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文档简介
1、9数学广角推理一、创设情境，游戏导入猜一猜一、创设情境，揭示课题（1）二年级的小雨不是女生，就是（ ）（2）周末去郊游，不是星期六，就是（ ）（3）一本语文书，一本数学书，小林拿的是语文书，小明拿的是（ ）思考：为什么那么确定小明拿的是数学书？男生星期天数学书我们应该如何思考呢？二、学习新知(一)初步理解有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。我知道，有语文、数学和品德与生活三本书，小红、小丽和小刚三人各拿一本。仔细读题，你都知道了什么？我还知道，小红拿的是语文书，小丽拿的不是数学书。小刚拿的是什么书？小丽呢？（二）尝试解答已经知道小红拿的是语文书。又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德
2、与生活书。那么，小刚拿的一定是数学书。小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。数学品德与生活我是这样想的:二、学习新知语言表述法（二）尝试解答小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。数学品德与生活我把人名和书名写成两行，再连线。二、学习新知二、学习新知语文数学品德与生活小红小丽小刚一、语言表述法二、连线法小红小丽小刚语文数学品德与生活三、列表法超能力秘诀：我是一名小超人，根据线索猜得准，能确定的先确定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。三、巩固练习游戏猜图形。红色是（ ），绿色是（ ），黄色是（ ）。 三角形长方形圆我不是三角形1. 信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？我是圆三、巩固练习小风拿的是兔。小林拿的不是猫，所以小林拿的肯定是狗。小青拿的是猫。小风拿的是（ ），小林拿的是（ ），小青拿的是（ ）。兔狗猫我是这样想的:2. 三、巩固练习小林 小青 小风 兔 狗 猫我把名字和拿的小动物写成两行，再连线。2. 说说你是怎样想的？你能用列表法解决这个问题吗？三、巩固练习超能力秘诀：我是一名小超人，根据线索猜得准，能确定的先确定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。三、巩固练习小雨小东小松最后一名第一名第二名四
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