17.要是你在野外迷了路 课件+教案（51张）

1、Word文档，下载后可任意编辑 17.要是你在野外迷了路 课件+教案（51张）17要是你在野外迷了路第一课时教学目标：1、会认“慌”等14个生字，会写“指、针、导、帮、助、永”五个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、掌握太阳、北极星、大树辨别方向的方法。启发学生儿童观察研究大自然，发现更多的天然指南针，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。教学重难点：了解辨别方向的几种方法、有感情地朗读课文。课前准备：生字词语卡片、课件、指导学生收集有关辨别方向的资料。课时安排：2课时教学过程：1、创设情境激情导入师：孩子们，生活中要是迷了路你会怎么办？生可能会回答：1.我会找警察叔叔帮忙

2、2.找好心得叔叔阿姨给爸爸妈妈打电话师：同学们真棒！下周我们学校要举行一次野外生存训练，我给孩子们都报了名，预想一下要是在荒无人烟的野外迷了路，你该怎么办呢？同学们想不想知道？师：这节课我们就一起来探索野外辨别方向的奥秘。出示课题要是你在野外迷了路。2、初读课文1.学生交流认识生字的方法。（生一般会回答加一加、减一减的方法，师顺势领着学生组词读积、碰、导、实、永）2.师过渡：老师这里有不少学习生字的好方法。方法1：归类识字法。形声字：慌、稀、忠、稠、盏。让学生通过形声字归类，充分体会旁表义，声旁表读音的特点。并随机让学生了解字的意思，稠的周表示种庄稼的田地。稠的本意就是植物密集。稀的希表示宽疏

3、。稀的本意就是指植物之间的间距大，并出示两张图片让学生自己区分哪个哪个是稠哪个是密。盏下半部皿表示盛器，上半部表示浅底，本意是浅底盛器。盏又是一个量词，出示例子让学生读。方法2：形近字辨别出示辨、辩、瓣、辫四个字的识字口诀帮助学生区分。并出示文中的近义词分辨、辨别齐读。方法3：字理识字法用字形的演变认识渠和闯。出示闯和渠的篆文，让学生猜是什么字，然后讲解意思。渠：三点水代表水，巨表示大，木代表木槽。渠的本意用以调引水源的巨大木槽。闯：门就是马棚，闯是动词，马从马棚向外猛冲。方法4：出示课后的词语，组词读，在词语中感悟。3.出示课文中的词语，找小老师领读，进一步巩固。4.初读课文，选择自己喜欢的

4、方式读，并思考课文主要写了什么？（生回答：辨别方向的方法）师随机板书5.出示第一自然段，提问：什么是指南针，你在生活中见到过吗？（师相机出示指南针照片帮助学生理解。）出示指和针，指导书写。提醒学生观察左右结构的字要注意什么。（高低、宽窄、压线笔画）师指导学生理解将大自然的现象比作了天然的指南针。师指导朗读第一自然段，要是读后稍停顿，体现出假设的语气，野外要做强调，千万要重读，表示关心。在学生读到别慌张时可以加上摇头或者摆手的动作。天然也要重读。三再读课文1.默读课文，思考：大自然有哪些天然的指南针？（生回答：太阳、北极星、大树、积雪）师随机板书2.出示第二小节（1）提问：忠实的向导，忠实、向导

5、是什么意思？（师引导学生了解忠实就是忠诚、可靠的意思。向导就是引路的人、指名方向的人。）师相机出示忠诚的（），让学生练习，进一步巩固忠诚的意思。（2）师提问：太阳是如何给我们指名方向的呢？（只让学生读的话太抽象，师出示图片帮助理解。）师出示图片，图中太阳在南边，大树和小女孩的影子在北边，并画上交叉线。（3）师指导朗读：太阳重读，突出重点。忠实的向导要连读，读出夸赞之情。南边、北方重读，突出太阳指点方向的方法。（4）出示导字指导书写，注意提醒学生上半部是“巳”不要写成已。第四笔横写在横中线稍往下一点的位置。3.出示第三小节（1）怎么用北极星来辨别方向呢？它永远高挂在北方,非常的亮。师相机出示北斗

6、七星的照片，拓展知识：北斗七是七颗比较亮的星，形状像一把勺子，向勺子形状开口方向延伸约连线的5倍距离，可找到较亮的北极星。（2)引导学生理解“北极星是盏指路灯”，是一个比喻句。让学生用（）是（）打一个比喻句，练习说话。（3)指导朗读第三自然段。（4)学写“永”字，注意横折钩的折段写在竖中线上，第五笔是捺，不是点。4.出示第四小节（1)找到文中的两对反义词。（生回答：稠稀南北）相机指导学生体会利用找反义词理解词语的学习方法。（2)找到这一小节中的拟人句，让学生体会拟人句的妙用（生回答：使文章更加生动活泼）（3)师出示大树图片，图片中大树的南边非常的茂密，北边非常的稀疏，利用图片帮助学生直观感知。

7、（4)师指导朗读：要是也会要读出亲切感，把大树当作人来写，就像自己的朋友一样，一定要读得友善一些。4指导书写指导书写帮助，帮注意穿插避让，上宽下窄，巾要写得居中，整个字三部分要写得紧凑。助第五笔为提，不要写成横，力的撇起笔要高，收笔要穿插到左下方。出示文中帮忙、帮助这一对近义词，齐读。5布置作业1.把课文有感情的读给爸爸妈妈听。2.当小老师告诉爸爸妈妈当在野外迷了路，该如何运用太阳、北斗星和大树辨别方向。第二课时教学目标：1、会认14个生字，会写“候、碰、特、积”。2、正确、流利、有感情地读课文。3、掌握通过积雪辨别方向的方法。4、拓展其他在野外辨别方向的方法，启发学生儿童观察研究大自然，发现

8、更多的天然指南针，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。5、掌握文中所有的近义词和反义词。教学过程：1、复习导入出示生字卡片，以多种形式读，巩固字词。二学习第五小节，出示第五小节1.提问：怎样运用沟渠里的积雪辨别方向？（生回答：雪化得快是北方，雪化得慢是南方）2.教师出示两张沟渠图片，一张是真实的化雪图，一张是示意图，帮助学生直观理解，沟渠南面因有遮挡，照射时间比北面少，所以沟渠南面的雪化得慢些。教师引导学生表述：雪化得快的一面是北方，雪化得慢的一面是南方。3.指导朗读特别怕要重读，指导学生将这一小节读得亲切友善，仿佛雪就是自己的朋友，在帮助迷路的自己。三回顾课文，升华总结1.在野外有哪几种

9、辨别方向的方法？学生填写表格，加深印象。2.创设情境，有感情地分角色朗读课文师：我现在就是迷路的孩子，你们来当小向导，为我指路好吗？准备好，迷路的孩子来了。（师边表演边说）这是什么地方啊？我找不到路了，天这么黑，星星都出来了，我好害怕。谁来帮帮我呀？（生举手，读第三小节）师：我这么害怕，你应该用什么语气来安慰我？并给我指明方向？（生回答：大声肯定地读，全班再齐读）师：我听明白了，找到北极星就是找到北方了，可天上的星星那么多，哪一颗才是北极星呢？（师出示北极星图，生指图介绍）师：我现在又迷路了，你们不当向导了，这次你们是大树，现在又是阴雨天，没有星星，你们应该怎样为我指路？生：（学着苍老的声音）

10、孩子，你别着急，你看看我，我枝叶稠的地方是南方，我枝叶稀的一面是北方。师：我再找别的大树问问，大树，大树，我还想问问为什么你们枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方呢？生：因为朝南的一面被阳光照射的时间多，所以长得茂盛。北面受阳光照射少，所以枝叶稀少。师：现在请你们一起齐读第四小节，用你们的声音、你们的语气来表现大树助人为乐的品质，读出大树的亲切和友善。3.两人一组用上刚才的角色扮演法来复习2、5小节，然后两人轮换。4.出示最后一小节，教师引导学生发现这是在揭示诗歌的主旨，与开头相照应，指导学生朗读。用“要是可”来造句，练习说话。四拓展延伸1.师提问：生活中还有哪些可以辨别方向的方法？生讨论，

11、师总结：树的年轮疏的一面是南方，少的一面是北方。岩石上干燥的一面是南方，长满青苔的是北方。蚂蚁洞口都是朝着南。2.师相机编儿歌：要是你在野外迷了路，千万别慌张。树桩上的年轮会帮忙，年轮疏的一面是南，年轮密的一面是北。3.学生尝试编儿歌。4.出示课后近义词和文中所有的反义词，齐读回顾。五学写生字“碰、特、积”让学生观察写好左右结构的字要注意些什么，（左右、高低、压线笔画，注意穿插避让）碰要注意左右高低，最后一笔横起笔在石的下方。特的牛字旁最后一笔为提，第七笔横起笔穿插于牛字旁横和提的中间。积的口起笔稍低，只的撇穿插到左下格。出示“候、猴”对比学习，候中间一定不要漏掉短竖，猴子的猴中间没有短竖。六

12、布置作业1.将编写的儿歌写在日记本上。2.拓展读物十万个为什么要是你在野外迷了路17小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学自营

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31、的（）忠实的向导朋友观众太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。太阳是如何给我们指点方向的呢？中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。比喻怎么用北极星来辨别方向呢？天上星星那么多，哪颗是北极星呢？北极星状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。比喻怎么用北极星来辨别方向呢？太阳是个忠实的向导。_是_北极星是盏指路的明灯。照样子写句子。比喻小凤教学自营

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36、一面是北方。怎样用大树来分辨方向呢？南稀北稠近义词要是你在野外迷了路17雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。怎样用沟渠里的积雪来分辨方向呢？冬天，太阳从南边射过来，正对着沟渠的北边，北边这面受照射的时间长，化得快，南边这面背对着太阳，太阳照射不到，雪化得慢。南方北方反义词快慢小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/shop196979799.小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店https:/sh

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