中班春节习俗教案汇编

1、中班春节习俗教案汇编中班春节习俗教案汇编【导语】春节是个欢乐祥和的节日，是合家团圆的日子，也是人们抒发对幸福和自由向往的狂欢节和永远的精神支柱。WTTt备了以下内容， !【篇一】中班春节习俗教案汇编活动目标：1、仔细观察画面，讲述各种摆脱年的方法。2、了解各种过年的习俗。3、体验明显的季节特征。4、体验和大家一起过节的快乐。活动准备：课件活动过程：一、出示图片，认识年1、你们知道年吗 ?年到底是什么呢 ?（ 怪物、传说 ）2、 （ 出示图一 ） 老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧 ! 这就是年，看看它长的 什么样子 ?（ 四眼怪物非常可怕 ）3、年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一

2、天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉!二、观察图片，了解摆脱年兽的方法1、你们愿意就这么被年吃掉吗 ?（ 不愿意 ） 那你们有什么办法赶走年呢 ?（幼儿自由讲述 ）2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。（ 出示图片 ）3、你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁愿意向大家介绍一下。放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢？（原来热闹的声音让“年”感到害怕 ）那过新年时还有什么声音也很热闹，也能把年赶走呢 ?红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑？（原来，喜庆的红色让“年”感到害怕 ）新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到害怕呢 ?年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢？这些

3、美味是给谁准备的？一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?（热闹、温馨）而年只是孤零零的一个人，所以他害怕看到一家人团团圆圆、热热闹闹的在一起。穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特别热闹，年可是很怕热闹的呢！年画：小朋友手里拿了什么？（其实，它是一幅画，里面隐含着吉祥的意思，它有个好听的名字叫做年画 ） 为什么要贴年画呢 ?（ 喜庆，热闹才能赶走年） 除了年画之外，过年时我们还要贴什么 ?拜年：拜年时要说什么？（各种吉祥话）当你听到吉祥话时你的心情是怎样的 ?（ 甜甜蜜蜜的 ） 那还会害怕年吗 ?（ 不会 ） 当然，年是最害怕看到开心的人了 ！4、完整讲述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆办法，谁能够把这

4、些方法完整的说一说呢 ?5、小结：原来年害怕响声、害怕鲜艳的红色，害怕团团圆圆，害怕一切热闹、开心的东西。三、经验提升：丰富各地过年的习俗1、过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热热闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗 ?2、观察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看！团圆饭：团团圆圆到各家各户拜年：互相祝福舞龙灯：欢腾喜庆舞狮：同上踩局跷：节节局开，步步局包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了！做年糕：节节高升小结：原来，每个地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热热闹闹、喜 气洋洋、快快乐乐地度过年的，这样，年就会害怕出来吃人了

5、。【篇二】中班春节习俗教案汇编活动目标：1、说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。4、愿意参加活动，感受节日的快乐。活动重点：能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。活动难点：说一说家乡过年的各种习俗活动，感受过年的欢快气氛。活动准备：幼儿用书、磁带。活动过程：一、导入活动。1、教师通过提问，引导幼儿回忆过年时的经验，引起幼儿讲述的兴趣。2、教师：小朋友，你们喜欢过年吗?为什么 ?（ 引导幼儿大胆的说出自己在过 TOC o 1-5 h z 年的时候，做过的趣事）二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么

6、事情。1、教师：小朋友们在过年时，你们会做些什么事情?2、教师：过年的时候时，你们的爸爸妈妈都会做些什么?3、教师总结：在过年的时候，你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净，还会买很多吃的、穿的、用的东西，迎接新的一年来到。三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。1、教师朗诵儿歌，让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。2、教师：有一首儿歌说的就是过年要做的事情，儿歌的名字就叫“过年喽”，让我们一起来听听，过年会做哪些事吧!3、教师提问：教师：这首儿歌名字叫什么？教师：儿歌中说了，过年会做哪些事情呢？四、拓展讲述内容，请幼儿说说，你过年的时候还想做些什么事情 ?为什么 ?五、发给小朋友幼儿用书，引导幼儿翻开“

7、过年喽”，进行自主阅读，朗诵儿歌。小百科：春节，即农历新年，是一年之岁首，亦为传统意义上的“年节”。俗称新春、新岁、新年、新禧、年禧、大年等，口头上又称度岁、庆岁、过年、过大年。春节历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演变而来。万物本乎天、人本乎祖，祈年祭祀、敬天法祖，报本反始也。春节的起蕴含着深邃的文化内涵，在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。在春节期间，全国各地均有举行各种庆贺新春活动，热闹喜庆的气氛洋溢; 这些活动以除旧布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求丰年为主要内容，形式丰富多彩， 带有浓郁的各地域特色，凝聚着中华传统文化精华。【篇三】中班春节习俗教案汇编活动目标：1、了解春节的来历和有关风

8、俗，知道春节是中华民族的传统节日2、了解十二属相和生肖，知道自己的属相和新的一年是什么生肖年活动准备：教师准备：查找收集有关新年及十二生肖的知识和图片 ; 挂历、爆竹、年画、 灯笼、对联等幼儿准备：自己的生肖图片活动过程：1、认识春节A出示挂历，请幼儿注意公历和农历的不同，找出农历春节的红色日期 （日 历上公历的日期写在上面，字稍大; 农历的日期写在下面，字稍小）R初步了解春节的习俗，让幼儿自由说一说，如：杀年猪、扫尘、贴春联、贴福字、贴年画、守岁、放鞭炮、拜年等。 （ 教师出示相关物品引起幼儿兴趣，如：春联、福字、年画等）C讲解“守岁”和“放鞭炮”习俗来历，教师讲述“年”的故事我国民间是以农

9、历记载年的，正月初一是农历新年的开始，因为邻近立春，又叫春节，过春节又叫“过年”。有一种叫“年”的怪兽，每年只出现一次，就是正月初一前一天，大年三十晚上（ 即除夕 ） ，它要挨家挨户的吃人，人们怕被它吃掉，就关紧门户，在屋里点上灯，一宿不睡，灯火通明，还要在窗外放鞭炮吓走“年”，因为“年”最怕光和声响，这样“年”被吓走了。新一年，人们都能平平 安安。2、认识十二生肖A、教师出示不同的生肖图片，让幼儿知道十二生肖R让幼儿拿出带来的自己生肖图片，观察自己的生肖图片和其他小朋友的是 不是一样的 （ 有的一样，有的不一样） ，教师解释：年龄不一样的小朋友，你们的生肖就不一样，因为每年都是一个不同的生肖

10、年3、教师出示十二生肖图，师幼学读儿歌A、一鼠二牛三老虎，四兔五龙六条蛇，七马八羊九只猴，十鸡十一狗十二猪R教师提问：今年是鼠年，龙后面是什么生肖年？幼儿根据十二生肖儿歌回答：明年是牛年4、拓展活动师幼一起贴春联、贴福字、贴年画，布置教室想通了很多之前困扰我的问题。有点有面，层次清楚。作文春节习俗教案WT田语：春节到了，各地有不同的春节习俗，聘才网WT瞰理了关于作文春节习俗教案范文，同学们可参考写作！作文春节习俗教案一春节是我们中国农历的新年，所以过年对我们中国人而言非常重要的 ! 因此， 春节前的准备也是必不可少的。过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭要做的事情太 多了，而且

11、“规矩”太多了 ! 有些习俗还很怪，无奈之下，我就去问正在贴春联的 妈妈。我看见妈妈将“福”字倒着贴，我固然知道为什么要倒着贴，将福字倒着贴是一种习俗，福倒贴说明福倒 （到） 了! 但我仍然问道：“过年有什么习俗和规矩啊?”妈妈停下手中的活，耐心地给我谈起来。原来，以前过年还有一种放鞭炮的习俗，来于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以平静，此后这个方法就流传开来。但是现在广州禁止燃放烟花爆竹，所以我们就不再进行这个活动了。除夕这一天对我国来说是极为重要的。这天晚上，我们全家准备除

12、旧迎新，吃团年饭。吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌 ，全家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭。人们既是享受满桌的佳肴，也是享受那份快乐的气氛，桌上有鸡、鹅、烧肉等等，一般少不了两样东西，一是火锅，一是鱼。火锅热气腾腾，说明红红火火; “鱼”和“余”谐音，喻意“年年有余”。最后一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜。今天我的收获太大了，知道了很多过年习俗的知识，不过我觉得有点迷信，但这又仿佛是一种乐趣，只要快乐就好，何必迷信不迷信?更何况这是传统的习俗，宁可信其有不可信其无啊!作文春节习俗教案二春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会

13、、走亲访友记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗 ?”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗?你知道应该怎样写对联吗?”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个

14、字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧! 伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。”于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。 （ 文作文春节习俗教案三正月初二 （ 北方地区为

15、正月初四 ） ，嫁出去的女儿们便纷纷带着丈夫、儿女回娘家拜年。女儿回娘家，必备办一大袋的饼干、糖果，由母亲分送邻里乡亲，一如过年的情景。如果家中有多个女儿的，而这些女儿又不在同一天归来，那么，就要来一个分一次，礼物颇薄，四块饼干而已。然而，它反映的情意却甚浓，真正的是“礼轻情意重”，它表达了姑娘对乡亲的切切思念。姑娘回到家中，若家中有侄儿，当姑母的必须再掏腰包，尽管在初一日给压岁钱时已经送了，可这一次意义不同。这习俗，潮汕人称为“食日昼”。顾名思义，仅仅是吃中午饭而已，女儿必须在晚饭前赶回婆家。旧时，从春节子夜开财门起，就有送财神的，手拿着一张纸印的财神在门外嚷着：“送财神爷的来啦! ”这时屋

16、里的主人，为了表示欢迎财神，便拿赏钱给来人，送财神的口中，当然总免不了要说些吉利话。例如：“金银财宝滚进来”啦 ! “左边有对金狮子，右边有对金凤凰”啦! 等等之类的口彩。另外还有一种就是装扮成财神爷的模样，身穿红袍作文春节习俗教案四“扭秧歌”对我来说既熟悉，又陌生。熟悉的是，妈妈经常提到他; 陌生的是，我从来没见过。俗话说：“百闻不如一见。”去年春节，我有机会看到了它，那场面可真够壮观的，使我终身难忘。正月初一的早上，妈妈带我去逛地坛庙会。庙会上，卖的东西可真不少。光是吃的就有七八十种，什么“驴打滚”，“艾窝窝”。让人看了真要垂涎三尺了。庙会里不仅东西多，尔且人也特多。远远看去，人群就像一团

17、乱麻缠在一起似的，黑压压的一片。忽然，我发现东北角的人最多，人们紧紧挨在一起。我好不容易才挤进去。往前一看，嘿 ! 这是什么?真棒。只见广场上几位老爷爷和老奶奶，身穿红色的服装走摆摆步。衣服上挂着一条红段子，腰上系着一只鼓。随着鼓不停的敲，翩翩起舞。脚步随着鼓点越跳越快，最后想飞起来一样。场面十分壮观。这时，妈妈挤了进来，对我说：“佳欣，这是扭秧歌。”“是啊。孩子。”这时，一位老爷爷搭上话，“扭秧歌在你出生前就不演了，你是第一次看吧?”我轻轻点点头。老爷爷继续说：“要不是十一届三中全会号召我们继承民族文化，可能你们这辈人尽看不着他了。”听着这位纯朴憨厚的北京老汉的一番话，看着扭秧歌，我的心中泛

18、起了一阵阵的波澜，久久不能平静。我在想：中国扭秧歌和许多其他民族文艺，都是我国民族艺术的珍品，如果人们一味的去追求洋玩意尔把我们自己的艺术珍品扔掉，那多可惜啊 !“扭秧歌”不但是中国的“土产”，而且它显示着中华民族的气魄，把奋进的精神带给我们每个人，我们一定要继承他，发扬它。作文春节习俗教案五一年一度的春节又来到了，大街小巷热闹非凡，而每个地方的过节习俗都各具特色。现在，我就来介绍一下我们十堰过春节的习俗。每到过春节的时候，家家户户都要贴春联。春联是对联的一种，因在春节时张贴，故名。最初人们是以桃木刻成人形挂在门旁用以避邪，后来简化为在桃木板上题写门神的名字。春联多用红纸书写，代表着吉祥、幸福

19、。每到过春节的时候，家家户户都有除夕守岁的习惯。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜，而孩子们则耐不住性子，索性跑出去在外面一起玩。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。当午夜交正子时，新年钟声敲响之际，整个城市的上空，爆竹声震响天宇。在这一刻，有的人家还在庭院里垒 旺火 ，以示旺气通天，兴隆繁盛。在熊熊燃烧的旺火周围，孩子们放爆竹，欢乐地活蹦乱跳。这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。每到过春节的时候，也正是主妇们在厨房里最忙碌的时刻，年菜都在前几天做好

20、了，而年夜饭总要在年三十当天由掌厨的做出来，而且大年初一的饺子也要在三十晚上包出来。这时家家的砧板都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜。此时，砧板声、爆竹声，再夹杂着人们的说笑声，此起彼伏，洋洋盈耳，交织成除夕欢快的乐章。吃年夜饭是春节家家户户最热闹愉快的时候，丰盛的年菜摆满一桌，合家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛。我们这里一般少不了两样东西，一是火锅。一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火; 鱼和余谐音，是象征 吉庆有余 ，也喻示 年年有余 。还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头 ; 龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如

21、烈火烹油 。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也要多少喝一点。一时间，十堰的过节习俗说也说不完，等你到了这里，你就能亲身感受到它的魅力。作文春节习俗教案六据说贴春联的习俗，大约始于一千多年前的后蜀时期，这是有史为证的。此外根据玉烛宝典，燕京岁时记等着作记载，春联的原始形式就是人们所说的“桃符”。在中国古代神话中，相传有一个鬼域的世界，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神荼、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神荼、郁垒。于是