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文档简介

1、育婴员第八章第三节复制请同学们按时完成1、“数字火车”学习按数字顺序排序,让孩子()。 单选题 *A、数字的兴趣B、游戏的兴趣C、运动的兴趣D、了解数字的顺序(正确答案)2、学习数的游戏,培养婴幼儿()。 单选题 *A、数字的兴趣(正确答案)B、游戏的兴趣C、运动的兴趣D、了解数字的顺序3、配对游戏“找相同”适合的年龄是()。 单选题 *A、24-30个月(正确答案)B、12-30个月C、6-24个月D、630个月4、玩排序游戏的适合年龄是()。 单选题 *A、30-36个月(正确答案)B、0-6个月C、6-12个月D、9-15个月5、婴幼儿认识自然现象的内容有()等。 单选题 *A、认识图形

2、B、认识颜色C、练习画画D、分辨白天与黑夜(正确答案)6、()不属于婴儿认知能力的主要内容 单选题 *A)早期空间概念和空间知觉的发展B)大小概念、几何图形和颜色的概念C)自我身体的概念认知D)生活自理的提高(正确答案)7、我们引导婴儿阅读主要是促进()的发展。 单选题 *A)其听力有所发展B)婴儿的智力发展速度C)婴儿智力、情感、身体的健康D)刺激大脑的发育(正确答案)8、通常我们采用()的游戏提高婴儿认知能力。 单选题 *A)认识数字和汉字、认识颜色B)认识汉字,认识颜色,认识自然现象C)认识数字、认识时间、认识颜色D)认识教字、认识颜色、练习画画,认识自然现象(正确答案)9、婴幼儿认知游

3、戏活动,主要是提高()。 单选题 *A)促进大脑的发展B)感觉和知觉的能力(正确答案)C)知觉能力D)感觉能力10、婴儿的游戏设计不仅要考虑到年龄的特点,而且还要掌握()的特点。 单选题 *A)婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下,适宜选择比较激烈、活动量大的游戏。(正确答案)B)婴儿吃得特别饱后,适合选择比较激烈活动量大的游戏。C)婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏D)活动量小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促进脑干神经活跃11、图片和图书对婴幼儿的阅读兴趣,阅读理解和阅读行为有()。 单选题 *A)具有一定的影响作用(正确答案)B)没有太大的作用C)

4、具有很大的影响作用D)具有一定的兴趣影响12、在同一个时间,宝宝的认知内容只能有()。 单选题 *A)一个对象(正确答案)B)二个对象C)三个对象D)四个对象13、婴幼儿艺术表现游戏的特点()。 单选题 *A)可以培养婴幼儿创造力和想象能力B)可以愉悦身心,让宝宝充满自信和快乐(正确答案)C)可以让室宝勇敢和快乐D)可以培养宝宝动手能力发挥宝宝的想象能力14、假装游戏是想象力发展的重要标志,婴幼儿想象开始发生的年龄是()。 单选题 *A)1.5-2岁B)2-2.5岁C)2.5-3岁D)1-2岁(正确答案)15、模仿表现法()。 单选题 *A)成人和宝宝一起听音乐做动作,动作要优美B)大人做简单

5、动作,宝宝模仿大人的动作进行表现(正确答案)C)注重模仿的过程和结果D)不追求模仿的过程16、涂鸦活动“学习画圆”必需注意的事项()。 单选题 *A)成人只提供示范,不进行纠正,更不要手把手地教(正确答案)B)启发婴幼儿大胆练习,表扬画得像的宝宝C)成人示范后,可手把手地教宝宝画画D)培养涂鸦技能,必须画得要像17、手眼协调能力是婴幼儿学习的()。 单选题 *A)最基本的能力(正确答案)B)认知的持点C)能力的发展D)基本的发展18、婴儿的游戏不仅要考虑到年龄的特点,而且还要掌握婴儿自身发展水平,()。 单选题 *A)提升婴儿智能游戏中,速度训练是主要目的B)婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练,使速度得以提高C)游戏中的认知,交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的D)婴儿在睡眠好、吃得好和情堵饱满的状态下才能完成速度训练(正确答案)二、判断题1、与婴幼儿玩涂鸦游戏,要提供合适的材料,尽量追求涂鸦的效果。 判断题 *对错(正确答案)2、组织婴幼儿涂鸦要提供纸与笔,第一次握笔就要求正确的握笔姿势,养成良好习惯。 判断题 *对(正确答案)错3、图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词,扩大词汇量,促进婴幼儿阅读兴趣,提高阅读能力。 判断题 *对(正确答案)错4、要认真听婴幼儿说话并试图理解婴幼儿的语言这样可以激发婴幼儿说话的积

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