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文档简介

1、中班语言活动大河马飞上天活动目标1、在活动中通过观看画面，引导幼儿能准确、完整地描述图片中情况发生、进展的有味过程。2、鼓舞幼儿与同伴讨论、交流，并能大胆的想象、表述出来。活动预备实物投影仪，故事图片，大河马图片。活动过程一、出示图片并引导幼儿观看，通过提咨询关心幼儿感知、明白得图片内容，大胆想象师： “瞧，谁来了呀？今天呀大河马过生日了，它请来了好多的动物朋友，你们看，他们是谁？出示图（ 1 ） ，咦，他们坐草地上干吗呀？哦！原先他们在想，如何样关心大河马过一个既有味又好玩的生日呢！那小朋友来猜猜看他们会想到些什么方法呢？（幼儿讨论）小朋友的方法都专门棒，看，小动物门想到了什么？出示图（ 2

2、 ） ，大河马股起了腮帮子，在吹气球呢，动物朋友在快乐的玩耍呢，那接下来会发生什么情况呢？（幼儿讨论，猜想）到底发生了什么事？出示图（3 ） ，原先小动物们都飞到天上去了。出示图（4 ） ，大河马看到了，它内心会如何样呢？（快乐，那什么缘故会快乐；难过，什么缘故会难过。 ）大河马呀还在草地上呢，它一定也想飞到天上去看看，那我们一起关心它实现那个愿望吧！请你跟你的好朋友商量一下，看看有什么好方法。 （幼儿讨论）出示图（5 ） ，演示幼儿想到了方法。小朋友的方法都专门棒，你们瞧，小动物们帮大河马想了什么方法呀？出示图（6 ） ，揭示谜底，原先吹了好多好多的气球。二、教师小结，幼儿看图讲述，教师从旁加以引导，提醒。大河马用了专门多的气球，终于飞上天了，那小朋友，那个故事好听吗？下面我们就一起来把那个大河马飞上天的故事再来讲一遍吧！三、终止活动。刚才大河马有困难了，小朋友们一起来关心了它，那小青蛙呀也碰到困难了，你们愿不情愿来关心它呀？活动延伸1、将图片放入语言区

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