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文档简介
1、一、活动目的1能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图，并能选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意。2综合应用计算机处理信息的几种方法解决学习和现实生活中的问题，并加强合作精神的培养。3合乎规范地使用网络等媒介发布信息，表达思想。二、活动任务1制作一份介绍家乡的、带有宣传性质的电子报刊(或画册)，或者提交一份有关家乡状况的研究报告(电子文稿)。2利用智能化翻译工具软件，将自己撰写的、介绍家乡的短文翻译成英语版。3将学习成果发布到校园网站(或者老师指定的地方)，进行交流和评价。4.4 综合活动：我的家乡第一节第二节第三节第四节高中信息技术 （必修）
2、信息的加工与表达(下)1三、活动过程1交流围绕下列问题进行讨论和交流。（1）家乡有哪些重要资源（包括自然资源、社会资源和人才资源等）？（2）家乡的环境状况（包括自然环境、社会环境以及人文环境）如何？（3）家乡哪些方面发展得较好？取得了哪些成就？家乡人生活状况如何？（4）家乡有哪些特色？最值得向别人介绍的是什么？（5）估计5年之后，家乡会有什么样的变化呢？2选题和分组以下提供几方面的选题，请进行充分的分析和讨论，选择自己喜欢和可行的，并确定主题，然后根据选题情况自愿结成小组。填写参考选题表(见表44)，可选一个或多个，或者自拟选题开展活动。第一节第二节第三节第四节高中信息技术 （必修） 第四章 信息的加工与表达(下)2选题方向可以介绍哪些内容可行性如何选择结果地理位置 经济 农业 教育 旅游 文化 风俗 名人 特产表44 “我的家乡”参考选题表 第一节第二节第三节第四节高中信息技术 （必修） 第四章 信息的加工与表达(下)3表45 小组活动计划表表45 小组活动计划表问题编号需要研究和解决的问题解决问题的技术方案我们的理由所需时间123资料编号资料名称资料类型负责人123可行性分析(说明自己的优势和需要得到的帮助)：预期成果及其展示的
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