下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、实验装置图实验二传导性电磁干扰(EMI)噪声测试系统实验目的了解传导电磁干扰基本概念熟悉传导电磁干扰诊断与抑制基本原理掌握电磁兼容基本实验仪器使用实验设备频谱分析仪GSP-827线阻抗稳定网络LISN分离网络DN开关电源(型号为)EMI滤波器负载电阻盘线缆50Q匹配阻抗实验内容及步骤1、传导性电磁干扰诊断与抑制原理图图1是传导性电磁干扰诊断与抑制系统示意图。在主测量装置的输出端获取被测设备(EUT)的EMI噪声后,输入到共模CM/差模DM分离网络进行模态分离。而后由诊断软件对从频谱分析仪传送到计算机上的信号进行处理。该智能系统不仅可利用硬件提供独立的共模及差模分量,同时也利用软件为滤波器设计提
2、供了有益的诊断信息。本实验只要求学生利用频谱分析仪检测到噪声信号,及了解加入滤波器后噪声明显降低,满足EMC标准。II(SMPS)我阻坑稳定冋辂Er溥波器被测眾备(开共电源)喘声廿寓网胡SpciiTii81Awlywr图传导性智能测试系统示意图2、实物接线图及各部分功能介绍将开关电源接一组(3个)500W,5Q并联的电阻盘用作被测设备即噪声源,在测试系统中加入自制的功率滤波器以此作为我们全智能测试系统的检测对象。该系统由由线阻抗稳定网络LISN,AC/DC,24V960W直流输出开关电源接一组(3个)500W,5Q并联的电阻盘,由功率合成器combiner构成的噪声分离网络DN及GSP-827
3、频谱分析仪构成的EMI噪声智能诊断系统,由EMI滤波器构成噪声抑制系统,供电电源来用单相三线220V交流工频电源。实验装置如图2所示。实验装置图线阻抗稳定网络LISN:目前国际标准进行的传导,络LISN,其核心是通过电感、电容和标准50阻抗构测试网络作为获得被测设备EUT所产噪声分离网络Dn:,L和分量,但用线阻抗稳定网谕介绍),的传导干扰信号的接受器。L只能测量到传导性噪声的滤波器设计却分为共模和差模滤波器两种。由而不能从中检测出磁兼容解决方案中噪声分离网络就变得极为必要。用来将LISN测到的被测设备的噪声信号,进行共模差模噪声分离以便根据不同的抑制机理,实现滤波器设计。频谱分析仪GSP-8
4、27:实时检测到噪声信号,对信号进行分析。EMI滤波器:负载装置产生的电磁噪声通过传导耦合产生的噪声电平,可以通过滤波电路使之减小到可以接受的水平。3、实验步骤图开关电源的传导性噪声测试系统图按系统示意图连接电路,我们从传统的火线、中线、地线引三根线接线阻抗稳定网络LISN,从LISN提取的信号VVN接分离网络(CM/DMDN),再接频谱分析仪,以便对测试结果能有效的观测。LISN经插座接开关电源,再接一组(3个)500W,5Q并联的电阻盘,实现了开关电源EMI的传导性噪声测试系统的设计。如上图3所示:此系统可对一般设备产生的EMI噪声进行测量,分别测到总噪声,差模噪声,共模噪声,看看是否超标。考虑到如果其测量结果不满足要求,可利用滤波器进行滤波,从而实现了噪声抑制。如果超标,在被测设备和LISN之间加入EMI滤波器,然后测得滤波后的总噪声,差模噪声,共模噪声,对比两组实验结果。实验装置图实验现象及结果记录将商用开关电源用作被测设备即噪声源,以产生传导性EMI噪声,并以此作为我们测试系统的检测对象,记录实验结果,并分析加与不加滤波器时总噪声的情况对比。1、未加滤波器之前,开关电源为被测设
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 请家庭保姆合同模板
- 报废火车翻新改造合同模板
- 简易 企业租房合同模板
- 电梯订购和安装合同模板
- 手机抵押合同模板
- 卫生费合同模板
- 医院项目施工合同模板
- 营地地基租赁合同模板
- 店铺雨伞租赁合同模板
- 窗口生意转让合同模板
- 2024年4月自考00160审计学试题及答案含评分标准
- MOOC 国际商务-暨南大学 中国大学慕课答案
- “结构化教学”视域下的小学数学复习课设计 论文
- 颈椎病的治疗
- 人教版数学三年级上册《1-4单元综合复习》试题
- 空调水系统管道冷量、流量及管径计算方法和选取表
- 皮下气肿护理查房
- 西方经济学 课件 10 失业与通货膨胀理论
- 快速康复外科在泌尿外科患者围手术期护理中的应用进展
- 妇科护理宫颈炎盆腔炎的护理
- 第6课《求助电话》课件
评论
0/150
提交评论