2021年四年级数学上册第35单元第1招巧填算式谜课件青岛版六三制_第1页
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1、第1招巧填算式谜学习第3、5单元后使用QD 四年级上册 经典例题7 5根据题意可知，第一个因数与第二个因数的个位相乘，积是两位数，且个位上的数字是5，所以第二个因数的个位上的数字只能是1，第一个因数是755同理，第二个因数的十位上的数字也只能是1。17 517 58 2规范解答：7 551 17 57 58 21345提示：点击 进入题组训练根据已知数推算从因数或积的最高位推算列举不同情况推算巧用逆推法解题21在下面的里填上合适的数字，使竖式成立。根据已知数推算技 巧 17 6 01 8 3 102 14 62 2708(1)(2)58383 0 0 89 6846351 6 282在下面的里

2、填上合适的数字，使竖式成立。 0 3 9 1 66(1)(2) 0 3 2 4282 43 92 3 42 3 4824611 27 6 83. a、b、c、d、e各表示什么数字？从因数或积的最高位推算技 巧 2积的位数和第一个因数的位数相同，且积的末位数字与第一个因数的最高位数字相同可知a是2，则e是8。a2，b 1，c 9，d 7，e 8。列举不同情况推算技 巧 34在下面的竖式中，不同的汉字代表不同的数字，相同的汉字代表相同的数字。问：每个汉字代表什么数字？并写出完整的竖式。“学”可能是0、1、5或6列举不同情况：“学”为0和1时,不成立；“学”为6时“数”6加上66进上来的3的结果的末位数字不可能还是“数”“学”代表数字55“数”2的和的末位数字是“数”,“数”可能是2或7列举不同情况：当“数”为7时，爱数学数的积的末位数字为5，而爱数学数数学好，故“好”为5，则“好”“学”，不成立。“数”代表数字22555从而可推出“爱”代表数字1， “做”代表数字6，“好”代表数字0，“热”代表数字3。5在下面五个5之间适当地添上“”“”“”“”或“()”，使下面的等式成立。巧用逆推法解题技 巧 4(1)5

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