冀教版四年级下册数学 6.2 小数的认识 教学课件_第1页
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文档简介

1、观察下图，你能得到什么信息？0.5元0.71元情境导入返回把下面的数填在小数数位表中并读出来。172.3130.4020.098这个“1”表示 ， 也就是0.01。1100这个“1”表示100。探究新知返回172.31读作：一百七十二点三一30.402读作：三十点四零二0.098读作：零点零九八返回（1）在数位顺序表中，小数点左边第一位是（ ）位，右边第一位是（ ）位，小数点左边第二位是（ ）位，右边第二位是（ ），小数点左边第三位是（ ）位，右边第三位是（ ）位，万分位在小数点（ ）边第（ ）位。（2）0.06是一个（ ）位小数，计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位。15.6是一个（

2、）位小数，计数单位是（ ），有（ ）个这样的计数单位。个十分十百分百千分右四两0.016一0.1156返回（1）12.345是由（ ）个1，（ ）个0.1，（ ）个0.01和5个（ ）组成的。（2）0.808左边的“8”是右边的“8”（ ）倍。（3）一个数，千位和千分位上都是6，其余数位上都是0，这个数写作（ ）。填一填。12340.0011006000.006课堂练习返回读一读。10.52读作：（ ）。9.004读作：（ ）。0.09读作：（ ）。800.008读作：（ ）。十点五二九点零零四零点零九八百点零零八返回写一写，读一读。写作：读作：写作：读作：325.13314.203三百二十五点一三三百一十四点二零三返回1.小数的写法：先写整数部分，按照整数的写法来写，如果整数部分是零，就直接写“0”，再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分每一位上的数。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结返回这节课你们都学会了哪些知识？2.小数的读法：先读整数部分，按照整数的读法来读，如果整数的部分是0，就直接读作“0”，中间的小数点读作“点”

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