中央电教馆题库(幼儿教师) - 多选题

1、幼儿教师题库教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系正确答案B,D与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。A、计划性B、实用性C、客观性D、科学性E、广泛性正确答案B,E学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A、互访B、通信C、家长会D、家长委员会正确答案A,C,D沟通对于学校管理来说，有如下功能（）A、情感交流B、信息传递C、控制D、激励正确答案A,B,C,D教育如何培养学生的主体性?措施有（）A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主

2、体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、其他正确答案A,B,C测验的质量指标主要包括（）A、信度B、难度C、效度D、准确度E、区分度正确答案A,B,C,E中华人民共和国教师法规定：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A、低于B、不低于C、高于D、接近正确答案B,C课程的要素通常是指（）。A、目标B、内容C、组织D、评价正确答案A,B,C,D2001年颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）将幼儿园教育内容相对的划分为健康、语言、（）等五个领域。A、社会B、科学C、数学D、艺术幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园语言活动目标不包括（）A、乐意与人交谈，讲话礼

3、貌B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语C、能自觉遵守生活中的规则D、能主动地参与各项活动，有自信心正确答案C,D科学区的空间布局应注意（）A、设置在半封闭式的安静区域B、在水槽附近，方便用水C、创设在较大的区域D、为幼儿准备一张便于工作的桌子和若干椅子正确答案A,B,C,D可以用以下（）方式展示幼儿建构作品A、邀请幼儿把作品画下来B、拍照保存C、将建构区的自由搭建变成主题搭建”D、开展一个创意建构大赛正确答案A,B,C,D属于意大利幼儿教育家蒙台梭利的教育思想的是（）A、幼儿自我学习法则（或自我教育）B、重视教育环境和教师的作用C、坚持平民教育D、通过“学习”，使自由与纪律相协调。正确答案A,

4、D下列不属于幼儿园语言教育目标的是（）。A、能认读拼音字母B、能清楚地说出自己想说的事C、能认读一定量的汉字D、能正确书写常用汉字正确答案A,C,D幼儿园科学领域包含（）A、科学探究B、数学认知C、科学发现D、数学方法正确答案A,B幼儿园美工区中活动分为（）A、操作活动B、探索活动C、互动活动D、游戏活动正确答案A,B,D幼儿园美工区中教师的角色定位是（）A、活动主题的决定者B、活动材料的投放者C、规则的讲解者D、活动的主要参与者正确答案A,B,C幼儿运动系统该如何保健（）A、培养正确的坐、立、行姿势B、合理、适度地组织体育锻炼和户外活动，晒太阳。C、保证充足的营养和睡眠D、衣服和鞋子应宽松适

5、度正确答案A,B,C,D语言区空间布局要求（）A、安静B、半封闭，光线好C、搭建小舞台D、创设温馨舒适正确答案A,B,C,D在建构区活动中，教师的角色是（）A、幼儿建构活动前15分钟的支持者B、幼儿建构活动的观察者C、过程中的提问者和聆听者D、发生冲突时的预见者和疏导者正确答案A,B,C,D不属于幼儿园科学教育内容选择的要求的是（）A、广泛性和代表性B、发展性和启蒙性C、地方性和季节性D、时代性和民族性E、中高重复正确答案A,B,C,D符合小班幼儿语言领域教育活动目标的是（）A、能认真安静地听别人讲话B、愿意和别人交谈，能用简短完整的语句表达自己的请示和愿望C、养成积极地运用普通话与人交流的习

6、惯，并且能从中获得快乐的体验D、发展语言表达能力，能运用交谈、讲述、讨论等多种表达方式和表达技巧展开语言交流活E、中高重复正确答案A,B个性的结构包括（）A、个性的独特性B、个性倾向性系统C、自我意识系统D、个性心理特征系统E、中高重复正确答案BCD个性的特征是（）A、个性的整体性B、个性的稳定性C、个性的独特性D、个性的社会性E、中高重复正确答案A,B,C,D25情绪是人短暂而强烈的具有情景性的感情反应，情绪的分类包括（）A、心境B、激动C、激情D、应激E、中高重复正确答案A,C,D下列选项中，属于幼儿气质的类型的是（）A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质E、中高重复正确答案A,B,C,

7、D下面属于幼儿入学后的适应性问题的是（）A、睡眠不足B、情绪低落C、人际关系不良D、经常感冒E、中高重复正确答案A,B,C幼儿的基本情绪包括（）A、哭B、爱C、笑D、惧E、中高重复正确答案A,C,D幼儿园环境创设中，使用评价法指的是（）A、对幼儿适应环境的评价B、对幼儿的环境创设和互动行为的评价C、对幼儿的环境创设效果的评价等D、对幼儿的环境创设美观度的评价E、中高重复正确答案A,B,C属于结构游戏的教育作用的是（）A、提升运动技能B、提升手的控制能力C、促进手眼协调D、小肌肉发展正确答案A,B,C,D为幼儿识数作准备的游戏内容有（）A、分类B、归类C、排序D、比较正确答案A,B,C,D捕捉法

8、是体育游戏常见的游戏方式，从捕捉双方的人数切入设计有三种情况，包括（）A、对抗双方人数相等B、对抗双方人数悬殊C、人数不变D、人数不断变化正确答案A,B,D发展记忆力的智力游戏包括（）A、再认游戏B、识记游戏C、再现游戏D、记忆游戏正确答案A,C,D下列选项中属于发展幼儿操作能力的游戏是（）A、火柴棒游戏B、一笔画游戏C、图形剪拼游戏D、迷宫游戏正确答案A,B,C,D23岁幼儿初步掌握了语言，但音不准。特别是（）A、（舌尖音z、c、s）B、（舌尖后音zh、ch、sh、r）C、（舌尖中音n、I）D、（舌根音g、k、h）正确答案A,B,C,D文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有

9、助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘正确答案A,B,C,D,E中国近代教育史上著名的教育家有（）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹正确答案A,B,C,D咨询活动的基本原则有（）A、严格为来访学生保密B、积极关注和信任来访学生C、注重来访学生的主动参与D、充分支持和鼓励来访学生正确答案A,B,C,D教学工作的基本环节有（）。A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑正确答案A,C,D,E中华人民共和国教师法规定：教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。A、低于B、不低于C、高于D、接

10、近正确答案B,C教师应成为幼儿学习活动的（）。A、替代者B、支持者C、合作者D、引导者正确答案BCD幼儿园教育应与（）相互衔接。A、胎教B、0-3岁儿童保教C、小学教育D、中等教育正确答案B,C小学生的认识能力一般包括（）。A、感知能力B、思维和言语能力C、记忆能力D、注意能力E、想象能力正确答案A,B,C,D,E幼儿园教育指导纲要（试行）规定幼儿园健康教育总目标包括（）A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。正确答案A,B,C,D幼儿园教育指导纲要（试行）幼儿园语言活动目

11、标不包括（）A、乐意与人交谈，讲话礼貌B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语C、能自觉遵守生活中的规则D、能主动地参与各项活动，有自信心正确答案C,D不属于科学区的材料投放原则的是（）A、探索性原则B、开放性原则C、安全性原则D、发展性原则正确答案B,D当今社会家园合作存在（）问题A、家园合作不够深入，较多地停留在表面B、家庭与幼儿园的教育内容脱节C、家长不喜欢参加幼儿园活动D、幼儿教师对家长有误解正确答案A,B排泄系统包含（）A、小肠B、皮肤C、循环系统D、泌尿系统正确答案B,D属于学前教育的一般原则的是（）A、保教合一原则B、发展适宜性原则C、科学性原则D、直观性原则正确答案B,C属于学前教

12、育原则的是（）A、保教合一的原则B、开放性原则C、特殊性原则D、保育原则正确答案A,B16下列典型表现中属于4-5岁年龄段幼儿的是：（）A、能熟练地用勺子吃饭B、每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡C、认识常见的安全标志,能遵守安全规则；D、能连续自抛自接球；正确答案BCD下列属于儿童良好的餐饮习惯的是（）。A、按时吃饭，坐定进食B、逐步培养儿童独立吃完自己的饭菜C、注意不让饭菜撒落在桌上和地上D、进餐时大声说笑正确答案A,B,C下列属于幼儿园科学领域的教育目标的是（）A、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、能运用各种感官，动手动脑探究问题C、能用是适当的方式表达、交流探索的过程和结果D

13、、能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验带数学打来的重要个和有趣。正确答案A,B,C,D有“南陈北张”之称的是（）A、张之洞B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门正确答案B,D幼儿的骨非常的柔软，下列选项（）不是幼儿骨的特点？A、无机物多B、不正确的坐姿，影响胸骨正常发育，造成胸骨畸形，影响发育C、易发生青枝骨折D、5岁全部钙化正确答案A,D幼儿的建构能力随年龄的增长递增，其中3岁以前经历（）阶段。A、架空阶段B、围合阶段C、摆弄材料阶段D、平铺和垒高阶段正确答案C,D幼儿记忆发展的特点包括（）A、机械记忆效果优于意义记忆B、记忆的理解和组织程度逐渐提高C、形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展D、无意

14、记忆占优势，有意记忆逐渐发展正确答案BCD幼儿使用替代物的水平随着年龄的增长经历了不同的发展阶段，分别是（）A、模拟物替代B、多功能替代C、相似物替代D、动作替代正确答案A,B,C,D幼儿园晨间接待必须进行的步骤是（）A、一问B、二摸C、三看D、四查正确答案A,B,C,D幼儿园健康领域教育内容包括（）A、身体保健B、身心愉快C、身体锻炼D、体育课正确答案A,C幼儿园教育活动设计目标撰写应注意（）A、目标要具体B、包括三维目标C、主语为儿童D、目标与内容不用关联密切正确答案A,B,C幼儿园科学领域包含（）A、科学探究B、数学认知C、科学发现D、数学方法正确答案A,B幼儿园美工区中教师的角色定位是

15、（）A、活动主题的决定者B、活动材料的投放者C、规则的讲解者D、活动的主要参与者正确答案A,B,C幼儿园一日活动一定包括（）A、吃早餐B、如厕C、盥洗D、户外活动正确答案BCD在建构区活动中，教师的角色是（）A、幼儿建构活动前15分钟的支持者B、幼儿建构活动的观察者C、过程中的提问者和聆听者D、发生冲突时的预见者和疏导者正确答案A,B,C,D在科学区活动时教师的指导方法具体包括（）A、工具B、辅助性材料C、语言D、动作正确答案BCD32情绪是人短暂而强烈的具有情景性的感情反应，情绪的分类包括（）A、心境B、激动C、激情D、应激E、中高重复正确答案A,C,D与家庭教育相比，幼儿园教育的特点是（）

16、。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性E、中高重复正确答案A,B,D下列选项中属于发展幼儿想象力的游戏是（）A、拼图游戏B、听描述做动作游戏C、空间想象游戏D、触摸动作游戏正确答案A,B,C57岁的幼儿可进入初级的数运算阶段。这时期幼儿的思维方式仍然是具体形象思维，但是已经有了进行初步抽象概括的可能性。这一阶段数学教育的内容是（）A、基数和序数概念的扩展与巩固训练；B、20以内数字的加减运算训练；C、20以内数字的应用题解答训练；D、数的守恒性认知训练。正确答案A,B,C,DTOC o 1-5 h z教育实验共同具备的基本特征是（）。A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面

17、科学正确答案A,B,C,D下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话正确答案A,B,C,D,E中国近代教育史上著名的教育家有（）。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹正确答案A,B,C,D学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）A、互访B、通信C、家长会D、家长委员会正确答案A,C,D教育如何培养学生的主体性?措施有（）A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主体参与课堂，获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育D、其他正确答案A,B,C参观教学法可分为（）A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总

18、结性参观正确答案B,D,E2001年颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）将幼儿园教育内容相对的划分为健康、语言、（）等五个领域。A、社会B、科学C、数学D、艺术正确答案A,B,D要使孩子身体健康，家长就要关心孩子的（）。A、营养B、自立能力C、自主意识D、锻炼身体E、文化学习正确答案A,D儿童权利公约提出的儿童少年社会权利原则有（）。A、儿童利益最佳原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则E、尊重儿童尊严原则正确答案A,C,D,E（）属于蛋白质的生理功能。A、构造新细胞、新组织B、修补组织C、调节生理功能D、供给能量（非能量主要来源）正确答案A,B,C,D幼儿园教育指导纲要（试

19、行）幼儿园语言活动目标不包括（）A、乐意与人交谈，讲话礼貌B、注意倾听对方讲话，能理解日常用语C、能自觉遵守生活中的规则D、能主动地参与各项活动，有自信心正确答案C,D班级管理的对象是幼儿园的（）和空间、信息等。A、人B、财C、物D、时间正确答案A,B,C,D不属于科学区的主要教育功能的是（）A、满足幼儿的好奇心和求知欲B、满足幼儿自我挑战的需要，搭建成功的平台C、满足幼儿语言表达的需要D、满足幼儿与他人交往的需要正确答案C,D关于找相同游戏的设计思路，下列说法中，不正确的是（）。A、给出一个指定的图例，要求游戏者在一组截然不同的图形中寻找与之相同的。B、在一幅图案中，设计出几个相同的局部，要

20、求游戏者在一定的时间内把他们找出来。C、选取一幅图案中的若干局部，进行一定的翻转作为指定图例，请游戏者在一定时间内在原图中找出它们的位置。D、在两幅相似的图案中，设计出若干相同或相似的局部，要求游戏者在一定时间内把它们找出来正确答案A,D家园共育文字法可以采用（）A、问卷调查B、家庭书C、家园（所）联系手册D、宣传栏正确答案A,C,D科学区的空间布局应注意（）A、设置在半封闭式的安静区域B、在水槽附近，方便用水C、创设在较大的区域D、为幼儿准备一张便于工作的桌子和若干椅子正确答案A,B,C,D可以用以下（）方式展示幼儿建构作品A、邀请幼儿把作品画下来B、拍照保存C、将建构区的自由搭建变成主题搭

21、建”D、开展一个创意建构大赛正确答案A,B,C,D属于学前教育原则的是（）A、保教合一的原则B、开放性原则C、特殊性原则D、保育原则正确答案A,B下列不属于幼儿园语言教育目标的是（）。A、能认读拼音字母B、能清楚地说出自己想说的事C、能认读一定量的汉字D、能正确书写常用汉字正确答案A,C,D幼儿免疫系统的卫生保健该（）A、保持皮肤清洁。B、扁桃体不宜轻易切除C、打防疫针D、不可滥用免疫抑制剂和免疫增强剂正确答案A,B,C,D幼儿园教育活动设计目标撰写应注意（）A、目标要具体B、包括三维目标C、主语为儿童D、目标与内容不用关联密切正确答案A,B,C幼儿园科学领域包含（）A、科学探究B、数学认知C

22、、科学发现D、数学方法正确答案A,B幼儿园美术教育活动包含（）A、绘画B、手工C、美术欣赏D、折纸正确答案A,B,C组织幼儿园健康教育活动应注意（）A、灵活指导，既面向全体，又应注意个体差异，做好个别教育B、注意活动时间，小班为1520分钟，中班为2025分钟，大班为30分钟左右C、活动前准备场地及器材即可D、组织活动时重点关注身体活动，其他方面不用重视正确答案A,B（）是帮助幼儿控制情绪的有效方法A、转移法B、冷却法C、消退法D、反思法E、中高重复正确答案A,B,C不属于幼儿园科学教育内容选择的要求的是（）A、广泛性和代表性B、发展性和启蒙性C、地方性和季节性D、时代性和民族性E、中高重复正

23、确答案A,B,C,D教师是环境创设中的重要因素，是环境创设的设计者和实施者，所以教师在幼儿园环境创设中作用的体现为（）A、准备环境B、控制环境C、调整环境D、评价环境E、中高重复正确答案A,B,C下列选项中，符合幼儿园经济性原则的是（）A、利用废旧物品进行环创B、利用幼儿园花坛创设锻炼幼儿平衡的器材C、利用玉米、麦秆等农作物创设环境D、购买精美贴纸E、中高重复正确答案A,B,C以下表示情感的是（）A、自尊心B、责任感C、热情D、亲人之间的爱E、中高重复正确答案A,B,C,D幼儿园社会教育中常常使用陶冶法，利用人际关系、行为环境、社会风气、情感气氛等来陶冶幼儿的性情，培养幼儿良好的社会公德、社会

24、行为和社会情感，该方法具体包括（）A、环境陶冶法B、情景熏陶法C、艺术感染法D、环境影响法E、中高重复正确答案A,C幼儿园身体锻炼活动的组织形式包括（）A、体育课B、早操C、户外体育活动D、运动会E、中高重复正确答案A,B,C,D幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。不属于其最主要的目的是（）A、美化环境B、便于幼儿看图说话C、便于幼儿认识各种符号D、便于幼儿习得生活技能和行为准则正确答案A,B,C舞蹈游戏应注意（）A、重视各个身体动作本身的协调作B、动作与音乐伴奏的充分配合C、重视舞姿优美度D、注重表情始终保持愉悦正确答案A,B,C发展记忆力的智力游戏包括（）A、再认游戏B、识

25、记游戏C、再现游戏D、记忆游戏正确答案A,C,D3岁左右幼儿的思维处于直觉行动思维水平，或称动作思维水平，其特点是幼儿的思维在活动中进行，具有直观性和行动性，即此时幼儿对数的感知局限于他所操作物体的动作和活动之中。对于这一时期的幼儿，大人可以做的是（）A、通过反复接触少量的实物（如玩具），让幼儿对大小、多少有大致的感知和理解；B、结合实物教幼儿按顺序进行10以内的数数C、帮助幼儿对5个以下的实物（如小扣子或棋子）进行口手一致的点数。D、借助实物进行简单的加减运算和10以内数的组成与分解。正确答案A,B,C教育活动的基本规律包括（）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或

26、关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系正确答案B,D教育实验共同具备的基本特征是（）。A、有变革B、可重复操作C、有理论假说D、有控制E、全面科学正确答案A,B,C,D与实验法相比，调查法的优势在于它具有更大的（）。A、计划性B、实用性C、客观性D、科学性E、广泛性正确答案B,E文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（）。A、会议记录B、期刊C、录音D、评述E、文摘正确答案A,B,C,D,E沟通对于学校管理来说，有如下功能（）A、情感交流B、信息传递C、控制D、激励正确答案A,B,C,D教

27、学工作的基本环节有（）。A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑正确答案A,C,D,E教师应成为幼儿学习活动的（）。A、替代者B、支持者C、合作者D、引导者正确答案B,C,D幼儿社会教育目标包括（）等方面。A、自信心B、人际交往C、社会规则D、民俗文化正确答案A,B,C,D人类教育史上先后出现的几种教育形态包括（）。A、学校教育B、高等教育C、社区教育D、成人教育E、家庭教育正确答案A,C,E7岁以后，儿童的思维开始进入逻辑思维阶段，抽象逻辑思维的主要表现为（）A、幼儿开始获得可逆性思维；B、幼儿的思维开始能够去自我中心化，能站在他人的立场和角度考虑问题；C、幼儿开始能够同时将

28、注意集中于某一物体的几个属性，并开始认识到这些属性之间的关系D、幼儿开始使用逻辑原则。正确答案A,B,C,D传染病管理常规中该如何保护易感人群（）A、补充营养，强身健体，增强幼儿体质B、幼儿减少外出活动C、及时接种疫苗D、勤洗手，勤通风正确答案A,C根据信息保持时间的长度可以把记忆分为（）A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、永久记忆正确答案A,B,C功能性遗尿可能的病因（）A、遗传因素B、强烈的精神刺激C、泌尿系统感染D、心理障碍正确答案A,B,D美工区的材料投放总的要求应注意（）A、年龄适宜性B、教育性C、可操作性D、视觉吸引力、有趣、多样性正确答案A,B,C,D人体所需六大营养素不包括

29、（）A、水B、氨基酸C、脂肪D、化合物正确答案B,D下列属于幼儿园科学领域的教育目标的是（）A、对周围的事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲B、能运用各种感官，动手动脑探究问题C、能用是适当的方式表达、交流探索的过程和结果D、能从生活中和游戏中感受事物的数量关系并体验带数学打来的重要个和有趣。正确答案A,B,C,D幼儿的骨非常的柔软，下列选项（）不是幼儿骨的特点？A、无机物多B、不正确的坐姿，影响胸骨正常发育，造成胸骨畸形，影响发育C、易发生青枝骨折D、5岁全部钙化正确答案A,D幼儿记忆发展的特点包，其中3岁以前经历（）阶段。A、架空阶段B、围合阶段C、摆弄材料阶段D、平铺和垒高阶段正确答案C,

30、D幼儿园美工区中活动分为（）A、操作活动B、探索活动C、互动活动D、游戏活动正确答案A,B,D幼儿园一日活动一定包括（）A、吃早餐B、如厕C、盥洗D、户外活动正确答案BCD幼儿运动系统该如何保健（）A、培养正确的坐、立、行姿势B、合理、适度地组织体育锻炼和户外活动，晒太阳。C、保证充足的营养和睡眠D、衣服和鞋子应宽松适度正确答案A,B,C,D在建构区活动中，教师的角色是（）A、幼儿建构活动前15分钟的支持者B、幼儿建构活动的观察者C、过程中的提问者和聆听者D、发生冲突时的预见者和疏导者正确答案A,B,C,D在科学区活动时教师的指导方法具体包括（）A、工具B、辅助性材料C、语言D、动作正确答案B

31、CD情绪是人短暂而强烈的具有情景性的感情反应，情绪的分类包括（）A、心境B、激动C、激情D、应激E、中高重复正确答案A,C,D如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力（）A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。B、经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动，也可根据气温的变化和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。E、中高重复

32、正确答案A,B下列选项中，属于幼儿园环境创设的原则的是（）A、经济性原则B、幼儿参与性原则C、环境与教育目标的一致性原则D、发展适宜性原则E、中高重复正确答案A,B,C,D下面属于幼儿入学后的适应性问题的是（）A、睡眠不足B、情绪低落C、人际关系不良D、经常感冒E、中高重复正确答案A,B,C以下表示情感的是（）A、自尊心B、责任感C、热情D、亲人之间的爱E、中高重复正确答案A,B,C,D幼儿的基本情绪包括（）A、哭B、爱C、笑D、惧E、中高重复正确答案A,C,D幼儿园身体锻炼活动的组织形式包括（）A、体育课B、早操C、户外体育活动D、运动会E、中高重复正确答案A,B,C,D结构游戏时幼儿非常喜

33、欢的游戏类型，它是幼儿的一种（）活动A、探索B、创造C、操作活动D、造型艺术正确答案BCD幼儿音乐游戏的设计主要手段包括（）A、以纯游戏活动为主导，加入一定的教育内容。B、在教学活动中加入角色、情节、虚拟动作等虚构性成分和竞赛性因素C、以游戏性口吻、玩具等组织活动D、以玩教具为活动的主导，按教具材料进行游戏。正确答案A,B,C下列选项中属于发展幼儿操作能力的游戏是（）A、火柴棒游戏B、一笔画游戏C、图形剪拼游戏D、迷宫游戏正确答案A,B,C,D下列选项中属于描述性游戏的是（）A、讲故事B、猜谜语C、对话D、表演正确答案A,B,C,D3岁左右幼儿的思维处于直觉行动思维水平，或称动作思维水平，其特

34、点是幼儿的思维在活动中进行，具有直观性和行动性，即此时幼儿对数的感知局限于他所操作物体的动作和活动之中。对于这一时期的幼儿，大人可以做的是（）A、通过反复接触少量的实物（如玩具），让幼儿对大小、多少有大致的感知和理解；B、结合实物教幼儿按顺序进行10以内的数数C、帮助幼儿对5个以下的实物（如小扣子或棋子）进行口手一致的点数。D、借助实物进行简单的加减运算和10以内数的组成与分解。正确答案A,B,C下列教育研究方法中属于调查法的是（）。A、观察B、测验C、问卷D、查阅资料E、谈话正确答案A,B,C,D,E从横向看，教育的基本形式有（）。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态

35、的教育正确答案A,B,C,D,E现代教育的特征主要有（）A、公共性和生产性B、终身性和未来性C、科学性D、国际性正确答案A,B,C,D参观教学法可分为（）A、可行性参观B、准备性参观C、现实性参观D、并行性参观E、总结性参观正确答案B,D,E班级组织机构微观建制的形式有（）A、直线式B、职能式C、直线职能式D、功能式正确答案A,B,C咨询活动的基本原则有（）A、严格为来访学生保密B、积极关注和信任来访学生C、注重来访学生的主动参与D、充分支持和鼓励来访学生正确答案A,B,C,D教学工作的基本环节有（）。A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑正确答案A,C,D,E幼儿园教育应与

36、（）相互衔接。A、胎教B、0-3岁儿童保教C、小学教育D、中等教育正确答案B,C儿童权利公约提出的儿童少年社会权利原则有（）。A、儿童利益最佳原则B、提早自立原则C、尊重儿童观点与意见原则D、无歧视原则E、尊重儿童尊严原则正确答案A,C,D,E小学生的认识能力一般包括（）。A、感知能力B、思维和言语能力C、记忆能力D、注意能力E、想象能力正确答案A,B,C,D,E幼儿园教育指导纲要（试行）规定幼儿园健康教育总目标包括（）A、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识，学习保护自己D、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。正确答案A,B,C,D不属于科学区的材料投放原则的是（）A、探索性原则B、开放性原则C、安全性原则D、发展性原则正确答案B,D歌唱表演技能包括（）。A、用自然好听的声音歌唱B、音调准确C、有表情地演唱D、不大声喊叫正确答案A,B,C,D角色游戏的作用有（）。A、发展幼儿的智力B、促进幼儿社会性发展C、培养幼儿的意志品质D、培养幼儿的情感和性格正确答案A,B,C,D教师在指导幼儿建构区活动时组织幼儿建构的三种方式时（）A、自由搭建B、随意搭建C、命题搭建D、模拟搭建正确答案A,C,D可以用以下（）方式展示幼儿建构作品A、邀请幼儿把作