《艺术短片创作》教学大纲

1、艺术短片创作Animated Short Film Production一、课程基本情况课程类别：专业方向课课程学分：4学分课程总学时：64学时，其中讲课：52学时，实验（含上机）：12学时，课外 学时课程性质：选修开课学期：第6学期先修课程：动画表现基础、分镜头脚本设计、镜头画面设计、原画设计(2)适用专业：动画专业教 材：吴云初著，动画短片创作第2版，上海交通大学出版社，2011年。开课单位：传媒与艺术学院动画系二、课程性质、教学目标和任务本课程具有综合性强、技术含量高的特点，是动画专业的综合实践课程，理论讲授为辅助，更多要求学生动手进行实际制作。从最初的动画创意到中期动画制作，再到后期非

2、编软件的应用，通过本课程的学习让学生对动画短片制作的流程有一个全面完整的认识与体会，并能够以团队合作的形式完成一部创意动画短片的制作。 本课程从动画短片的概念和发展历史入手，按不同的划分标准对动画短片进行介绍，以时间发展为线索，结合丰富的图例和创作实践对手绘、定格、新媒体、Flash等几种动画短片的制作流程进行分析，重视启发思维和掌握实践技巧，详细解读动画短片创作的步骤、方法和规范。在教学过程中，注重学生创意思维的培养，强调其所制作的短片具有独特艺术个性，引导学生运用插画课程相关知识发挥插画元素在动画中的作用，设计具有新鲜视觉感的创意动画作品。三、教学内容和要求第1章 动画短片基础（8学时）1

3、.1动画短片创作概述（4学时）（1）了解动画发展历程；（2）理解实验动画短片的分类；（3）掌握动画动画短片主题选择；重点：掌握动画短片区别于动画长篇作品的特征难点：把握动画短片的总体艺术特征1.2艺术短片与实用短片（4学时）（1）了解艺术短片价值、类型等；（2）了解电视动画多集片创作；（3）理解教育教学动画创作；（4）了解音乐动画、广告动画创作； 重点：掌握动画短片分类的依据 难点：明确不同类型动画短片的特征与创作方法第2章 艺术短片的前期制作（22学时）2.1实验短片创作的前期准备阶段（4学时）（1）了解实验短片的发展状况、发展前景； （2）理解实验短片的特性、意义； （3）掌握实验短片创作

4、的手法和技巧；重点：实验短片的内容与形式的策划、创作的手法和技巧难点：实验短片的内容与形式的策划、创作的手法和技巧2.2艺术短片的剧本创作（6学时）（1）了解优秀艺术短片的共性，剧本创作的特点； （2）理解剧本对于影片创作的重要性； （3）掌握艺术短片剧本创作的关键；重点：学习优秀艺术短片创作的成功经验，打造好的剧本难点：掌握艺术短片剧本创作的关键，使内容与形式相得益彰2.3短片的美术设计（6学时）（1）了解整体美术风格设计；（2）理解角色造型设计；（3）掌握场景设计； 重点：掌握美术设计方法进行原创短片的人物与场景设计 难点：选择恰当的美术设计风格表现所选的主题2.4短片的画面台本设计（6学

5、时）（1）了解台本设计的要点；（2）理解短片台本的特点；（3）掌握台本中的影视语言； 重点：掌握视听语言进行台本设计 难点：合理运用视听语言设计台本第3章 实验短片的中期、后期制作（34学时）3.1艺术短片的制作方式（6学时）（1）了解手绘、Flash动画制作；（2）理解定格动画、剪纸动画、三维动画、实拍动画的制作方式；（3）掌握不同艺术风格的创作方式；重点：明确不同类型的动画制作方法的视觉效果，选择恰当的方式进行短片中期制作 难点：综合运用多种软件及制作方法进行动画短片创作3.2短片的中期、后期制作流程（6学时）（1）了解实验短片中期、后期各项工作的关系； （2）理解中期、后期制作对影片成功

6、的作用； （3）掌握中、后期制作的技术；重点：实验短片的中、后期制作技术，以技术实现艺术效果难点：实验短片的中期、后期制作3.3 Flash二维艺术短片的制作方式（6学时）（1）了解Flash动画运动规律；（2）理解Flash原动画的综合创作；（3）掌握源文件的保存及序列图片输出； 重点：原画的创作、描线及动画补帧 难点：综合运用多种Flash软件进行动画短片创作3.4传统逐帧二维艺术短片的制作方式（6学时）（1）了解传统二维动画角色运动规律；（2）理解传统二维动画原画的设计与创作；（3）掌握中间动画的创作； 重点：角色原画及动画设计 难点：以分镜台本为依据合理进行角色动作设计3.5场景的创作（6学时）（1）了解艺术短片场景构图；（2）理解角色和场景的搭配关系；（3）掌握及场景色彩的组接和剧情表达； 重点：场景的透视和构图等难点：场景和角色位置对位3.6声音、合成及输出（4学时）（1）了解音效的制作和收录方式；（2）理解声音和画面的合成关系；（3）掌握剪辑及镜头组接； 重点：角色及场景的合成，音响的效果等难点：特效的设定和参