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2、赏这春天的美景，一个个心急如火，只顾攒足劲儿往前赶路。思维导航 4月的川北，暖风煦煦，春意盎然。路边地里，油菜花散发着芳香，豌豆秧已长得老高，可以掐尖吃了。12个儿童团员，今天谁也没心思多欣赏这春天的美景，一个个心急如火，只顾攒足劲儿往前赶路。思维导航思维导航 习作中恰当地运用环境描写，有利于衬托人物心理。思维导航紧张恐惧 思维导航紧张恐惧 电闪雷鸣 狂风暴雨思维导航紧张恐惧 电闪雷鸣 狂风暴雨开心快乐 阳光明媚 鲜花盛开 1.又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎，他吓得钻进被窝，连大气也不敢出。 2.他哆嗦着下了床，刚要开门，“呯的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得

3、湿漉漉的。门外伸手不见五指，他赶紧缩回脚，又钻进被窝。片段引路 1、又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎，他吓得钻进被窝，连大气也不敢出。 2、他哆嗦着下了床，刚要开门，“呯的一声，一阵大风把门吹开了，大风裹挟进来的海水把他身上浇得湿漉漉的。门外伸手不见五指，他赶紧缩回脚，又钻进被窝。片段引路狂风吼叫 海浪汹涌 狂风巨浪茫茫黑夜 请根据下面提供的情景，运用环境描写衬托人物的方法，写一写“他害怕了的片断。 小试牛刀 请根据下面提供的情景，运用环境描写衬托人物的方法，写一写“他害怕了的片断。 1、旅游时，和爸妈走散了，站在山顶四处望，找不到爸妈 2、单独一人去外婆家，半路上，突然电闪雷鸣，狂风大作小试牛刀互评互改 与同

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