染纸-幼儿园大班美术教案_第1页
染纸-幼儿园大班美术教案_第2页
染纸-幼儿园大班美术教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -染纸-幼儿园大班美术教案幼儿园大班美术藏匿课教案染纸活动目标：1.初步了解染纸是中国特有些一种民间工艺美术，激活幼儿的民族骄傲感。2.试试用多种折叠，运用点染的办法染纸，感触颜色、图案的千变万化和绚丽多彩。3.能大胆创作，增强幼儿对颜色变化和创作的乐趣。活动预备：1.已染好的纸。2.各色的颜料、托盘、毛笔、纸巾。活动过程：一、老师展示各种染纸作品。师：今日教师带来了许多十分神奇的美术作品跟你们共享，我们一起来观赏一下吧。二、引领幼儿观看染纸作品，初步感触作品的美及纸巾的特点，激活幼儿的创作爱好。1、引领幼儿认真观看染纸作品。（1）这些作品上都有什么色彩？（2）上面有哪些图案

2、？图案有什么特点？小结：在这些图案中有一些图案上面和下面或者左边和右边是一样的，我们称这样的图案为对称图案。2、引领幼儿大胆发觉，初步感知纸巾的特点。师：利用观看你发觉这是用什么材料制作的？小结：纸巾有一个特殊的本事，就是吸水性特殊强。这些作品就是用毛笔把颜料点在纸巾上染出来的，这种办法就叫点染法。三、老师引发幼儿发觉染纸的办法和步骤。1、师：小伴侣你们想不想也制作一张特殊的纸巾呢？那我们一起来制作一张美丽的纸巾吧。那详细怎样制作出来的？对称图案怎么印出来的？2、老师引发幼儿发觉染纸的步骤。（1）展示折纸步骤图，引发幼儿发觉有多种折纸办法。师：小伴侣们每人拿一张纸巾，根据步骤图试试自己折纸。你

3、还发觉有哪些不同的折法呢？（提示幼儿每折一次都要压平，这样等下染出来的纸就平整）（2）颜色点染。师：我们折好纸巾了，现在要开头点染了。桌面上有红黄蓝三种原色，请小伴侣按照自己的喜好来挑选色彩。用毛笔蘸上颜料，在折好的纸的角或边点染，可画上自己喜爱的线条或花纹。染好后，把它放到旧报纸里轻轻地按一下就可以。3、引领幼儿第一次主动探究制作染纸作品。（1）今日教师也为小伴侣预备了许多颜料，请你们带着刚才的纸巾去染一染，试一试吧。（2）第一次作品评价及小结提高。请制作的比较好的幼儿上台讲解示范办法。老师小结：可以运用多种折纸办法来染纸。与老师的作品对照，指出不同（主要存在色彩不丰盛，空白较多的问题）老师小结。4、幼儿其次次主动探究制作染纸作品。（1）请幼儿先对纸巾举行折叠并互相研究、出示折法。（2）幼儿用折叠好的纸巾再次举行印染。老师指导幼儿运用染角、染边、点染等办法丰盛作品。（引发幼儿运用渐变颜色举行点染。）（3）幼儿操作，老师巡回指导。四、师幼共同观赏作品。（1）引领幼儿与第一次作品举行比较观看，其次次作品颜色越发丰盛，图案

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论