2023学年广东省宝塔实验九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用2B铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将

2、本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1如图为水通电分解的实验，下列有关描述正确的是（）A该实验证明水是由氢气和氧气组成Ba 管产生的气体是氧气Cb 管产生的气体能使带火星的木条复燃D电池的左边是正极2有报道称:“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”指A铁原子 B铁离子 C铁单质 D铁元素3自来水消毒过程中通常存在化学变化，反应的微观过程可用如图表示，以下分析正确的是（）A反应后生成三种物质B参加反应的分子个数比是2：1C反应中氯元素的化合价没有发生改变D反应中原子的种类没有改变4下列关于Na和Na+的认识不正确的

3、是（）ANa比Na+多一个电子BNa+的最外层是相对稳定结构C它们的质子数相同D它们的电子层数相同5下列有关说法正确的是( )A测得某地雨水的pH小于7，则该地区的雨水是酸雨B健康人体内胃液的pH范围是0.51.9C火碱广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产D摄入食盐中的氯离子可在胃液中起到促生盐酸、帮助消化和增进食欲作用6下列实验装置或操作能达到实验目的的是:A测定空气中氧气的体积分数B检查装置气密性 C利用排空气法收集二氧化碳D称量10.05克食盐7建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（）A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B氧

4、气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小C不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动8下列变化没有发生化学变化的是( )A饱和KNO3降温有沉淀B电解水实验C加热硬水出现白色固体D水面上铁丝变红9能用过滤法将下列混在一起的物质分离的是（）A酱油和食醋B铜粉和铁粉C味精和蔗糖D食盐和泥沙10如图是元素周期表的一部分,对相关信息叙述正确的是（）A碳的相对原子质量是12. 0lgB铝原子的核内中子数一定为13C碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期11某工厂制取漂白液的化学原理为：Cl2+2NaOHNaCl

5、+NaClO+H2O，在该反应中，氯元素没有呈现出的化合价是（ ）A+2B+1C0D112下图所示A烧杯中液体变红，B烧杯中液体没有变色。以下说法不正确的是A该实验说明B烧杯中微粒在不断运动，运动到A烧杯中B该实验说明A烧杯中微粒不在运动C该实验说明浓氨水能使酚酞试液变红D该实验说明浓氨水具有挥发性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13认识空气的成分（1）定性角度举例证明空气中含有水蒸气:_（写一条）。（2）定量角度经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图）。该实验中选择使用汞的优点有_。A 实验过程中没有污染B 在汞槽中起到液封的作用C 生成的化

6、合物加热分解又能得到汞和氧气D 能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽实验回顾实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的符号表达式_。 兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。提出问题用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?进行猜想装置漏气;._装置内氧气有剩余;实验与交流在老师的指导下，小明分别用过量的红磷和白磷进行该实验（ 红磷的着火点为240,白磷的着火点为40），用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因_。14质量守恒定律对科学发展具有重大意义.（1）用如图所

7、示的3个实验装置进行验证质量守恒定律的实验，其中不能达到实验目的_（填序号），其原因是_。（2）A图是测定红磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒的实验，在这个实验中气球的作用是_。将橡皮塞上的玻璃管放在酒精灯上灼烧到红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧，并将红磷引燃，这里要“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是_。15如图为测定水的组成的实验装置图，根据观察到的实验现象回答：（1）电源正极为_ ，用火柴点燃甲试管中的气体，可以看到产生淡蓝色火焰，这种气体是_；（2）水通电后，发生变化的文字表达式为_ 。（3）由以上的实验事实可得出结论：水是由_组成的；分子与原子的区别是_。16化学是一门以实验

8、为基础的科学,请结合下列装置图回答问题： （1）写出标注仪器的名称：a_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_填字母,反应的文字表达式是_。若用C装置收集氧气,验满的方法是_。（3）选用E装置收集气体时,下列实验操作正确的是_填序号。反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室用碘化氢溶液测定过氧化氢溶液中溶质的质量分数，反应原理：H2O2+2HI=2H2O+I2。取25.0g过氧化氢溶液，加入足量的碘化氢溶液，充分

9、反应后生成12.7g碘。根据化学方程式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。18如图是诺氟沙星胶囊的说明书，某患者遵医嘱，每次服用诺氟沙星胶囊400mg，一段时间后病情有了好转。（诺氟沙星的化学式为C16H18FN3O3）请回答以下问题：（1）诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为_；（最简整数比）（2）诺氟沙星中氮元素的质量分数是_；（精确到0.1%）（3）从组成上可知诺氟沙星属于_；（填“单质”或“化合物”）（4）31.9g诺氟沙星含氧元素的质量为_g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置

10、一会后，用图1所示的装置进行过滤，请问：（1）图1装置中还缺少的一种仪器_，该仪器的作用是_。（2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是_。 (一种即可)（3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，用_可判断水是硬水还是软水。（4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_价。（5）生活中常用_ 的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌。（6）利用图2所示的装置探究水的组成，写出该反应的符号表达式_，通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比约是_，但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象，你认为可能的原因是_。A实

11、验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功B相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气 （7）为了探究水电解的微观过程，小明同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_。 A B C D 2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【答案解析】A、水在通电的条件下生成氢气和氧气，证明水是由氢元素和氧元素组成，故A描述不正确；B、由电解水的实验装置图可知，a管产生的是电源的负极产生的气体较多是氢气，故B描述不正确；C、由电解水的实验装置图

12、可知，b管产生的气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故C描述正确；D、由上述分析可知，管产生的是电源的负极产生的气体较多是氢气，所连接的电源的左边是负极，故D描述不正确。故选C。【答案点睛】反应前后元素的种类不变，根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成，例如生成的氢气和氧气中，含有氢元素和氧元素，可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素。2、D【答案解析】“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。3、D【答案解析】A、由反应的微观过程可知，反应后生成两种新

13、的分子，即生成了两种物质，选项错误；B、由反应的微观过程可知，参加反应的分子个数比是1：1，选项错误；C、反应前氯元素以单质形式存在，氯元素化合价为零，反应后氯元素以化合物形式存在，故化合价发生了变化，选项正确；D、由反应的微观过程可知，反应中原子的种类没有改变，选项正确。故本题选D。4、D【答案解析】试题分析：钠原子失去一个电子变成钠离子，减少一个电子，质子数不变，钠原子结构示意图是：当钠原子失去一个电子后，核外有2个电子层，次外层变成了最外层，达到了8个电子的稳定结构，故选D。考点：原子的结构。5、D【答案解析】A、正常雨水的pH为5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，测得某地雨水的pH小于

14、7，不一定是酸雨，故A错误；B、健康人体内胃液的pH范围是0.91.5，故B错误；C、火碱广泛用于肥皂、造纸、石油、纺织、印染等工业；洗涤剂碳酸钠（纯碱）广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产，故C错误；D、摄入食盐中的氯离子，在胃液中起到促生盐酸、帮助消化和增进食欲作用，故D正确。故选D。6、B【答案解析】A. 测定空气中氧气的体积分数所选用的物质必须具备两个条件，一是该物质只与氧气反应，不与其它气体反应，二是反应后无气体生成，木炭燃烧生成二氧化碳气体，此选项不能达到实验目的；B.通过长颈漏斗加入水至漏斗的末端在水面以下，关闭止水夹，继续加水，如果有水进入长颈漏斗中并形成一段水柱，说明装置气

15、密性良好，此选项能达到实验目的；C. 利用此装置用排空气法收集二氧化碳，二氧化碳气体从左端进入，若从右侧进入会导致收集到的气体不纯净，此选项不能达到实验目的；D. 托盘天平只能准确称量到0.1g，不能称量10.05克食盐，此选项不能达到实验目的。故选B。7、A【答案解析】分子很小，在不断运动，分子间有间隔，很多宏观的现象都能证明分子的这些性质。【题目详解】A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热后间隔变大，不是分子体积膨胀变大造成的，故A不正确，符合题意；B、氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小，由气态变为液态，故B正确，不符合题意；C、不同的花儿是由不同的分子构成的，其有不同

16、的香味，是因为不同的分子性质不同，故C正确，不符合题意；D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动，故D正确，不符合题意。故选A。【答案点睛】分子总在永不停息地做无规则运动。8、A【答案解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。A. 饱和KNO3降温有沉淀 ，沉淀是因溶解度变小而析出的硝酸钾晶体，而不是生成的新物质，没有新的物质生成，是物理变化； B. 电解水实验中有氢气和氧气两种新的物质生成，是化学变化；C. 加热硬水出现白色固体，是水中可溶性钙镁化合物碳酸氢钙、碳酸氢镁等在加热条件下转化成碳酸钙沉淀和氢氧化镁

17、沉淀，是化学变化；D. 水面上铁丝变红，是铁和氧气、水共同作用生锈，铁锈的主要成分是氧化铁，有新的物质生成，是化学变化。故选A。9、D【答案解析】过滤可以将固体和液体分离。【题目详解】A、酱油和食醋都可溶于水，无法通过过滤进行分离。A错误；B、铜粉和铁粉都难溶于水，无法通过过滤进行分离。B错误；C、味精和蔗糖都可溶于水，无法通过过滤进行分离。C错误；D、食盐可溶于水，但是泥沙难溶于水，无法通过过滤进行分离。D正确。故选D。10、D【答案解析】A、碳的相对原子质量是12. 0l，单位不是“g”；故选项错误；B、铝原子的核内质子数一定为13，不是中子数；故选项错误；C、碳、铝、硅三种元素中，铝属于

18、金属元素；故选项错误；D、铝元素和硅元素位于元素周期表中一行，属于同一周期；故选项正确；故选：D。11、A【答案解析】单质中元素化合价为零，化合物中各元素正负化合价的代数和为零。氯气属单质，故Cl2中Cl的化合价为0；NaCl中Na元素为+1价，故Cl的化合价为1价；根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为2价，设NaClO中氯元素的化合价为x，则（+1）+x+（2）=0，解得x=+1 。故选A。12、B【答案解析】A、浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨气不断地运动，与水反应生成氨水，氨水能使无色酚酞试液变红色，该实验说明B烧杯中微粒在不断运动，运动到A烧杯

19、中，故A正确；B、该实验不能说明A烧杯中微粒不在运动，故B错误；C、该实验说明浓氨水能使酚酞试液变红，故C正确；D、该实验说明浓氨水具有挥发性，故D正确。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可） BCD P+O2 P2O5 红磷不足 白磷的着火点比红磷的着火点低 【答案解析】（1）证明空气中含有水蒸气事实是：寒冷冬天，窗户的玻璃上出现一层冰花（合理即可）（2）该实验中选择使用汞的优点有：在汞槽中起到液封的作用，能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽，生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气。故选BCD 实验回顾红磷在空气中燃烧生成

20、五氧化二磷，反应的符号为：P+O2 P2O5； 进行猜想装置漏气；红磷不足装置内氧气有剩余；实验与交流根据“红磷的着火点为240，白磷的着火点为40”可知，用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8. 85%和3.21%。燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因是白磷的着火点比红磷的着火点低。14、B 碳酸钠与盐酸反应生成气体，装置未密闭，气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡 密封容器，缓冲气压 防止红磷燃烧时气体受热膨胀，从锥形瓶中逸出，导致反应前后天平不平衡 【答案解析】(1)由图B可知，碳酸钠与盐酸反应生成气体，而该装置又没有密封，容易使产生气体逸散，不能达到实验目的，故填写

21、：B；图B不能达到实验目的原因是：碳酸钠与盐酸反应生成气体，装置未密闭，气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡，故填写：碳酸钠与盐酸反应生成气体，装置未密闭，气体逸出导致反应前后天平不能保持平衡；(2)红磷燃烧消耗氧气，该实验是验证质量守恒定律的，所以要在密闭容器中进行，该实验会放出热量，使锥形瓶中压强增大，橡胶塞易冲出，因此，还要缓解气压，气球的作用就是：密封容器，缓冲气压，故填写：密封容器，缓冲气压；“迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧”的原因是：防止红磷燃烧时气体受热膨胀，从锥形瓶中逸出，导致反应前后天平不平衡，故填写：防止红磷燃烧时气体受热膨胀，从锥形瓶中逸出，导致反应前后天平不平衡。15、B 氢

22、气 水氢气+氧气 氢元素和氧元素 在化学变化中，分子可分原子不可分 【答案解析】（1）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为2：1。乙试管中产生的气体体积较小，电源正极为B，用火柴点燃甲试管中的气体，可以看到产生淡蓝色火焰，这种气体是氢气；（2）水通电后生成氢气和氧气，发生变化的文字表达式为：水氢气+氧气；（3）氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学反应中，元素的种类不变。由以上的实验事实可得出结论：水是由氢元素、氧元素组成的；分子与原子的区别是化学变化中分子可分，原子不可分。16、酒精灯 试管 A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃 【答案解析】（1）a是酒精灯；b是试管（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选项固体加热装置A；反应原理为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；若用C装置收集氧气,验满操作是：将带火星的木条伸到集气瓶口，观察是否复燃；（3）选用E装置收集气体时，反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中，操作正确；导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶，操作错误；刚开始排出的气体是装置内的空气，并不是纯净的氧气；收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽，操作正确。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）