2022年低年级防性侵教案

1、低年级女童防范性侵害教学设计教学目标： 1.让女童熟悉身体的隐私部位,提高自我爱护才能；2.让女童学会预防性侵害,增强防范意识与才能；3. 懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 教学重点： 预防性侵害 ;懂得遇到性侵时、性侵后该怎样做；教学过程：一、导语： 同学们,无论在什么时候,什么地方,我们第一要注 意的是安全,要树立“ 安全第一” 的思想,爱护好我们的身体,防止 身体受到损害,确保我们身心健康进展；二、熟悉我们的身体；1.做嬉戏：“ 我说你指” ,熟悉自己身体

2、的隐私部位；2.总结 :穿背心裤衩的地方,是隐私部位；不许别人看,不许别人触摸；（除了小时候大人帮忙洗澡,医生检查身体外；）三、识别性侵害以及性侵害的危害；1.熟悉什么是性侵害；2.性侵害的后果；过渡语： 性侵害不但损害人的身体, 仍会带来严峻的后果,我们 肯定要提高小心,防止受到损害；那么坏人一般会耍什么花招呢？四、坏人达到性侵害目的,一般会耍的花招：跟踪、强拉入室或上车；送玩具、娃娃、糖果、饮料等引诱；假借玩耍、 嬉戏形式； 借口问路、 带路、找东西等,请儿童帮忙；第 1 页,共 3 页冒充修理工、送快递或是父母的同事、伴侣进入家中；一些熟人或亲戚借照管之名；1.出示以上要点,老师演示,创

3、设情境；2.抽同学说说假如遇到这样的情形你会怎么做？五、预防性侵害；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1.小组争论：我们应当怎样预防性侵害呢？2.汇报、沟通；总结防性侵要点： （一）穿背心裤衩的地方不许 别人触摸；（二）不吃、不要生疏人的食物和财物,不坐生疏人的车,不给 生疏人带路,不和生疏人玩；（三）独自一人在家,留意关好门,不许生疏人进屋；（四）外出时尽量在安全路线行走,躲开荒僻生疏地方；（五）晚上女孩外出时,应结伴而行,特别是年幼的女孩,家长 肯定要接送；（六）女孩外出,随时与家长联系,

4、未得家长许可,不行在别人 家夜宿；（七）女孩不要单独和男子在家中或安静、封闭的环境中会面,特别是男子家中；总结：假如我们做到以上几点, 提高小心, 就能很好的预防性侵 害；六、遇到性侵害怎么办？1小组争论：假如遇到性侵害怎么办？第 2 页,共 3 页2.汇报、沟通；3.总结：遇到这种情形,肯定要英勇、冷静,开动脑筋,想方法 逃跑 ； 假如受到性侵害, 要立刻告知大人, 要储存证据, 准时报警；七、安全小博士考考你：（一） 你认为下面的做法对吗？并说出理由；|精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1.有人敲门,对方说是父母的同事或伴侣, 可以开门让对方进屋；2.假如生疏人向我们问路, 要求我们带路, 我们可以给他们带路；3.女孩子应当防止单独去村里熟人如伯伯、叔叔家,不要单独与 男子呆在房间里；（二）安全小博士信箱：丽丽是个留守儿童,她最近很苦恼,由于同村的一个单身老头 对她动手动脚,处处乱摸； 丽丽原来想家里告知大人；但想到那个老 头曾威逼自己不许告知别人,否就就杀了她；丽丽可怕极了,始终不 敢说；安全小博士请同学们来帮帮丽丽,你认为丽丽应当怎样做呀？八、总结：读安全歌；预防遭受性侵害,女童更要高小心：穿背心裤衩地方,不许人乱碰乱