2021年四年级数学上册第3单元保护天鹅-三位数乘两位数第5课时积的变化规律授课课件青岛版六三制_第1页
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1、积的变化规律回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业3 保护大天鹅三位数乘两位数一、情境导入242 = 82 = 820 = 62 = 122 = 8200 =481601612160024快速口算以下题目 242 = 82 = 820 = 62 = 122 = 8200 =481601612160024二、合作探索观察每组算式,你能发现什么?规律一规律二继续 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几。二、合作探索108 2 = 8 20 = 8 200 = 160 16160010100100不变返回 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数除以几,得到的积就等于

2、原来的积除以几。二、合作探索224 2 = 12 2 = 6 2 = 24 4812244不变返回37 2 = 7 6 = 42143不变举例验证:二、合作探索32 18 = 2 6 = 12363不变 在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积就等于原来的积乘几;一个因数不变,另一个因数除以几,得到的积就等于原来的积除以几。(源于点拨)试一试1填一填。(1) 一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)乘上几或除以几,则积()。(2) 商店搞促销活动,10元钱买3个杯子,9个杯子需()元,50元能买()个杯子。二、合作探索乘上或除以相同的数30152找规律,直接写得数。121518

3、04850240012015 24501230 48253615 125036150 1210二、合作探索18003605405400120012006001203填表。二、合作探索因数13131301301300因数1414014140140积1821820001820182018200三、自主练习 1.算一算,比一比。242= 514= 5014= 248= 244= 50014=4870070192700096= 800700= 8070= 56560000 5600在小组交流一下,你是怎样算的。 = 2000三、自主练习 2.填一填。80080 16 = 400 32 = 3.根据67

4、352345,直接写出下列各式的积。6703567003523450234500673523451010100100不变不变三、自主练习 67035023450067350234504.根据32501600,直接写出下列各式的商。850325 400160你能接着写下去吗?32501600441010不变不变三、自主练习 1234567918 =2222222221234567927 =3333333338112345679 =99999999912345679 = 44444444412345679 = 6666666663654三、自主练习 5.根据123456799=111111111,填空。三、自主练习 6.下面这块长方形绿地的宽增加到24米,长不变。 扩大后的绿地面积是多少? 560平方米 8米 560平方米 560平方米 8米解法1:2483(米)56031680(平方米)解法2:560870(米)70241680(平方米)答:扩大后的绿地面积是 1680 平方米。 8米三、自主练习易错辨析4判断。(1) 两个因数同时扩大到原来的10倍,积也应该扩大到原来的10倍。 ()(2) 一个因数增加10,另一个因数减少10,则它们的积不变。 ()辨

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