中小学生艾滋病日主题班会教案内容

1、202X 中小学生艾滋病日主题班会教案内容 TOC o 1-5 h z 202X 艾滋病日主题班会1活动目的：让学生了解艾滋病的相关基础知识 ;（ 什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施）通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。活动重点 ;艾滋病的危害、传播途径和预防措施;如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。活动过程：教师朗诵配乐诗：一种声音- 致一个特殊的群体有一种感觉叫受伤/ 有一种心情叫绝望/ 我终于知道/ 在某个阳光灿烂的早上/ 我站在现代化的城市里/ 却感觉不到阳光/ 也看不到希望/ 我站在人前/ 销蚀得只剩下一团悲伤/ 黑暗难道比光明更永

2、恒/ 痛苦难道比幸福更深刻 / 我大声质问智慧/ 没人能告诉我/ 这灾难到底是谁的错/ 当孤单不再孤单/ 当茫然不再茫然/ 我终于明白 /生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/ 提醒我的尊严和坚强 /即使没有了翅膀/ 目光依然会飞翔 / 即使没有了目光/ 心依然会向往/ 来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅 / 傲然面对苍苍青天/ 在这里立下永恒誓言/ 站起来是巍巍山关/ 倒下去是洋洋江川 !通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体， 他们的名字叫 - 艾滋病人。 他们生活在社会的边缘， 不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的

3、痛苦。通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病的危害展示艾滋病的具体案例学生分组讨论艾滋病对个人有哪些危害艾滋病对家庭有哪些危害教师总结：艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈，所以我们要了解艾滋病的基础知识注重预防。（三） 通过对艾滋病对个人和家庭的危害激发学生对艾滋病的了解欲望，从而转入对艾滋病基础知识的学习。请生A 简单介绍艾滋病的概念、起源等基本常识 （ 课前准备 ）请生B 做我国艾滋病的发展态势的国情报告，用详实的数据让学生感受我国艾滋病态势的严重性。 （ 课前搜集 ）请生C 回答艾滋病的传播途径和需要具备的四个条件。学生讨论艾滋病的预防方法。教师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感

4、染者两个概念的区分。（四）播放姚明和NBAB球巨星约翰逊等所做的公益宣传片，复习所学内容，消除对艾滋病患者的恐惧，增进对艾滋病患者的关爱。（ 五 ） 小品表演与她在一起班上转来了一位新同学，不但人长得漂亮，成绩也非常优异。同学们都愿意与她交往， 但后来偶然得知： 这位同学是艾滋病病毒感染者， 在原来的学校因为受不了别人对自己歧视的压力才转学到新的学校。 于是在班里引起了恐慌， 后来在班主任的教育和指导下， 同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确的认识，同学们又和她走在了一起。202X 艾滋病日主题班会2【班会背景】 ： 现在全社会都在关注艾滋病， 艾滋病的危害及传播速度让人震惊， 据统计目前艾滋病

5、感染者在青少年中的比例也逐年增多， 为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，高一（8） 班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。【班会目的】 ： 开展艾滋病教育采取主题班会的形式， 体现了健康教育与德育教育的相互渗透， 通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、 传播途径、 艾滋病的危害， 使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为， 呼吁社会宣传与关爱。 促进学生健康成长。【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾 滋病。【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。【班会重点】了解艾滋病并

6、不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。【班会准备】 ：告知同学班会主题及主要框架步骤发动同学在课下上#收集相关艾滋病的资料，图片等为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。【班会过程： 】 ：一 . 强调班会主题 : 预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章二 . 同学讲解介绍艾滋病的流行趋势图片 1 表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关; 亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例图片 2 在 1985 年中国仅是沿海及河北

7、少数出现艾滋病感染者， 1995 年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间 1998 年全国各地都出现感染者 . TOC o 1-5 h z 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答.讲解：在全世界一分钟里就有6 人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。介绍艾滋病及艾滋病病毒、了解艾滋病英文缩写 AIDS 的全称和中文名称;、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间 ;图片 1 艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;图片 2 是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;介绍艾滋病的临床症状图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，

8、后严重出现卡波西式肉瘤，分别介绍艾滋病在呼吸道，消化道等各器官的表现症状。介绍艾滋病的传播途径及预防提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答._ 输血引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法：图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图游戏：大家每人手里有一张纸条有的是职业人群，有的是行为方法，你觉的他们有没有被感染的危险?属于高危感染人群还是低危感染人群，请你把它帖到相应的位置。游戏目的：通过这个游戏，让大家了解无论是什麽职业只要是有良好的行为方法，行为规范就可远离艾滋病，艾滋病并不可怕。（ 五 ） 宣传与关爱、 介绍国内的预防艾滋病宣传大使： 他们是宣传预防艾滋病的志愿者， 与病人

9、亲密接触不歧视他们。、游戏名称：解扣 8 人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力 .（六） 结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章【班主任小结】班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病， 中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。202X 艾滋病日主题班会3【教学对象】中小学生【教学方式】学生交流和教师讲解【教学准备】学生：课前布置学生自己上#查有关艾滋病的资料；以小组为单位编制3与艾滋病有关

10、的 问题 ; 每个小组想一句宣传预防艾滋病的口号。 老师： 制作多媒体课件。【教学过程】一、什么是艾滋病?艾滋病的医学全名为“获得性免疫缺陷综合征” （ 英文缩写 AIDS）， 是由艾滋病病毒 （ 人类免疫缺陷病毒-HIV） 引起的一种严重传染病。 艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡。感染艾滋病病毒 4 周-3 个月后才能从血液中检测出艾滋病病毒抗体， 但在测出抗体前已具有传染性。艾滋病病毒感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。已感染艾滋病病毒的人平均 7-10 年的时间 （潜伏期 ） 才发展

11、为艾滋病病人。 在成为艾滋病病人以前外表看上去正常，他们可以没有症状地生活和工作很多年，但能够将病毒传染给其他人。青少年受到的危害十分严重，全球HIV 感染者约70%是 15-39 岁青壮 年;处于性发育阶段的青少年是主要受害者; 女青少年尤其易感。艾滋病就在自己身边 ; 预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。二、艾滋病的流行现状在首例获得性免疫缺陷综合征临床病例报告20 年后的今天， 艾滋病已经变成了人类前所未有的最具毁灭性的疾病。 自从艾滋病流行以来， 已有 6 千多万人感染了这一病毒。 目前艾滋病是撒哈拉沙漠以南非洲地区的第一死因。 在全球范围内，它是第四位的杀手。我国发现首例艾

12、滋病病例以来，疫情持续上升。流行伊始，艾滋病增长速度较慢，到 93 年的 8 年内，累计艾滋病病毒感染者达到 1 万。随后，流行速度逐渐加快，到 95 年仅两年时间， 累计感染人数已达10 万。 以后的 5 年时间， 我国艾滋病病毒感染者以每年10万的速度增长。2000年到202X年1年间，增长了 15万，达到85万。到202X年6月底，累计艾滋病感染人数已达到100万。从以上数据可看出艾滋病已在世界范围内迅速传播和广泛流行，已成为举世瞩目的公共卫生和社会热点问题。 它与人的行为紧密相关， 对家庭、 社会生产力破坏极大。艾滋病是一种目前尚无有效治愈办法、病死率极高的传染病，但是完全可以预防的严

13、重传染病。 通过宣传教育把有关预防知识告诉大家， 提高自我防护能力是目前预防和控制艾滋病最有效的方法之一。三、艾滋病（AIDS） 的传播途径HIV 主要存在于HIV 感染者 艾滋病患者的体液中，包括血液、精液、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液等。任何能够引起体液交换的行为，都有传播HIV的可能。流行病学调查证实， HIV 有三种传播途径：经性接触传播、经血液传播及母婴传播。、性传播：通过异性或同性性行为传播。、血液传播：a 、通过共用不消毒的注射器或针头注射毒品;b 、通过输入含有艾滋病病毒的血液或血制品;c 、使用未经消毒或消毒不严格的各种医疗器械（ 如针头、针灸针、牙科和美容器械等 ）; d

14、、通过共用剃须（ 刮脸 ） 刀及牙刷等传播、母婴传播：通过胎盘、产道和哺乳传播。四、艾滋病的严重危害、尽管全世界的科学家都在日以继夜研究，但迄今为止还没有找到 可根治的药物，也没有能有效预防其发生的疫苗。、人一旦感染HIV ，大多数将迟早发 病、死亡。、艾滋病造成的损失不仅局限于个人，且牵连到家庭、子女和亲友。、艾滋病不是简单的疾病问题， 而是危及人类生存发展的重大社会问题。它导致的社会发展迟滞、 劳动力损失、 医疗费用急剧增加， 社会福利水平下降等灾难性影响，波及整个国家和民众。五、预防艾滋病预防的重要措施、不随意泄露患者和感染者的姓名、地址和个人隐私 ;、不随意 渲染他们的病情和生活状态，

15、使他们及家属的身心健康受伤害 ;、不以不正当理由拒绝 为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医等、不对他们及其家属使用侮辱性的 语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。 TOC o 1-5 h z 六、什么情况下不会传染AIDS?、在学校、公共汽车上、音乐厅、球场或其它地方相邻而坐 ;、身体接触或握手 ;、与他人共用厕所、水壶和电话 ;、献血或作血液化验;、共用计算机终端、商店设备、书或其它学校设施 ;、在餐厅用膳，甚至共用菜盘、口杯、刀叉和其它餐具;、在同一游泳池游泳或使用同一淋浴器淋浴;、咳嗽和打喷嚏不传染艾滋病;、蚊虫叮咬不传播艾滋病。、与艾滋病病人及艾

16、滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。七、怎样保护自己不患上艾滋病、遵守法律和道德，洁身自爱，反对婚前性行为，反对性乱。、不搞_、嫖娼等违法活动。、不以任何方式吸毒，远离毒品。、不使用未经检验的血液制品，减少不必要的输血。、不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。、不共用牙刷、剃须（ 刮脸 ） 刀。、避免在日常工作、生活中沾上受伤者的血液。、正确使用合格的避孕套有助避免感染艾滋病和其他性病。、患上性病后应进行及时和规范的治疗，否则会增加艾滋病的危险。八、总结1 、 艾滋病是一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病， 青少年是艾滋病的主要受害人群， 是预防艾滋病的生力军。 青少年朋友们应通过正规渠道学习有关性健康、预防