2022年语文版三年级下学期语文期末复习课间习题

1、 PAGE 页码 18 / NUMPAGES 总页数 182022年语文版三年级下学期语文期末复习课间习题班级：_ 姓名：_ 补全词语1. 先将下列词语补充完整，再按要求完成练习。闪闪发（_） 面红（_）赤 一（_）知秋 秋高（_）爽大（_）一惊 百依百（_） 四面八（_） 七（_）八脚上面画“ ”成语的特点是_，请再写出三个这样的成语：_、_、_。2. 把下列词语补充完整，并选词填空。物产（_）（_） 五光（_）（_） 相互（_）（_）（_）（_）结队 严严（_）（_） 密不（_）（_）1放学了，同学们（_）地走出校门。2霞光把天空映得（_），构成了一幅壮丽的景色。3. 把下列词语补充完整，

2、并任选一个造句。手（_）脚（_） （_）心（_）胆 （_）高（_）爽（_）面（_）方 （_）发（_）中 （_）上（_）下_4. 把下列词语补充完整，再按要求作答。摇（_）晃（_） 披（_）散（_） 提（_）吊（_）（_）疾（_）快 （_）红（_）赤 （_）忙（_）乱(1)我发现括号中填写的都是有关_的字。(2)根据这两类词语的特点，每类各写出一个。 _拼音词组5. 看拼音，写词语。u r jng yn jio o p tng xn shng j x zh hu xn s 6. 读拼音，写词语，我最棒。f zhung gu z pn mng ch bng bo gu zhn bi sh xin

3、b zi 7. 看拼音写字词。苍cu（_） yn（_）白 fn（_）红 hu（_）色dio（_）鱼 b（_）鸟 tu（_）枣 玩（_）shu演zu（_） qio（_）击 摇hung（_） 激li（_）shn（_）缩 明 n（_） run（_）硬 轻zhng（_）8. 看拼音写词语。l ba ch bng l zh x jio mn yn（_） （_） （_） （_）lng lun l mng chun cng m b tu fng（_） （_） （_） （_）形近字词9. 比一比，组词语。泡（_） 碗（_） 乱（_） 梦（_） 炮（_） 婉（_） 刮（_） 楚（_） 10. 比一比，组词语。睛

4、（_） 崇（_） 芦（_） 逐（_） 晴（_） 祟（_） 炉（_） 豚（_） 11. 比一比，再组词。暑（_） 诲（_） 既（_）著（_） 悔（_） 即（_）赛（_） 载（_） 扛（_）塞（_） 栽（_） 杠（_）12. 比一比，组词。票（_） 遥（_） 显（_） 料（_）漂（_） 摇（_） 湿（_） 抖（_）聪明小判官13. 下列句子表述完全正确的打“”，错的打“”。1“藏”一共有17画，第11笔是竖。 （_）2“怒”“陌”“砌”三个字的读音分别是“n”“ m” “q”。（_）3大家的掌声给了我极大的鼓励。 （_）4李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。 （_）14. 判断下面说法是否正确，

5、对的打“”，错的打“”。1美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（_）2寓言故事能让我们想到许多人和事。（_）3克雷洛夫寓言是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（_）4守株待兔告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。（_）5陶罐和铁罐最后都找不到了。（_）15. 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1最早的文字是刻在龟甲和兽骨上的。（_）2“学富五车” 形容读书多，学识丰富。 （_）3在一千九百年前的东汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。（_）4造纸术先传到欧洲再传到日本。（_）16. 请判断下列说法是否正确，正确的打，错误的打。1“落”字用部首查字法先查部首“氵”，再

6、查9画。 （_）2“处理、处方、到处”中的“处”字都是一样的读音。 （_）3因为小蜘蛛找不到一个安心织网抓虫的地方，所以老屋到现在还站在那儿，没倒下去。（_）4去年的树这篇课文告诉我们做人要信守承诺、珍惜友情的道理。（_）5泰戈尔是享誉世界的中国诗人、哲学家。他出版过飞鸟集园丁集等五十多部诗集。 （_）句子训练营17. 开心练句子。 （1）用关联词合并成一句话 小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。 _（2）照样子，写句子。 例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）。 姐姐笑得_。 （3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变） _18. 句子大观园。（接要求写句子

7、）1种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）_2小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句）_3湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）_4停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）_19. 按要求写句子。1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）_ 2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_3.教室里响起了激烈的掌声。（修改病句）_4.秋天的雨,是一把钥匙。我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是_。20. 按照要求写句子。1我的家乡是山东省昌乐县人。（修改句子）_2男孩说：“我没有看见灰雀。”（把句子改变人称换个说法。）_3 妈妈急得直跺脚。（照样子写句子）

8、_得_。4阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。（仿写句子）风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，_。21. 句子练习。1小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语写一句话）_2一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（仿写比喻句）_3小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）_4小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）_阅读理解22. 阅读描写春天小兴安的片段，完成练习。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水（汇成 积成）小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋（欣赏 观赏）自己（应 映）在水里

9、的影子， ， 。132给括号里用的恰当的词画上“ ”。133文段中形容溪水流动的声音的词语是_，我还能写出两个这样的词语：_。134这段话依次写了春天里的这些景物：_。135在溪边散步的小鹿还会有那些举动？请在原文后的横线上续写两个。23. 阅读下文，回答问题。花的学校当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地

10、响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了_的修辞手法，写出了花儿们非常_。2“地下的学校”指的是_。3判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花孩子们的热情欢迎。（_）4为什么说“雨一来，他们便放假了”？_5结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？_24. 快乐阅读，轻松答题。去年的树一棵树_它和一只小鸟是非常好的好朋友_小鸟整天在这棵树上唱歌_树整天_（倾听聆听）小鸟的歌唱_可是_寒冷的冬天已经临近_小鸟不得不与树分别了 树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧

11、。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪_（融化溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女

12、孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗_（微微地轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。1选择括号中恰当的词语填在横线上。2给第一自然段加上标点。3去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？_4小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？_25. 阅读下文，回答问题。 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接

13、几滴瞧瞧吧。” 小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。” 麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1小鸟们在争论一个什么问题？_2写出下面词语的近义词。 瞧（_） 争论（_）3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（

14、1）小白鸽说：_ （2）小燕子说：_ （3）麻雀说：_ （4）小黄莺说：_4描写春雨下来时的动作的词语有：_、_、_、_。5小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_26. 阅读理解。富饶的西沙群岛(节选)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹有的头上长着一簇红缨有的周身像插着好些扇子游动的时候飘飘摇摇有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺鼓起气来像皮球一样圆各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1在短文的空白处加上恰当的标点。2用“”画出这段话的中心句。3读文中画“”的语句，选出你认为正确的选项()A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到

15、鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。4判断，正确的打“”，错误的打“”。这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。（_）四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。（_）鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。 （_）写作27. 按要求写作。题目：假如我长了一双翅膀提示：发挥想象，说一说假如你长了一双翅膀的话，你会到哪里去、你又会做什么？比如：帮助燕子搭建新窝、帮助柳树清洗头发。要求：语句通顺，内容具体，不少于350字。书写工整，无错别字。_28. 习作展示。我们每天与同学朝夕相处，彼此都

16、很熟悉。请你选择一个同学写一写，看看大家是否能猜到他是谁。要求：1不能在文中出现所写人物的名字；2抓住人物的外貌特征来写；3题目自拟，不少于300字。_29. 快乐习作。大自然是一幅美丽的图画，你的家乡哪个地方的景色最美？请你运用从本单元学到的方法，围绕一个意思写，把身边的美景介绍给大家。题目自拟，写一篇不少于350字的文章。_答案1、光 耳 叶 气 吃 顺 方 手 第一个字和第三个字都是数字 百发百中 四平八稳 七上八下 2、丰 富 十 色 交 错 成 群 实 实 透 风 成群结队 五光十色3、忙 乱 提 吊 秋 气 四 八 百 百 七 八 秋高气爽 在这秋高气爽的日子里，我们班组织了郊游活

17、动。4、头 脑 头 发 心 胆 眼 手 面 耳 手 脚 身体部位 张牙舞爪 口干舌燥 5、偶尔 经验 骄傲 普通 欣赏 继续 智慧 迅速6、服装 规则 拼命 翅膀 宝贵 准备 视线 鼻子7、翠 银 粉 灰 钓 捕 偷 耍 奏 敲 晃 烈 伸 暗 软 重 8、喇叭 翅膀 蜡烛 细嚼慢咽 凌乱 黎明 船舱 密不透风 9、水泡 大碗 胡乱 做梦 大炮 委婉 刮风 清楚 10、眼睛 崇尚 芦苇 追逐 晴天 鬼鬼祟祟 火炉 河豚 11、暑假 教诲 既然 著名 后悔 即使 比赛 载货 扛货 塞住 栽树 杠杆12、钞票 遥望 显现 材料 漂流 摇篮 湿润 抖动 13、 14、 15、 16、 17、小兴安岭

18、不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库 前仰后合 我不能离开自己的阵地 18、泥土把种子紧紧地包裹着。 音乐课上，同学们一边唱歌，一边跳舞。 湿润的东风在竹林中吹着口笛。 停下马车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶被秋霜染过，艳比二月春花。 19、黑熊舔着脚掌。 这样糊里糊涂地背，没有什么用。 教室里响起了热烈的掌声。 小朋友的眼睛 20、我的家乡是山东省昌乐县。 男孩说，他没有看见灰雀。 我热 直冒汗 及时的雨浇灌了干旱的土地 21、书是我的朋友，也是我的老师。 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。 烟雾把小庙淹没了。 22、132汇成 欣赏 映133

19、 淙淙 涓涓、哗哗、叮叮、咚咚 134树木、积雪、小溪、小鹿135有的观赏水中树木的倒影，有的追逐水中游动的小鱼。课内阅读。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着（密蜜）切的关系。比如，昙花的花瓣又大又（娇骄）嫩，白天阳光强，气温高，空气干（燥躁），要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄（定绽）开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1用“”画出括号内恰当的字。2在选文中找出下列词语的反义词。安

20、全（_） 湿润（_） 不宜（_）3用横线画出选文的中心句。4下面哪一项不是昙花在晚上九点左右开放的原因？（）A昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。B昙花需要昆虫传播花粉，才能结出种子，所以开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。C深夜气温过低，昙花开花也不适宜。D长期以来，昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度。5我能写出两种开花时间跟昆虫活动时间相吻合的花。_【答案】22、1密 娇 燥 绽2 危险 干燥 适宜 3不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。4B5南瓜花、油菜花。23、1 拟人 欢快 2不自

21、由的读书生活34因为有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。5花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，充满了爱。24、1聆听 融化 轻轻地2 ， 。 ， 。 ， ， 。3被伐木工人砍倒了。山谷、工厂、村子。4因为她是对友谊真诚的鸟，对自己许下的诺言一定去兑现。树曾经整天听鸟唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。25、 春雨到底是什么颜色的？2 看 讨论 3 春雨是无色的。 春雨是绿色的。 春雨是红色的。 春雨是黄色的。 4 落 淋 洒 滴 5 示例：春雨是无色的。26、； ； ， ； ， ， 。2鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。3B4 27、示例：假如我长了一双

22、翅膀假如我长了一双翅膀，它会带我飞上太空、穿越历史，去感受祖国的魅力。假如我长了一双翅膀，我会穿过一层层洁白的云彩，飞向那遥远的宇宙。在茫茫宇宙中，我看到了一颗颗太阳系的星球：木星、火星、天王星、地球、海王星它们绚丽多姿，千姿百态。快看！那不是我们的空间站吗？我赶快飞了进来。呀！各种新奇的器械和科研用具，应有尽有。我们的祖国真强大啊！我飞出了空间站，来到了月球。看，是“嫦娥3号”和“玉兔”，我立马化身为宇航员，开始了考察和探险。在月球上，我小心翼翼地走着、搜寻着，生怕不小心将某种稀有物质漏掉了。啊，我发现了一种地球上没有的土壤，立刻将它交给了工作人员，并与月球告别。在离开之际，我挥挥翅膀，为空

23、间站和“嫦娥三号”送去力量与祝福。再见！太空！假如我长了一双翅膀，我要穿越厚重的历史，飞回明朝，帮助大将戚继光抵抗倭寇。在嘉靖40年4月22日至27日之间，我飞到了戚家军边，用自己的力量帮助戚继光打败倭寇。在那里，我还看到了戚家的鸳鸯阵、三才阵、五行阵。领略了中国古人的智慧。戚继光率其所部四千明军，对阵两万敌军，五战五胜，史称“台州大捷”。在这里，我感受到了中国人的气节，不屈不挠，永不言败的精神。在这片土地上，任何敌人都会付出沉重的代价。假如我长了一双翅膀，我还会去到很地方，地感受、体验、领略中国的历史、人文、风土人情去用心灵享受祖国的魅力！28、范文：我的好朋友我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了，唯一有一位同学至今令我记忆深刻，铭记在我的脑海中。她的身材胖胖的，有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨，我背着书包走进校园，总能经常看到她久等的身影，只见她在操场上向我招手，微微一笑，