2023学年广东省深圳市龙岗区龙岗区横岗六约学校九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1 “三效催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体。下图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法不正确的是( )A分子在化学变化中可分B此反应一定有单质生成C原子在化学变化中不可分D参加反应的两种分子的个数比为112下列产

2、品的开发利用与环境保护无关的是A加碘食盐B无磷洗衣粉C无铅汽油.D无氯冰箱3元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是A该元素的原子序数为18B该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.954下列属于纯净物的是( )A矿泉水B粗盐C冰水D空气5以下物理量的单位为摩尔的是A质量B摩尔质量C物质的量D式量6小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑他的下列做法不正确的是（）A反复实验，并观察是否有相同现象B认为与本次实验无关，不予理睬C查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分D向老师请教生成黑色物质的原因7关于下列符号或图示的说法

3、正确的是O2 S2- A表示两个氧原子B由可知铬的相对原子质量为52.00gC由可知该元素位于周期表中的第2周期D和属于同种元素8下列化学实验基本操作正确的是（）A点燃酒精灯B检查气密性C滴加液体D给液体加热9如图图示操作正确的是（）A液体读数B滴加液体C加热固体D过滤操作10下列说法正确的是（）ANaCl由NaCl分子构成B一滴水中有1.671021个水分子-分子很小C原子核由电子和质子构成D把石油气压缩进钢瓶中-分子体积变小11下列变化中属于化学变化的是A木材燃烧B冰雪融化C湿衣服晾干D灯泡发光12下列实验操作中，正确的是（）A保存氧气B夹试管C取适量液体D取液体时挤入空气二、填空题（本题

4、包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图一是实验室制取气体的常见装置：（1）写出图中带标号仪器的名称：_；_。（2）实验室利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等物质制取氧气，其原因是_。A都含有氧气 B都含有氧分子 C都是氧化物 D都是含氧化合物（3）实验室选用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气，应选择的发生装置是_，其中发生的反应的化学反应方程式为_。为了收集较纯氧气可选择的收集装置是_，此方法判断氧气已收集满的依据是_。（4）由图二可知，在氯酸钾和二氧化锰制氧气反应中，轴所代表的含义与下列哪一选项符合_。I 固体中钾元素质量 固体中二氧化锰的质量分数 固体中氧元素的质量分数 固体中氯化钾的质量（5）

5、双氧水制氧气可选择装置B或C，其中装置B的优点是_。若要利用装置B制取6.4克的氧气，理论上需消耗过氧化氢的物质的量为多少摩尔_？（请根据方程式列式计算） （6）用“向上排空气法”收集，请在图三中将收集装置补画完整_。14用如图所示实验研究氧气的性质。（1）实验1中观察到的现象是_。（2）若要说明实验1中有新物质生成，应采取的后续操作是_。（3）实验2中反应的文字表达式为_，说明反应产生新物质的现象是_。15根据如图回答问题：（1）写出图中标号仪器名称：_。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶比较干燥的氧气，应选用的装置组合为_（填字母，从装置A-E中选择），还缺少一种实验用品，其作用为_。写

6、出高锰酸钾制氧气的文字表达式_。（3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是_、洗净、干燥。（4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是_。为了完成上述实验，用10mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。（5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：

7、.取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：编号12345现象微亮亮很亮复燃复燃根据实验回答下列问题从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于_ 号瓶和_号瓶之间。用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为_。16如图是配制质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：（1）上述操作过程示意图中的错误

8、有_（填字母）.（2）量水时，量筒必须平放，视线要跟_保持水平.（3）若B的操作是正确的，下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是_A、C操作中有固体洒落 B、D操作中有少量水溅出C、E操作中有少量溶液溅出 D、量取水时，仰视读数（4）把配制好的上述溶液装入_（填“广口瓶”或“细口瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17已知6.2克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为4.28克。求：（1）生成多少克的氧气？_（2）原混合物中氯酸钾的质量？_18维生素C (C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏

9、血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题: (写出计算过程)（1）维生素C中碳、氧元素的质量比是_。（2）维生素C的相对分子质量是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）为验证质量守恒定律，某同学设计了如图实验。该实验能否达到实验目的？请说明理由。2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】分析：从图示看出，反应物是两种化合物，生成物是一种化合物和一种单质，反应前后构成物质的分子发生了改变，原子没有改变，只是重新进行了组合，判断反应的分子个数比时，要根据反应前后原

10、子个数相等的原则解：A、反应前后，分子变成了其他物质的分子，所以分子在化学变化中可分，此说法正确B、从图示看出，生成物中有一种物质是由同种元素组成的，属于单质，故此说法正确C、原子在化学变化中不可分，只是重新组合，故才说法正确D、如果参加反应的两种分子的个数比为1：1，则生成后的物质中原子数和反应物中的不相等，故此说法错误答案：D点评：认真阅读图示，明确每个模型表示的含义，这是解决这类题目的关键2、A【答案解析】A、加碘食盐是为了给人体补充碘元素，与环境问题无关，故A不正确；B、无磷洗衣粉可以减少水体富营养化造成赤潮和水华，保护水源，与环境保护有关，故B正确； C、无铅汽油不会引起重金属污染，

11、能减少空气污染，故C正确；D、无氯冰箱不会引起臭氧层空洞，保护环境，故D正确。故选A。3、B【答案解析】A. 元素符号前的数字是原子序数，该元素的原子序数为18，此选项正确；B. 该元素属于非金属元素，此选项错误；C. 原子序数在数值上=原子内的质子数=核外电子数，该元素的原子核外有18个电子，此选项正确；D. 相对原子质量是一个比值，单位是“1”，该元素的相对原子质量为39.95，此选项正确。故选B。4、C【答案解析】A、矿泉水中有矿物质、水等，属于混合物，错误；B、粗盐中有食盐、泥沙、氯化镁等，属于混合物，错误；C、冰水中只有水分子，属于纯净物，正确；D、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，

12、错误。故选C。点睛：区分纯净物和混合物，从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物。当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物。还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物。从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物。如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物。5、C【答案解析】物质的量是表示微观粒子集体一个的物理量，它的单位是摩尔，物质的量符号为

13、n，是国际单位制中七个基本物理量之一；故选：C。6、B【答案解析】A、利用反复实验，根据不同的现象来探究烧杯被熏黑的原因，就是进行对比实验，该做法正确B、认为与本次试验无关，不予理睬，没有对发现的问题进行探究，不符合探究的学习精神，该做法错误C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分，也是探究学习的过程，符合科学探究的过程，该做法正确D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是通过咨询老师、积极探讨，来解决问题，该做法正确故选B。7、D【答案解析】A、表示一个氧分子，故错误；B、由可知铬的相对原子质量为52.00，单位不是g，故错误；C、结构示意图中，弧线表示电子层数，原子的核外有三个电子层，位于周期表

14、中的第3周期，故错误；D、结构示意图中，圈内数字表示质子数，和质子数相同，属于同种元素，故正确。故选D。8、B【答案解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积

15、的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。故选B。9、C【答案解析】A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，故A错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B错误；C、加热固体药品时，试管口要略微向下倾斜，以防冷凝水倒流，引起试管炸裂，故C正确；D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故D错误。故选C。10、B【答案解析】A、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故A错误；B、一滴水中有1.671021个水分子，说明分子的质量和体积都很小，故B正确；C、原子

16、核是由质子与中子构成的，故C错误；D、把液化石油气压缩进钢瓶，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故D错误；故选：B。11、A【答案解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化； 反之，则是物理变化。木材燃烧 ，有新的物质生成，是化学变化； 冰雪融化、湿衣服晾干、灯泡发光，都没有新的物质生成，是物理变化。选12、C【答案解析】A、氧气密度大于空气，集气瓶口应向上放置，故错误；B、使用试管夹夹持试管时，应从试管底部套入，图中所示操作错误。C、倾倒液体时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，标签手心，瓶口与试管口紧靠在一起。故正确D、使用胶头滴管时先挤

17、压胶头，排出空气，再伸入溶液中吸取，图示做法正好相反，图中所示操作错误。故选：C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、锥形瓶 水槽 D A E 气泡从集气瓶口向外冒出 I 便于添加液体并能控制反应速率 0.4 【答案解析】（1）图中带标号仪器的名称分别为：锥形瓶；水槽。（2）根据质量守恒定律，实验室利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等物质制取氧气，其原因是它们都是含氧化合物；故填：D。（3）实验室选用氯酸钾和二氧化锰共热制氧气，二氧化锰催化氯酸钾反应生成氯化钾和氧气，该反应属于固体加热型，应选择的发生装置是A，其中发生的反应的化学反应方程式为，为了收集较纯氧气用排水法，可选择

18、的收集装置是E，此方法判断氧气已收集满的依据是气泡从集气瓶口向外冒出。（4）I、根据质量守恒定律微观解释，反应前后各元素质量不变，符合题意；、二氧化锰作为催化剂，反应前后质量不变，根据质量守恒定律，因为氧气的生成，反应后固体质量减小，固体中二氧化锰的质量分数会逐渐增大，直至反应停止，不符合题意；、根据质量守恒定律，因为氧气的生成，固体中氧元素的质量分数会逐渐减小，直至反应停止，不符合题意；、随反应的进行，固体中氯化钾的质量会从0逐渐增大，直至反应停止，不符合题意；故填：I。（5）双氧水制氧气可选择装置B或C，其中装置B的优点是便于添加液体并能控制反应速率，若要利用装置B制取6.4克的氧气，设需

19、要消耗过氧化氢的质量为x，则；则需要消耗过氧化氢的物质的量为：。（6）用“向上排空气法”收集 ，氧气密度比空气大，将收集装置补画完整为。【答案点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了方程式的书写和气体的验满等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、发出白光，放热 滴入澄清石灰水震荡，石灰水变浑浊 铁+氧气四氧化三铁 生成黑色固体 【答案解析】（1）木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热；（2）若要说明实验1中有新物质生成，应采取的后续操作是滴入澄清石灰水震荡，石灰水变浑浊，说明木炭在

20、氧气中燃烧生成二氧化碳（3）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；说明反应产生新物质的现象是生成黑色固体；答案：（1）发出白光，放热；（2）滴入澄清石灰水震荡，石灰水变浑浊；（3）铁+氧气 四氧化三铁；生成黑色固体。15、水槽 AD 防止高锰酸钾粉末进入导管 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 过滤 吸收生成的二氧化硫，防止污染空气 a 3 4 52.6% 【答案解析】（1）图中标号仪器名称：是水槽；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，收集一瓶比较干燥的氧气，用向上排空气法，即用D装置收集；还缺少的一种实验用品

21、是棉花，棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）B装置是过氧化氢在二氧化锰的催化下分解制氧气，反应后的剩余物是水和二氧化锰的混合物，要回收二氧化锰，需要进行的实验操作是过滤、洗涤、干燥；（4）硫燃烧生成二氧化硫，氢氧化钠溶液能够吸收生成的二氧化硫，从而防止污染空气；用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液时，读数时量筒内的液体凹液面最低处应在5mL刻度线以上，与乙图中a处刻度线保持水平；（5）根据图表中现象，带火星的木条在3号瓶中很亮，4号瓶中复燃，说明使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于3号瓶和4号瓶之间；4号瓶中收集的氧气占容积的体积分数为40%，此时空气还占60%，所以空气中有氧气的量为：60%21%=12.6%，所以此时瓶内共有氧气的分数为：12.6%+40%=52.6%。【答案点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关16、ABE 凹液面的最低处 AD 细口瓶 【答案解析】（1）上述操作过程示意图中的错误有A、试剂瓶盖应该倒放在桌面上；B、称量药品