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文档简介
1、整数乘除法回顾整理回顾反思综合应用系统梳理整体回顾课后作业9 回顾整理总复习QD 四年级上册一、整体回顾三位数乘两位数口 算 笔 算估 算积的变化规律除数是两位数的除法 关 系关于数的运算知识,这学期我们学习了哪些内容?口 算 笔 算估 算商不变的性质 二、系统梳理 返回整百乘整十的口算。例如:40020=8000方法一:因为42=8,所以40020=8000方法二:4002=800 80010=8000几百几十乘整十的口算。例如:21030=6300方法一:因为213=63,所以21030=6300方法二:2103=630 63010=6300三位数乘两位数笔算。例如:11423=2622计
2、算整数乘法时,相同数位对齐,从个位开始乘起。因数末尾有0的乘法。例如:34021=7140二、系统梳理 返回乘法的估算。 例如: 每袋饲料重46千克,买250袋。用载重9吨的小货车运,一次能运完吗?要根据实际问题的需要,选择合适的估算方法解决问题。二、系统梳理把46看小一些。464040250=10000(千克)10000千克9000千克一次不能运完。 返回积的变化规律。 一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。一个因数不变,另一个因数除以几,得到的积就等于原来的积除以几。例如:72 = 14 76 = 42 218 = 36 2 6 = 123333二、系统梳理 返回整十数
3、除以整十数的口算。例如: 120 30 = 4方法一:因为 30 4 = 120, 所以 120 30 = 4。方法二:因为12个十除以3个十等于4, 所以 120 30 = 4。方法三:因为120里面有4个30, 所以 120 30 = 4。二、系统梳理 返回三位数除以两位数的笔算。例如:37262=6 要从被除数的高位除起,先看被除数的前两位数,如果前两位数比除数小,就要看前三位数;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面。试商、调商。例如:12618=76 0二、系统梳理 返回除法的估算。 例如:298吨土豆, 一次能运走50吨。估一估,几次能运完?二、系统梳理把298吨往大里看,结果6
4、次能运完。实际要运的比300吨少,所以6次肯定能运完。298接近300,把298看作300。30050=6 要根据实际问题的需要,选择合适的估算方法解决问题。 返回商不变的性质。被除数和除数同时乘(或除以)相同的数(0除外),商不变。例如:二、系统梳理96 16 696001600 6 960160 6 返回乘除法之间的关系。23 114 = 26222622 23 = 114利用乘除法之间的关系,可以进行验算。 二、系统梳理166 = 174 = 6404 =1506 = 60030 = 30020 =955 = 45050 = 8500 = 1950 = 1330 = 7803 =三、综合
5、应用1.直接写得数。96 68 160 900 20 6000 19 9 0 950 390 260 三、综合应用8236= 2.列竖式计算。28025= 86432= 20526=2952700027723三、综合应用3.830 15 = 12450(克) 830 20 = 16600(克) 一种草坪每平方米每天能释放氧气15克,吸收二氧化碳20克。新安小区有这样的草坪830平方米,每天能释放氧气多少克?吸收二氧化碳多少克?答:每天能释放氧气 12450 克。答:每天吸收二氧化碳 16600 克。三、综合应用4.游轮限乘游客38人,往返一趟的票价是100/人。如果每天往返12趟,最多能收入多少元?3 60 = 180(分钟)38 12 100= 45600(元) 开往湖心岛的游轮每45分钟往返一趟。3小时能往返几趟?180 45 = 4(趟) 答:3小时能往返4趟。答:如果每天往返12趟,最多能收入45600元。三、综合应用5.实验小学有18个班,平均每班34人。阶梯教室有800个座位, 够坐下全部同学吗?把18看大一些。1820 680 8002034=680(人) 所以,够坐下全班同学。三、综合应用6.凤凰山景区
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