C劳动教育D纪律和法制教育答案解析：爱国主义教育是德育的永恒主题。5以下不属于新时期德育发展的新主题的是( )。 单选题 *A生命教育B生活教育C生态教育(正确答案)D生存教育答案解析：新时期德育发展的新主题包括生存教育、生活教育、生命教育、安全教育、升学就业指导。6个体社会化与社会规范个体化的统一过程是指( )。 单选题 *A品德形成过程B德育过程(正确答案)C德育目标D德育原则答案解析：德育过程是教育者和受教育者双方借助德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一活动过程，是促使受教育者道德认识、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程，是个

4、体社会化与社会规范个体化的统一过程。7德育过程的构成要素是( )。 单选题 *A教育者、受教育者B教育者、受教育者、教育内容C教育者、受教育者、德育内容、德育方法(正确答案)D教育者、受教育者、教育环境答案解析：德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的，即教育者、受教育者、德育内容和德育方法。8德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是( )。 单选题 *A以知为开端，知、情、意、行依次进行B以情为开端，情、知、意、行依次进行C以行为开端，行、知、情、意依次进行D视具体情况，可有多种开端和顺序(正确答案)答案解析：德育过程是一个知、情、意、行相互统一的过程，对其进行的提高过程不

5、一定要遵守知、情、意、行的一般培养顺序，根据学生品德发展的具体情况，可有多种开端和顺序，最后达到四个方面的和谐发展。9关于德育规律的描述，以下说法错误的是( )。 单选题 *A德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C德育过程是一个长期直线提高的过程(正确答案)D德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程答案解析：德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程，而不是一个长期直线提高的过程。10进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，此德育原则是( )。 单选题 *A导向性原则(正确答案)B疏导原则C知行统一原则D教育影响的一

6、致性和连贯性原则答案解析：导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。在我国，德育工作要把无产阶级的政治方向放在首位，对学生的德育要求要同共产主义目标相联系。11针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是( )。 单选题 *A发扬积极因素，克服消极因素B理论联系实际C教育影响的一致性和连贯性(正确答案)D正面启发，积极引导答案解析：教育的一致性和连贯性原则是指在教育工作中，教育者应主动协调多方面的教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。针对我国

7、目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象应强调贯彻教育影响的一致性和连贯性原则，故选C。A项：发扬积极因素克服消极因素即长善救失原则，指在德育工作中，教育者要依靠、发扬学生的积极因素，克服消极因素，以达到长善救失的目的。不符题意，故不选。B项：理论联系实际原则指在德育工作中既要重视对学生进行系统的思想道德的理论教育，又要重视组织学生参加实践锻炼，把提高知识和行为养成结合起来。不符题意，故不选。D项：正面启发积极引导不属于德育原则之一。干扰选项，故不选。12在德育过程中，体现马克思主义“一分为二”辩证地认识学生的德育原则的是( )。 单选题 *A发挥积极因素与克服消极因素相结

8、合(正确答案)B理论与实践相结合C集体教育与个别教育相结合D尊重学生与严格要求学生相结合答案解析：德育必须依靠和发扬学生品德中的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，并化消极因素为积极因素，促使学生品德健康顺利地发展。教育者要用一分为二的观点，全面分析，客观评价学生的优点和不足。13我国中学德育的基本途径是( )。 单选题 *A思想品德课与其他学科教学(正确答案)B课外校外活动C社会实践活动D班主任工作答案：A其他学科教学。14我国学校对学生进行德育的基本方法是( )。 单选题 *A实际锻炼法B情感陶冶法C榜样示范法D说服教育法(正确答案)答案解析：其他德育方法都需要综合运用这一方

9、法来提高学生的认识。15通过报告、谈话、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是( )。 单选题 *A品德评价法B说服教育法(正确答案)C情感陶冶法D实际锻炼法答案解析：说服教育法主要有两种方式：一是运用语言文字进行说服的方式，如讲解、报告、谈话、辩论、读书指导等；二是运用事实进行说服教育的方式，主要包括参观、访问和调查。16“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是( )。 单选题 *A品德评价法B说服教育法C榜样示范法(正确答案)D情感陶冶法答案解析：桃树、李树有芬芳的花朵、甜美的果实，虽然不会说话，但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果，以至于树下走出一条小路。这体现了教师在德育中身教重于

10、言教，体现了榜样示范法。17孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话体现的德育方法是( )。 单选题 *A实际锻炼法(正确答案)B个人修养法C情感陶冶法D榜样示范法答案解析：实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想、增长才干、培养优良的思想和行为习惯的德育方法。题干中的“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”体现了实际锻炼法的内涵。18杜威提出“教育即生活”的观点，与德育中的( )精神相一致。 单选题 *A说服教育法B品德评价法C情感陶冶法D实际锻炼法(正确答案)答案解析：实际锻炼法是有目的地组织学生参加各种实际活动，使其在活动中锻炼思想、增长才干、培养优良的思想和行为习惯的德育方法。实际锻炼法与杜威所说的“教育即生活”的观点不谋而合。19我国古代教育家颜之推指出：“人在少年，神情未定，所以美狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似心与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种( )。 单选题 *A说服教育法B情感陶冶法(正确答案)C榜样示范法D实际锻炼法答案解析：从“人芝兰之室，久而自芳也”可看出是情感陶冶法。情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使