中考语文文言文阅读(课外)模拟试题汇编

1、- - -中考模拟试题汇编专题15:文言文阅读（课外）（15届广西南宁龙文九年级上学期第三次统考）课外古文中规中矩惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之途，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌乎？卑身而伏，以候敖者；东西跳梁，不辟高下；中于机辟，死于罔罟。今夫斄牛，其大若垂天之云。此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”（选自庄子逍遥游）注释樗ch口，一种树。狌sheng,黄鼠狼。敖者，游玩的小动物。辟，躲

2、开避免。机辟，机关。罔罟wcnggU,指渔猎的网具。斄I牛，一种大型动物。17.解释下列句子中加点的词。（1）何不树之于无何有之乡树：（2）安所困苦哉安：18将文中画线的句子翻译成现代汉语。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩。译文：。19选文说的是不被木匠看好的大树也是有给人乘凉的用处的，请你就此谈谈如何成为有用之人。（15届湖北省武汉市部分学校九年级元月调考）阅读下面的文言语段，完成后面问题。蜀贾卖药刘基蜀贾三人，皆卖药于市。其一人专取良，计入以为出，不虚价，亦不过取赢。一人良不良皆取焉，其价之贵贱，惟买者之欲，而随以其良不良应之。一人不取良，惟其多。卖则贱其价，请益则益.之，不较；

3、于是争趋.之，其门之.限，月一易.，岁余而大富。其兼取者，趋少缓，再期，亦富。其专取良者，肆日中如宵，旦食而昏不足。郁离子见而叹日：今之为士者，亦若是夫！昔楚鄙三县之尹三：其一廉，而不获于上官，其去也，以僦舟，人皆笑，以为痴。其一择可而取之，人不尤.其取，而称其能贤。、其_无所不取，以交于上官，子吏卒而宾富民，则不待三年，举而任诸纲纪之司，虽百姓亦称其善，不亦怪哉！对下列加点字的理解，错误的一项是请益则益之，不较益：增加于是争趋.之趋：前往其门之限，月一易.易：交易人不尤其取尤：指责对下面加点字用法的判断，正确.的一项是岁余而大富旦食而昏不足其门之限举而任诸纲纪之.司用法相同，用法不同用法相同

4、，用法相同用法不同，用法不同用法不同，用法相同下列对文中意思的理解错误.的一项是只出售品质好的药材且不过分营利的商人，其店铺中午就像晚上一样冷清。好的和不好的药材都卖的商人，因为一切为顾客着想，最终也富了起来。专卖品质不好的药材的商人，因其价格便宜，人们争相购买。清廉的县尹，离任时，没有钱来租赁船只，被人耻笑。将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）虽百姓亦称其善，不亦怪哉！（15届江苏省兴化顾庄等三校九年级上学期期末）阅读明史宋濂传（选段），完成后面小题。（14分）宋濂，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦人过。（帝）间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主

5、事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪，（未尝）诮一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”（濂）自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。高丽、安南、日本至出兼金购文集。四方学者悉称为“太史公”，不以姓氏。（节选自明史宋濂传）【注】宋濂：字景濂，明初文学家。讦（jie）：攻击。帝：指明太祖朱元璋。恶：

6、同“勿”。诮（qi8）:讥讽。不以姓氏：而不称其姓氏。根据要求，完成下列两小题。（6分）解释下列句子中加点词的意思。（4分）间召问群臣臧否.（）未尝一日去.书卷（)既而帝览其书（）微景濂，几误罪言者（)下列各句与例句中“于”用法相同的一项是（2分）（）例句：于学无所不通欲报之于陛下也（出师表）B皆朝于齐（邹忌讽齐王纳谏）C万钟于我何加焉（鱼我所欲也）D苛政猛于虎也（捕蛇者说）TOC o 1-5 h z用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）于是帝廷誉之曰用现代汉语写出文中划横线句子的意思。（4分）士大夫造门乞文者，后先相踵。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死

7、于安乐）通读全文，请从人物描写的角度.分析文中划浪线的句子有何作用？（2分）（15届江苏省宜兴市屺亭中学九年级上学期期中）（12分）李牧者，赵之北边良将也。常居代雁门，备匈奴，以便宜置吏，市租皆输入幕府，为士卒费，日习射骑，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者斩！”匈奴每入，辄入收保，不敢战，如是数岁。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故，赵王怒，召之，使他人代将。岁余，匈奴每来，出战，数不利，失亡多。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不

8、用，皆愿一战。于是乃选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，彀者十万人，悉令习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯败不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇阵，张左右翼击之，大破匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。其后十余- - -岁，匈奴不敢近赵边城。选自史记廉颇蔺相如列传）注：便宜：指有利于治国、合乎时宜的方法或建议。百金之士：管子有能破敌擒将者赏五百金”之说，这里指骁勇善战的将士。襜褴，少数民族名，下文“东胡”“林胡”亦同。下列语句中加点的“以”与“以数千人委之”的“以”用法相同的一项是（）（2分）A扶苏以数谏故B固以怪之矣C.以土砾凸者为丘D祭以尉首下列

9、对原文的叙述和分析，不符合原文意思的一项是（）（2分）李牧守边，厚遇士卒，抚慰边民，根据需要任用官吏，利用贸易租税以充军费，使边防得以巩固。李牧对匈奴采用欲擒故纵的战术，一旦时机成熟，便巧布奇阵，大败敌军，迎来了边境十几年的安宁。李牧坚持固守营垒的政策，不慕虚荣，不怕撤职，积极备战，不愧为一代名将。李牧的战略战术，麻痹了敌人，但将士们不理解，当权者也不理解，这正衬托出他的风采和品质。解释下列句中的加点字（4分）赵王让李牧如故约王许之降林胡请把语段中画线的语句翻译成现代汉语。（4分）然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。（15届江苏省宜兴市屺亭中学九年级上学期期中

10、）（12分）阮孝绪传（节选）孝绪七岁，出继从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。十六，父丧，不服绵纩，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆，闻其笳管，穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，便吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐之及？”竟获免。（节选自南史选译阮孝绪传）注释出继：此处指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。绵纩（kueng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。笳管：即胡笳，一种乐器，比喻王晏的仪仗。坐：因事入罪。解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）闻者

11、咸叹异.之（2）不服绵纩（3）孝绪度之必至颠覆（4）亲而不党.TOC o 1-5 h z下列句子中的“其”与其它三项不同的是（）（3分）A.屡至其门B.故人不独亲其亲C.安陵君其许寡人D.意将隧入以攻其后也用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）及晏诛，亲戚咸为之惧。选文中的阮孝绪具有哪些品质？（3分）（15届江苏省张家港市九年级上学期期末）阅读下面一段文言文，完成后面小题。（共4分）张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因种焉，以余浆灌之。后人见桑中复生李，以为异事，转相告之。有病目者息于下，曰：“李君若令我目愈，谢以一豚。”目痛乃小疾，行自愈。闻者传语：“盲者得视。”于是远近传闻。

12、其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远归，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因斫之。【注释】空桑：桑树根部有孔洞。李君：对李树的敬称。豚：小猪。行：不久。斫：砍。11把文中划线的句子翻译成现代汉语。因种焉，以余浆灌之。李君若令我目愈，谢以一豚。（15届山东省诸城市树一中学九年级下学期开学检测）阅读下面的文言文，完成后面问题。（13分）张骞，汉中人也，建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁而怨匈奴，无与共击之。汉方欲事灭胡，闻此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募使月氏，与堂邑父俱出陇西，径匈奴，匈奴得之，传诣单于。单于曰：“月氏在吾北，汉何以得往使？吾欲

13、使越，汉肯听我乎？”留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡月氏，西走数十日，至大宛。大宛闻汉之饶财欲通不得m匸r1、r-n*tfr*、jJ-、*r*inn见骞喜问欲何之。骞曰：“为汉使月氏，而为匈奴所闭道，今亡，唯王使人道送我。诚得至，反汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”大宛以为然，遣骞，抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀，立其夫人为王。既臣大夏而君之，地肥饶，少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。留岁余，还，并南山，欲从羌中归，复为匈奴所得。留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉，拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。（选

14、自“主题学习”丛书）【注释】月氏（zhi）：我国古代西部的兄弟民族。堂邑父：姓堂邑，名甘父，是中国汉朝时的西域胡人，为堂邑县一贵族家奴仆。传：传车，古代驿站的专用车辆。遗（W百）：馈赠。并（bcng,傍）：同“旁”，靠近。南山：指昆仑山，阿尔金山，祁连山。解释下列句子中加点的词语。（2分）（1）匈奴得之，传诣单于（）（2）又自以远远汉（）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（2分）问欲何之/辍耕之垄上（陈涉世家）以其头为饮器/咨臣以当世之事（出师表）乃募能使者/凡三往，乃.见。（隆中对）骞因与其属亡乡月氏/罔不因势象形，各具情态（核舟记）把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）月

15、氏遁而怨匈奴，无与共击之。（2）今亡，唯王使人道送我。文中画波浪线的句子没有断句，请根据你的理解用“/”断开。（2分）大宛闻汉之饶财欲通不得见骞喜问欲何之。你认为张骞是一个怎样的人？结合文章谈谈你的看法。（3分）8（15届山西省农业大学附属中学九年级上学期期末）（11分）由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚

16、不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦，先主

17、解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。TOC o 1-5 h z刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样？从哪些行动和语言里能看出来？（3分）诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行？为什么？（2分）为什么要分析曹操？摆了哪些事实？得出了什么结论？（3分）诸葛亮从哪几个方面分析了孙权？结论是什么？（3分）9.（15届浙江省乐清市育英寄宿学校九年级（普通班C班）1月联考）比较阅读甲乙两个文段，完成后面问题。（18分）【甲】成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾

18、闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，- - -桀、纣是也。可不慎欤?【乙】太宗尝谓皇属曰：“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却声色之娱。汝等生于富贵，长自深宫。夫帝子亲王先须克己，每著一表，则悯蚕妇；每餐一食，则念耕夫。至于听断之间，勿先恣其喜怒。汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉。先贤有言：逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。”（选自戒皇族国朝太宗类苑）【注】却：摒除。念:想。恣：任凭

19、。吉：吉祥。贼：敌人。解释下面加点的词。（4分）（1）又相天子（2）犹恐失天下之士（3）每著一衣（4）汝等勿鄙人短（F面加点词意思相同的一项是（)(3分)太宗尝谓皇属曰长自深宫自非亭午夜分C.夫贵为天子则念耕夫皆谦德也火伴皆惊忙翻译下面句子。（4分）（1）往矣，子无以鲁国骄士。（2）逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼,不可不察也。请用原文的语句回答下面的问题。（4分)甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代。甲文表现周公做法的句子是:;乙文表现太宗做法的句子是:3分)读完甲乙两文，请联系自身实际，淡谈你从中获得了怎样的启示。（10（15届浙江省乐清市育英寄宿学校九年级（实验A班）1月联考）周

20、公吐哺武王崩，成王少，在襁褓之中。周公乃践祚摄政当国。管叔及其群弟流言于国曰：“周公将不利于成王。”周公乃告太公、召公曰：“我之所以弗辟而摄行政者，恐天下畔周，无以告我先王。武王蚤终，成王少，将以成周（完成周朝稳定大业），我所以为之若此。”于是卒相成王，而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰：“我，文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士。犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。”成王长，能听政。成王临朝，周公还政成王，北面就臣位，恭慎如畏然。解释下列句中加点的词（3分）子之鲁（）及七年后（）于是卒相成王（）为下面的句子划分朗读停顿。（2分）我之所以弗辟而摄行政者恐天下畔周无以告我先王找出文中两个通假字，并解释字义。（4分）11.（15届浙江省乐清市育英寄宿学校九年级（实验B班）1月联考）（10分）顾和搏虱如故顾和始为扬州从事，月旦当朝，未入，顷停车州门外。周侯诣丞相，历和车边，和觅虱，夷然不动。