2014中考语文试题

1、2014年初中二诊语文试题班级 姓名 （温馨提示:A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟）题号得分 A卷（共100分） 第I卷（选择题，共18分）一、语言基本能力（9分，每小题3分）1.下列各项中，加点字读音不正确的一项是( )A哂笑（shn） 阔绰（chu） 酝酿（ning） 猝然长逝（c）B惬意（qi） 剽悍（pio） 庇护（p） 吹毛求疵（c）C拮据（ji） 冗杂（rng） 缄默（jin） 断壁残垣（yun）D忐忑（t） 喑哑（yn） 伫立（zh） 鳞次栉比（zh）2下列词语中，没有错别字的一组是( ) A.眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬 B.缄默 催化剂 赏心悦目 集思

2、广议 C.荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长D.肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接3下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是( ) A班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。B元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也销声匿迹了。D在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。二、文言文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成46题。 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五

3、百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四

4、矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”4对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ） A寡人以五百里之地易安陵 易：交换B秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子C大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民D秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢5下列加点词语解释相同的一项是( ) A而君以五十里之地存者 以中有足乐者B安陵君因使唐雎使于秦 高祖因之以成帝业 C受地于先王而守之 舜发于畎亩之中 D长跪而谢之曰 国险而民富6. 下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）

5、A.秦王骄横狂妄、不怕牺牲、奸诈狡猾。唐雎从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、贪得无厌、外强中干。B.唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。C.本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。D.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。第卷（非选择题 ，共82分)三、文言文翻译与

6、名句名篇默写 (10分)7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分) 以君为长者，故不错意也。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 8用课文原句填空。（任选六句填写）（6分）（1）复行数十步， 。（陶渊明桃花源记）（2） ，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）问渠哪得清如许， 。（朱熹观书有感）（5） 因思杜陵梦， 。 （温庭筠商山早行 ）（6） ，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之（7） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮出师表 ）（8）但愿人长久, 。（苏轼水调歌头明月几时有）四、现代文阅读（12分）阅读下面的文章，完

7、成912题。中国人失掉自信力了吗从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不

8、过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。中国人现在是在发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国

9、人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。9、这篇驳论文论敌的论点是什么？他们用的论据是什么？（4分）_ _ 10、“我们自古以来的人”。你能各举一例吗？（2分）_ 11、本文语言具有辛辣嘲讽意味，请从第一段加点词“总”“只”“一味”中任选一词加以赏析。（3分）_ _ 12、文中“这就是中国的脊梁”有什么含义？(3分)_ _五、作文（60分）13. 根据下面的要求完成作文。（60分） 请结合自己的切身体验，以“有一种幸福叫 ”为题，写一篇文

10、章。要求： eq oac(,1)把题目补充完整再作文（如沟通、鼓励、合作）； eq oac(,2)有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭； eq oac(,3)除诗歌外，文体自定； eq oac(,4)文章中不得出现真实的地名、校名和人名。 eq oac(,5)不少于600字。 B卷（共50分）注意事项： 1B卷用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2答卷前将密封线内的项目填写清楚。一、诗歌鉴赏（6分）阅读范仲淹的词渔家傲秋思，完成12题。 渔家傲秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1

11、首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（3分）答:“异”统领的景物有 2请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）答： 二、文言文阅读（12分）阅读下面文言文，完成35题。乐羊子妻河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。 羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，

12、稽废时日。夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。何岳得金不昧何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。【注】封识：封存的标记。3.下列各组加点词的意义或用法不同的一组是（ ）（2分）A羊子尝行路 何岳尝夜行B还以与妻 遂以还之C羊子感其言 闻其侄以他事南来

13、D乃捐金于野 乃引刀趋机而言曰4把文中划线句子翻译成现代汉语。（6分 ）（1）夫子积学，当日知其所亡，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？ （2）拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？ 5乐羊子和何岳有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。（4分 ） 三、名著及现代文阅读（20分）（一）古典名著水浒以其独特的艺术魅力流传千古，它为我们塑造了许多栩栩如生的梁山好汉形象。阅读下面的片段，完成后面的题目。（4分）（1） “你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋。你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝？你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员都杀了！”说这话的是 （填姓名或绰号），由这句话

14、可以看出他具有的性格特点是 。 （2分）（2）“蒋门神大怒，抢将来，被【甲】一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。【甲】一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。【甲】追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做玉环步，鸳鸯脚。”文中的“甲”为水浒传中的 (人名)。在原著中，下面事件与该人物无关的有： (只填序号) （2分）闹飞云浦 沂岭杀四虎 血溅鸳鸯楼 夜走蜈蚣岭 倒拔垂杨柳（二）现代文阅读（16分）阅读下面的文章，完成7

15、10题。红橘甜了骆 驼放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，这场大雪过后，红橘更甜了，硬是甜得入了心呢！说这话时，那声音挺富激情的。父亲的意思，要我快些回去，尝尝今年橘子的味道。父亲精心侍弄的那些红橘树，是十多年前我从外地弄回去的。那一年我刚参加工作，为了表达孝心，我特地买了十几株红橘苗，回家同父亲一起栽下。从此，父亲便精心侍弄那些树苗，似亲儿女般。浇水、施肥、修枝、杀虫，那严肃劲，不亚于教育我们。那些果树也很通人性，几年后便出落得挺拔而多姿。我记得第一年花开时节，父亲在电话里像孩子见到第一场雪那般激动，A父亲说，白花花的满树枝啊，香气跑了好几里呢！当乡亲们夸奖橘花的香气时，父亲

16、又像孩子受了老师表扬那般露出羞涩的神色，说，这树是我儿子从县城弄回来的优良品种呢！就这样，父亲怀着兴奋和渴盼的心情，等待着橘子的成熟。那几个月，我们隔几天总接到父亲的电话。B橘子有指头大了呢！橘子有乒乓球大了呢！橘子有鸡蛋大了呢！有些橘子有黄色了呢！有几个橘子全部黄了呢！父亲总是在说橘子！那一年，父亲将首先变黄的橘子采了下来，并打来电话，叫我快些回去尝尝！时至年末，我们哪能抽出时间啊！在苦苦等待后，父亲同母亲商定，第一批橘子一定要送来让我们尝尝。他们的理由很简单，树是儿子买的， 也是儿子跟自己一同栽下的，儿子不吃第一个，谁吃？在那个飘着大雪的冬日的早晨，父亲从百里之外的故乡，带上十九个首先成熟

17、的红橘，来到我的面前。看着我们一家三口甜甜地吃着甜甜的红橘，父亲长长地出了一口气。我们劝他，你老也快尝尝呀。父亲说，我早吃过了，一天好几个呢！我的泪便涌上来，因为父亲出发后，母亲在电话里告诉我，父亲带来的第一批橘子是十九个。我强压泪水挑了个最大的剥开后，双手递到父亲面前。父亲颤巍巍地接过橘子，拿一瓣放进嘴里，慢慢咀嚼。我再次从父亲脸上看到了我参加工作父亲送我时的表情就这样，每年第一场大雪后，父亲便会来给我们送红橘。煞后，他将红 橘分送给邻居，其余的便去市场上卖了。后来，妻子就说，爹怕是糊涂了，橘子现在几角钱一斤，来回的车费就要几十元，该买多少橘子呀！再说了，红橘越来越没有市场，味道越来越差了，

18、哪能比得上如今的优良品种呀！我没有正面回答，只是沉沉地回了一句话，父亲哪里是为那几个橘子啊！妻子思索一阵，说，也是，只要老人高兴，就由着他。父亲越来越老了，雪后的山路上，他再也不能健步如飞了。妻子说，年前我们干脆抽两天时间回去看看吧！回去那天，父亲正坐在火塘边，望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。我看见父亲眼中的泪水滚落下来。父亲抹一把泪，说，这屋里，烟太大了次日，我邀了儿时的两个好友，决定将剩下的红橘弄到市场上去卖，父亲自然是十分高兴。我将红橘分送给了我的故交，并嘱咐他们千万别告诉父亲。我掏出一百元钱，换成了零钞，将其中的九十六元八角送到了父亲手上，异常高兴地

19、对父亲说，今天碰到几个外地人，将橘子抢购一空，价格比往年高出近一角钱呢！父亲脸上满是欣喜的神色，说，太好了，明年，我要更细心地照顾它们！我别过脸去，说，这屋里，烟太大了7文章围绕“红橘”展开，请梳理内容并完成下表。（3分）侍弄红橘假卖红橘8阅读下面句子，回答问题。 （6分） (1)（父亲）望着树上的橘子发呆，看到我们，父亲一愣，随即便孩子般叫着母亲的名字。这句话主要运用了什么描写方法，表现了父亲哪些内心活动？（2分） (2)第段和第段末尾都用了“这屋里，烟太大了”这句话，有何表达效果？(4分) 9请从文中第段任选一句进行赏析（3分） 10题目是“红橘甜了”，请结合小说内容，具体说说文中表现了哪些方面的“甜”？（4分） 四、语言运用（12分） 近几年，北京空气污染严重，曾引起舆论的强烈关注，社会反响很大。2013年，雾霾卷土重来，而且污染范围更广、浓度更高。