四年级数学下册导学案 2.3多位数的大小比较知识点与练习 苏教版（含答案）_第1页
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文档简介

1、 课题名称2.3多位数的大小比较年级四年级下第二单元 课题目标掌握多位数的大小比较方法，能正确比较多位数的大小。掌握整万数和整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的方法，能正确地进行改写重难点多位数大小比较；正确改写知识再现订正与总结经典例题：基础练习读出下面各数，并改写成用万作单位的数，据科学家统计，我国共有鸟类13680000种，其中候鸟约有7250000种，留鸟约有6430000种。_改写成用“万”作单位的数农产品名称产量（吨）产量（万吨）西瓜73250000地瓜95610000萝卜53250000马铃薯91000000填空（1）43750000读作_，改写成用“万”作单位的数是_。八亿写作

2、_，改成成用“亿”作单位读数是（ ）。（3）10个一万是（ ），10个（ ）是1亿，比1亿少一千万的数是（ ），读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ）。(4)2012年，我国国内游客人数达2500000000，读作（ ）改写成用亿作单位（ ）四、将下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(1)目前联通电话用户是28500000。()(2)2011年10月5日，西安世博园共接待了410000名游客。()(3)2011年，我国有初级中学1250000所。()(4)2011年，移动电话用户有900000000人。()我国房屋建筑施工面积大约有8500000000平方米。( )(6)我国

3、人工造林面积达，40700000000平方米。( )五、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。720000=（）10500000000=（）500000000=（）8500000000=（）拓展延伸一、把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。490000() 1560000()1400000000() 3700000()102900000000()780400000000( )二、比较大小三、把下面各数按从小到大的顺序排列四、找规律填数。五、一个八位数，它的个位上的数字是6，十位上的数字是3，任意相邻三个数字之和都是15，这个八位数是多少？六、一个三位数，末尾去掉一个零，就比原来少3

4、42，这个数是多少？ 评价与反思：参考答案基础练习一、13680000读作：13一千三百六十八万。13680000=1368万7250000读作：七百二十五万。7250000=725万6430000读作：六百四十三万。6430000=643万7325万，9561万， 5325万， 9100万（1）四千三百七十五万，4375万（2）8000000008亿（3）100000千万90000000九千万9000万（4）25亿25亿四、（1）2850万（2）41万（3）125万（4）9亿（5）85亿（6）407亿五、72万105亿5亿85亿拓展延伸一、49万156亿14亿370万1029亿7804亿=略20万，210000； 3200

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