【精编版】高考语文复习：运用成语解读文言（283个成语）

1、一“语”讲透文言文成语中的文言知识一、实词（积累实词） 1、通假字 2、古今异义 3、词类活用 4、一词多义 5、复指词 6、兼词二、虚词（18个） 而 以 于 乎 之 何 乃 所 为 三、句式 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、倒装句 四、翻译（信、达、雅）文言文知识总汇通假字河通合暴通曝惠通慧见通现见通现厝通措疾通嫉匪通非被通披简通拣厉通砺反通返贾通沽 华通花古今字兵器遗憾斧头眼泪气味碰撞占有邀请离开慰问满足身体和面容交错相通热水假借得过且过跑削除刻错的字 差错落美好动摇亲身经验同情富贵人家护城河动词形容词名词籍吏民，封府库追亡逐北。意动为动使动群贤毕至，少长咸集状语好事者船载以入生

2、死而肉骨也吾从而师之吾妻之美我者既来之，则安之念悲其远也春风又绿江南岸外连衡而斗诸侯等死，死国可乎数词六王毕，四海一总结君子死知已，提剑出燕京 动词形容词词类活用总结宾语主语谓语动词形容词名词数词动词形容词名词状语名词名词动词使动用法意动用法为动用法动词、形容词放在主语或宾语位置上则化为名词名词、数词放在谓语位置上则化为动词主语使宾语怎么样为使动、主语认为宾语如何为意动、主语为宾语如何为为动名词放在谓语前做不了主语则状语化活用字长腿长狼尾草狗尾草长草木说出讲礼貌、用兵长翅膀下雨近人情结果实活用字车如流水、马如游龙心如猿猴跳跃、意如快马奔驰照亮带领写穿上官袍，拿上板子声讨亲身体验、尽力实行一个许

3、诺下来就价值千金计量、考核行走，这里指走上说出比较说出活用字每天每天 每月在早上每天 每月一天天早上 晚上活用字用车、用斗用口，用笔亲耳，亲眼从四面八方从旁边当面象苍蝇一样，象狗一样金榜上象风和电一样象条和缕一样象河水一样象龙和虎一样从道上，从途中象鳞片和梳子齿一样虎口里从竹管孔里活用字风中 露里在道路上一代代像在风雨中用马革像老鼠像活用字死伤的人收入 使用遗留的东西使沉使落使闭使羞使倾使倾使安使来活用字老人和孩子坚硬的，锋利的旧的东西和新的东西处于困境中的人强大的人弱小的人意见相同的人，意见不同的人增广、扩大远离活用字使善使出汗使丰，使足使破使壮使正、使清使殚使竭使曲使卑 使屈使穷，使黩使竭

4、以为耻以为远以为厚，以为薄活用字一次战斗一个人，许多人抬高百倍结成一心奔驰一日全、都多义字逃亡丢失灭亡死亡掉落、失去回头看照管注意拜访阻挡当作相当面对处在凭借背着辜负享有具备，具有周到，尽防备兵器士兵，军队用兵策略通达到达显达与新相对老朋友故意多义字回头看拜访考虑疾病痛恨强，猛抬起推荐全说出占有名声，名望比得上适合然，词尾超过尽优美的景色多义字致力、从事事务，事情必须鉴别，审察偏指一方互相比被赞成跟着，随着给予用凭拿，把依靠凭借，依靠根据实词改变删改如此去推测询问至责怪攀援拉长少只有白本领放下邀请约定掩饰超出景象依附兼词之于之于不可不可句式句式句式虚词虚词 文言文知识总汇一、实词（积累实词）

5、1、通假字 2、古今异义 3、词类活用 4、一词多义 5、复指词 6、兼词二、虚词（18个） 而 以 于 乎 之 何 乃 所 为 三、句式 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、倒装句 四、翻译（信、达、雅）形近通假（赢粮而景从）；音似通假（不可不蚤来件向往）词义扩大，义项增多：江、厌：词义缩小，义项减少：臭、让；词义转移：涕、床、 走、去、偷 ；感情色彩改变： 讽（委婉地劝告讽刺） 爪牙（武臣坏人的党羽名词：活用为动词（与郑人盟）； 活用为使动（先破秦入咸阳者王之）； 活用为意动（吾从而师之）； 作状语（常以身翼蔽沛公）动词：用为名词（追亡逐北）； 用为使动(项伯杀人，臣活之)； 用为为动

6、(后人哀之而不鉴之)形容词：用为名词（群贤毕至，少长咸集）； 用为动词(既得志，则纵情以傲物)； 使动用法（既来之，则安之）； 意动用法（吾妻之美我者私我也）； 为动用法本意 引申义 比喻义（引：拉开弓拉长，率领等）同义复指词（能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 ）偏义复指词（昼夜勤作息，勤心事公姥，夜夜不能寐）方法指津 文言文知识总汇一、实词（积累实词） 1、通假字 2、古今异义 3、词类活用 4、一词多义 5、复指词 6、兼词二、虚词（18个） 而 以 于 乎 之 何 乃 所 为 三、句式 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、倒装句 四、翻译（信、达、雅）形近通假（赢粮而景从）；音似通

7、假（不可不蚤来件向往）词义扩大，义项增多：江、厌：词义缩小，义项减少：臭、让；词义转移：涕、床、 走、去、偷 ；感情色彩改变： 讽（委婉地劝告讽刺） 爪牙（武臣坏人的党羽名词：活用为动词（与郑人盟）； 活用为使动（先破秦入咸阳者王之）； 活用为意动（吾从而师之）； 作状语（常以身翼蔽沛公）动词：用为名词（追亡逐北）； 用为使动(项伯杀人，臣活之)； 用为为动(后人哀之而不鉴之)形容词：用为名词（群贤毕至，少长咸集）； 用为动词(既得志，则纵情以傲物)； 使动用法（既来之，则安之）； 意动用法（吾妻之美我者私我也）； 为动用法本意 引申义 比喻义（引：拉开弓拉长，率领等）同义复指词（能谤讥于市朝

8、，闻寡人之耳者，受下赏 ）偏义复指词（昼夜勤作息，勤心事公姥，夜夜不能寐）诸“之于”的合音投诸渤海之尾，隐土之北。“之乎”的合音王尝语庄子以好乐，有诸？盍“何不”的合音盍各言尔志？焉于之、于此、于彼积土成山，风雨兴焉。相当于“于何”且焉置土石？旃“之焉”的合音舍旃舍旃，苟亦无然。叵“不可”的合音居心叵测（成语）耳“而已”的合音词， 荆州之民附曹者，逼于兵势耳。实词推断技巧据形索义对应互释成语印证语法推断法语境确定 单音节变复音节联系课文推断根据相邻词推断第二人称代词（你，你的）：尔、汝、女、而、乃、若；子、君、公、吾子表高度的程度副词（最，极、很，非常）：最、极、至、绝、殊、良、颇、甚、逼、大

9、表全部的范围副词（全、都）：皆、尽、咸、举、悉、具、毕、备、胜表短暂的时间副词（不久、一会儿）：旋、寻、俄、俄而、俄顷、顷之、既而、须臾、斯须、少间、未几、无何表反问语气的副词（难道、哪里、怎么）：岂、其、宁、庸、独、安、讵、何表假设关系的连词（如果、假使）：如、若、苟、使、向、倘、即、脱、设、而、自、试、令、如使、向使、竟使形容词词尾词：然、尔、焉、乎、若、如特指词（仅仅、只是）独、特、但、惟、仅、止、徒、直、第方法指津 文言文知识总汇一、实词（积累实词） 1、通假字 2、古今异义 3、词类活用 4、一词多义 5、复指词 6、兼词二、虚词（18个） 而 以 于 乎 之 何 乃 所 为 三、句

10、式 1、判断句 2、被动句 3、省略句 4、倒装句 四、翻译（信、达、雅）形近通假（赢粮而景从）；音似通假（不可不蚤来件向往）词义扩大，义项增多：江、厌：词义缩小，义项减少：臭、让；词义转移：涕、床、 走、去、偷 ；感情色彩改变： 讽（委婉地劝告讽刺） 爪牙（武臣坏人的党羽名词：活用为动词（与郑人盟）； 活用为使动（先破秦入咸阳者王之）； 活用为意动（吾从而师之）； 作状语（常以身翼蔽沛公）动词：用为名词（追亡逐北）； 用为使动(项伯杀人，臣活之)； 用为为动(后人哀之而不鉴之)形容词：用为名词（群贤毕至，少长咸集）； 用为动词(既得志，则纵情以傲物)； 使动用法（既来之，则安之）； 意动用法

11、（吾妻之美我者私我也）； 为动用法本意 引申义 比喻义（引：拉开弓拉长，率领等）同义复指词（能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏 ）偏义复指词（昼夜勤作息，勤心事公姥，夜夜不能寐）诸“之于”的合音投诸渤海之尾，隐土之北。“之乎”的合音王尝语庄子以好乐，有诸？盍“何不”的合音盍各言尔志？焉于之、于此、于彼积土成山，风雨兴焉。相当于“于何”且焉置土石？旃“之焉”的合音舍旃舍旃，苟亦无然。叵“不可”的合音居心叵测（成语）耳“而已”的合音词， 荆州之民附曹者，逼于兵势耳。实词推断技巧据形索义对应互释成语印证语法推断法语境确定 单音节变复音节联系课文推断根据相邻词推断第二人称代词（你，你的）：尔、汝、女、

12、而、乃、若；子、君、公、吾子表高度的程度副词（最，极、很，非常）：最、极、至、绝、殊、良、颇、甚、逼、大表全部的范围副词（全、都）：皆、尽、咸、举、悉、具、毕、备、胜表短暂的时间副词（不久、一会儿）：旋、寻、俄、俄而、俄顷、顷之、既而、须臾、斯须、少间、未几、无何表反问语气的副词（难道、哪里、怎么）：岂、其、宁、庸、独、安、讵、何表假设关系的连词（如果、假使）：如、若、苟、使、向、倘、即、脱、设、而、自、试、令、如使、向使、竟使形容词词尾词：然、尔、焉、乎、若、如特指词（仅仅、只是）独、特、但、惟、仅、止、徒、直、第有标志的判断句：.者，.也。.，.也。.者，.。.者也。无标识的判断句：“乃、必、亦、即、诚、皆、则”表判断。 翻译出“是”字有标志的被动句： 于、受于；为、为所或为所； 见、见于。无标识的被动句：意念上的被动。 翻译出“被”字省主语：省谓语：一鼓作气，再( )而衰。省宾语：夺( )而杀尉；省介宾 竖子不足与( )谋。翻译时（补）出成份主谓倒装宾语前置状语后置定语后置留：人