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1、孟浩然 臨洞庭上張丞相講 課 者：汪 書 平指導老師：妙妙老師國文課程講解1文本八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。涵 虛涵容虛谷，指水的渺茫盛大。太 清上天，和虛谷一詞皆源於老子。雲夢澤上古大湖。地當今湖北、湖南交界的廣大地區，今兩湖交界區遍佈的湖沼，據說均為雲夢遺跡。濟 渡河。端 居平居、安居。羨 魚化用【淮南子說林訓】：臨河而羨魚，不若歸家織網之意。孟浩然，唐襄州襄陽人，少好節義，能解人困，在鹿門山隱居讀書。並時漫遊吳越東南各地的名山大川。四十歲時，王維到長安參加進士考試，尋求仕進機會，但卻名落孫山，仕途方面阻礙重重。不過其詩才

2、仍博得了許多人的讚賞，並和當時正在宮裡供職的王維結為至交。後因【歲暮歸南山】一詩觸怒玄宗。被令：放歸南山，終生不仕。黯然離京返鄉，臨行前，贈【留別王侍御維】詩給王維。孟浩然的生平再度回到鹿門山隱居後，孟浩然雖曾坐失了一、兩次為官的機會，但他卻不後悔。李白的【贈孟浩然】詩，寫的就是孟浩然這種從年輕時就不求富貴，而老時即使有機會也依舊無所謂的性格。五十二歲時，好友王昌齡到襄陽訪孟浩然。那時孟浩然背上生瘡，剛痊癒不久，不可喝酒吃魚。但因看到王昌齡，心擎過於太高興，竟忘了顧忌，盡情吃魚喝酒。結果就此病發而死。孟詩的特色喜愛五言詩（尤其是五律）其非常喜歡陶淵明的詩，曾經說：我愛陶家趣，林園無俗情。受陶淵

3、明影響很大，作品常呈現閒淡曠遠的感覺。擅描山水風光與田園景色，為唐代自然詩派的首席代表。 與王維合稱王孟。紀昀曾讚【臨洞庭上張丞相】詩：以洞庭托意，不露干乞之痕 課後評量【一】本詩中涵虛混太清一句所描述的洞庭湖景象和岳陽樓記的何句相同？【二】孟浩然的【洞庭湖寄閻九】一詩末兩句云 :遲爾為舟楫，相將濟巨川。其意和本詩和句相同？【三】涵虛混太清一句的用詞和何家的思想有關？ 【四】詩中坐看垂釣者，徒有羨魚情兩句有什麼言外之意？【五】本詩後四句所表現出的語氣和態度為？（一）苦苦哀求（二）不悲不亢（三）羨慕不已（四）自怨自艾講課到此結束，謝謝大家！淮南子又名淮南鴻烈，由漢淮南王劉安及其門客蘇非、李尚等十

4、餘人編纂而成。據漢書藝文志，其共有內篇二十一、外篇三十三，今僅存內篇，說林訓為其十七。此書以道家學說為主，多採陰陽五行之說，並兼儒、墨、名、法諸家，故學者認為是雜家之作。北闕休上書，南山歸敝廬。不才明主棄，多病故人疏。白髮催年老，青陽逼歲除。永懷愁不寐，松月夜窗虛。北 闕原為古大臣等候朝見或上書奏事之所，後指稱皇宮。青 陽春天。【爾雅釋天】：春為青陽。歲暮歸南山留別王侍御維寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。祗應守寂寞，還掩故園扉。尋芳草表示追求理想境界。【離騷】：何所獨無芳草兮，爾河懷乎故宇？。當 路居政府要職。【孟子公孫丑上】：夫子當路於齊，管仲晏子之功，可復許乎？贈孟浩然吾愛孟夫子，風流天下聞

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